公共英語二級考試復(fù)習(xí)資料:問候與介紹
第一課 問候與介紹
1、相關(guān)文化背景介紹:
⑴ 關(guān)于F-1
F-1 簽證是簽發(fā)給在美國政府認(rèn)可的學(xué)校全日制就讀的外國學(xué)生的一種簽證。這些學(xué)??梢允敲绹J(rèn)可的大學(xué)、學(xué)院、專業(yè)學(xué)校、中小學(xué)校、技術(shù)或職業(yè)學(xué)校、語言學(xué)校。在這些學(xué)校就讀的外國學(xué)生所進行的是較長時間的正式學(xué)習(xí),目的是完成學(xué)校所規(guī)定的學(xué)業(yè),取得學(xué)位,畢業(yè)證書或?qū)W歷證明等。
簽證有效期一般為5年有效,持該簽證一旦進入美國,只要保持注冊學(xué)生身份,居留期可長達(dá)8年。而且沒有特殊情況,簽證不用延期。
⑵ 關(guān)于美國內(nèi)戰(zhàn)
美國內(nèi)戰(zhàn)又稱美國南北戰(zhàn)爭,19世紀(jì)60年代,南部以奴隸制為基礎(chǔ)的種植園經(jīng)濟日益明顯地阻礙資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。兩種經(jīng)濟制度的激烈沖突導(dǎo)致了南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)。戰(zhàn)爭發(fā)生于1861年,延續(xù)4年之久,在1865年以北方獲全勝而結(jié)束。南北雙方在戰(zhàn)爭中犧牲了60萬人。以此為代價,換來了黑奴的解放,聯(lián)邦的統(tǒng)一,從而使資本主義在美國得到快速發(fā)展。
2、 常考詞匯講解
⑴ nationality n. 國籍;民族
例句:Richard is American, John is British―they have different nationality.
譯文:理查德是美國人,約翰是英國人,他們具有不同的國籍。
⑵ marry v. 結(jié)婚;嫁,娶
例句:The parents told their daughter not to be in too great a hurry to marry.
譯文:父母告訴他們的女兒不要太急于結(jié)婚。
⑶ divorce v. 離婚
例句:He divorced his wife.
譯文:他同他妻子離婚了。
⑷ sense n. (對某種事物的)辨別力,領(lǐng)悟力
例句:A driver has a good sense/bump of locality.
譯文:司機對于方向有很強的辨識力。
⑸ reliable a. 可靠的
例句:It’s not reliable to judge a man only by his looks.
譯文:單憑容貌來判斷一個人是不可靠的。
⑹ conscientious a. 誠心誠意的;憑良心做的
例句:Be conscientious and make a good job of publishing.
譯文:認(rèn)真做好出版工作。
⑺ responsibility n. 責(zé)任心;責(zé)任
例句:A father has many responsibility.
譯文:父親要盡許多責(zé)任。
⑻ description n. 描述;描寫;敘述
例句:He gave a description of what he had seen.
譯文:他描述了他所見到的一切。
3、 核心短語講解:
⑴ in a hurry 匆忙
表示迅速,匆忙地,急切地做某事。例如:
I am in a hurry to go to school. 我匆忙地上學(xué)去。
He was in a hurry to see a doctor. 他急匆匆地去看病。
⑵ in order to 為了
后面通常接動詞詞組,表示為了達(dá)到什么目的。例如:
I study hard in order to find a good job. 我努力學(xué)習(xí)是為了找一份好工作。
In order to support his family, he works very hard. 為了維持家庭,他工作十分努力。
⑶ vote for 投贊成票
for 是介詞,后面可接人名、事件等等。例如:
Vote for Li Ming. Please raise your hands. 投贊成李明的票,請舉起你們的手。
Most of us vote for this plan. 我們中的多數(shù)人投票贊成這個計劃。
⑷ in any case 在任何情況下,無論如何
通常這個短語放在句子的開頭,起強調(diào)作用。例如:
In any case , I have to finish my home work. 無論如何,我必須完成作業(yè)。
In any case, John insists on his own belief. 任何情況下,約翰都堅持他自己的信仰。
⑸ as well as 既。。。又。。。;都
as well as 表示并列關(guān)系,可連接主語、表語、賓語等。例如:
The editors as well as the proofreaders are working overtime. 編輯和校對都在加班工作。
He was kind as well as sensible. 他厚道而又明白事理。
4、 核心句型講解:
⑴ I enjoy working with others as well as alone.
譯文:我樂于和他人合作,也樂于自己工作。
講解:as well as 指‘同樣’,在這里表示一種并列關(guān)系。Enjoy指‘樂于,喜歡’。Working 是動名詞,接在enjoy后面,表示一種喜歡的狀態(tài)。相當(dāng)于like,后面也接動名詞,表示喜歡做某事。例如:
When I study English, I enjoy reading it aloud.當(dāng)我學(xué)英語的時候,我喜歡大聲地朗讀。
⑵ My classmates and colleagues consider me kind and understanding.
譯文: 我的同學(xué)和同事認(rèn)為我是善良和有同情心的人。
講解:consider 在這個句子中指‘認(rèn)為’。Me 是賓語,kind and understanding 共同做 me 的補語,說明我是個什么樣的人。句型 consider sb. /sth. + a. 指‘認(rèn)為某人或某事具有什么性質(zhì)’。例如:
We don’t like our English teacher, for we consider him very strict.
我們不喜歡英語老師,他太嚴(yán)厲了。
⑶ People who do not do their full share of the work make me angry.
譯文:那些在工作中不能盡職的人使我惱怒。
講解:share of 指‘參與,得到的份兒’。Do the share of the work 指‘在工作中盡自己應(yīng)盡的職責(zé)’。Who 引導(dǎo)的定語從句修飾主語 people, 說明是什么樣的人會讓我生氣。例如:
Our foreign teacher who comes from Canada is very kind to us.
來自加拿大的外籍老師對我們十分友善。
5、 重點語法知識講解:
一般現(xiàn)在時
⑴ 一般現(xiàn)在時主要由動詞原形表示,但第三人稱單數(shù)后要加-s .其具體情況詳見下表:
情況 |
加法 |
例詞 |
一般情況 |
加-s |
Reads, writes, says |
以ch,sh,s,x,或o結(jié)尾的詞 |
加-es |
Teaches, washes, fixes, goes |
以‘輔音字母+y’結(jié)尾的詞 |
變y 為I 再加 ?es |
Tries, carries |
⑵ 一般現(xiàn)在時主要表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作、現(xiàn)在的特征或狀態(tài)、普遍真理等。例如:
They cycle to work every day. 他們每天騎自行車上班。
It seldom snows here. 這兒很少下雪。
I major in English. 我是英語專業(yè)的學(xué)生。
Actions speak louder than words. 行動勝過言辭。
The moon moves round the earth. 月亮繞著地球轉(zhuǎn)。 (環(huán)球網(wǎng)校獨家專稿,如需轉(zhuǎn)載請注明出處)
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