2015年二級(jí)人力資源管理師日常練習(xí)題(14)

更新時(shí)間：2015-12-09 17:52:46 來(lái)源：|0

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摘要 2015年二級(jí)人力資源管理師日常練習(xí)題(14),由環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供!

　　教材改版:2015年報(bào)考熱點(diǎn)問(wèn)題

　　1、績(jī)效考評(píng)的( )容易增加工作壓力，降低工作滿意度，不利于調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)骨干的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　(A)苛嚴(yán)誤差

　　(B)中間傾向

　　(C)寬厚誤差

　　(D)暈輪誤差

　　【答案】：A

　　【解析】：考評(píng)結(jié)果過(guò)于苛刻，對(duì)組織來(lái)說(shuō)，容易造成緊張的組織氛圍;對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，容易增加工作壓力，渙散員工的士氣和斗志，降低工作的滿意度，不利于調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)骨干的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　【專業(yè)教程】：P222

　　2、( )一般作為生產(chǎn)性組織的主要績(jī)效考評(píng)指標(biāo)。

　　(A)工作效率

　　(B)成本控制

　　(C)工作過(guò)程

　　(D)工作成果

　　【答案】：D

　　【解析】：對(duì)于生產(chǎn)性組織，它一般有客觀的物質(zhì)產(chǎn)出，因此，對(duì)其考評(píng)一般應(yīng)以最終的工作成果如生產(chǎn)數(shù)量、生產(chǎn)質(zhì)量等為主要考評(píng)指標(biāo)

　　【專業(yè)教程】：P230

　　3、( )績(jī)效指標(biāo)體系應(yīng)能夠反映員工在勞動(dòng)過(guò)程中的行為表現(xiàn)。

　　(A)品質(zhì)特征型

　　(B)工作結(jié)果型

　　(C)行為過(guò)程型

　　(D)勞動(dòng)態(tài)度型

　　【答案】：C

　　【解析】：行為過(guò)程型的績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系是以反映員工在勞動(dòng)工作過(guò)程中的行為表現(xiàn)的各種指標(biāo)為主體構(gòu)成的指標(biāo)體系

　　【專業(yè)教程】：P231

　　4、在確定績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)做到“定量準(zhǔn)確”，其衡量標(biāo)準(zhǔn)不包括( )。

　　(A)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)越多越好

　　(B)各標(biāo)準(zhǔn)間的差距要合理

　　(C)標(biāo)準(zhǔn)的含義要明確

　　(D)標(biāo)準(zhǔn)的等級(jí)數(shù)量要合理

　　【答案】：A

　　【解析】：所謂“定量準(zhǔn)確”一是指各指標(biāo)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的起止水平應(yīng)是合理確定的;二是指各標(biāo)準(zhǔn)的含義、相互間的差距應(yīng)當(dāng)是明確合理的，評(píng)分盡可能采用等距式量表;三是指選擇的等級(jí)檔次數(shù)量要合理，不宜過(guò)多或太少

　　【專業(yè)教程】：P239

　　5、以下關(guān)于戰(zhàn)略導(dǎo)向KPI體系的說(shuō)法不正確的是( )。

　　(A)KPI體系以控制為中心

　　(B)財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)相結(jié)合

　　(C)戰(zhàn)略目標(biāo)自上而下分解

　　(D)短期指標(biāo)與長(zhǎng)期指標(biāo)結(jié)合

　　【答案】：A

　　【解析】：戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI體系與一般績(jī)效評(píng)價(jià)體系的主要區(qū)別是：

　　1.從績(jī)效考評(píng)的目的來(lái)看，前者是以戰(zhàn)略為中心

　　【專業(yè)教程】：P245

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