職稱(chēng)英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法之概括大意與完成句子

    概括大意與完成句子題實(shí)際上就是把一篇文章考兩遍。第一遍是考概括大意題，直接到指定段落當(dāng)中尋找中心主題句的過(guò)程。在考試中，指定四段，但是給六個(gè)選項(xiàng),我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，要用確定中心主題句的位置這種方式。中心主題句一般會(huì)出現(xiàn)段首句的一二句或者是中間。中間一般會(huì)有轉(zhuǎn)折詞，像BUT等。中心主題句中的核心詞與選項(xiàng)中出現(xiàn)的單詞，他們之間是對(duì)應(yīng)關(guān)系。大家如果明白了對(duì)應(yīng)關(guān)系，再做這種題就覺(jué)得不難了。

    一般會(huì)出現(xiàn)以下幾種對(duì)應(yīng)關(guān)系:一個(gè)是單詞的復(fù)現(xiàn)，選項(xiàng)中A到F出現(xiàn)的單詞，可能會(huì)在中心主題句當(dāng)中出現(xiàn)了原封不動(dòng)的重復(fù)出現(xiàn)。第二，單詞發(fā)生詞性改變。原來(lái)用的是名詞，在選項(xiàng)當(dāng)中用的是副詞或者是形容詞。不管怎么變化，它的主干是沒(méi)有變的。第三種情況是比較難的現(xiàn)象。出現(xiàn)了同義詞改寫(xiě)。我們可以用同義詞辭典進(jìn)行解釋。 

    關(guān)系到自己總結(jié)的時(shí)候，要注意觀察一下，這個(gè)段落當(dāng)中所出現(xiàn)的重復(fù)詞。哪個(gè)詞頻率最高，答案就會(huì)是它。單詞復(fù)現(xiàn)或者是詞性改變，大概是兩到三道題。大家盡可能放心，這種題型在某種意義上是練眼神的。你只要眼神好，把復(fù)現(xiàn)挑出來(lái)，基本上做這個(gè)題沒(méi)有什么太大問(wèn)題。 

    概括大意解題思路

 理解文章標(biāo)題， 了解文章主題及文章主題詞（偏離文章主題的小標(biāo)題被選項(xiàng)通常不是答案）；解答問(wèn)題；

    1．讀小標(biāo)題被選項(xiàng)， 理解各個(gè)小標(biāo)題的語(yǔ)意；

    2．觀察各個(gè)小標(biāo)題在語(yǔ)意上， 在結(jié)構(gòu)上， 在用詞上的相互關(guān)系（答案常常出現(xiàn)在有關(guān)系的被選項(xiàng)中）；

    3．找出小標(biāo)題中的特征詞， 細(xì)節(jié)信息詞（這些詞語(yǔ)通常應(yīng)該在小標(biāo)題對(duì)應(yīng)的段落中直接出現(xiàn)）；

    4．找出小標(biāo)題中的概括詞（這些詞語(yǔ)在小標(biāo)題對(duì)應(yīng)的段落中通常應(yīng)該有呼應(yīng)的細(xì)節(jié)信息）；

   完成句子解題思路

    1．讀空格前面部分的句子結(jié)構(gòu)， 理解其語(yǔ)意， 找出結(jié)構(gòu)中可以利用的“線索詞”---“特征詞”， “細(xì)節(jié)信息詞”，“含有修飾詞的結(jié)構(gòu)”；

    2．利用“線索詞”作為答案線索， 在文章中查找答案相關(guān)句；

    3．對(duì)比問(wèn)題句及答案相關(guān)句的句意， 或?qū)Ρ葐?wèn)題句及答案相關(guān)句的句子結(jié)構(gòu)，句中用詞，對(duì)比被選項(xiàng)判斷答案.

    知道上述的方法后大家在做題的時(shí)候可以按照上面的做法嘗試著去練習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)相信一定會(huì)拿下這個(gè)得分點(diǎn).

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