物流資料:流通現代化的內涵(一)

　　在2001年的中央經濟工作會議上，黨中央、國務院提出的任務之一就是推進流通現代化。隨后，2002年1月國家經貿委在上海召開了全國推進流通現代化工作現場會。接著，各地政府紛紛提出推進流通現代化的構想。令人驚奇的是：還很少有人去探求什么是流通現代化?流通現代化的內涵是什么?而這恰恰是推進流通現代化的前提，是不可回避的問題。

　　一、什么是現代化

　　“流通現代化”的核心是“現代化”。對流通的內涵，學者們已經取得了較為一致的看法。它不是指廣義的流通概念，即與生產過程相統(tǒng)一的流通過程，而是指狹義的流通概念，即與生產過程相分離的流通過程，通常稱為商品流通。對于現代化的內涵，哲學家、社會學家、發(fā)展經濟學家進行過較為深入的探討，而商業(yè)經濟學家、流通經濟學家卻很少對其進行專門的研究。但是，只研究流通，不研究現代化，就無法探求流通現代化的本質，也容易出現沒有源泉或根基的流通現代化的對策。

　　1.此現代化非彼現代化

　　很多人都在談論現代化，但其內涵可能相差甚遠?！冬F代漢語詞典》有“現代化”詞條，其解釋是：“使具有現代先進科學技術水平：國防現代化，現代化的設備?！?注：編輯室：《現代漢語詞典》(修訂本)》，商務印書館，2001年，第1367頁。)《漢語大辭典》也有“現代化”詞條，其解釋是：“謂使具有現代先進水平?！?注：羅竹風：《漢語大辭典(第4卷)》，漢語大辭典出版社，1989年，第579頁。)1954年9月，根據毛澤東的提議，周恩來在《第一次全國人民代表大會政府工作報告》中，第一次提出了“四個現代化”的概念，即“現代化的工業(yè)、現代化的農業(yè)、現代化的交通運輸和現代化的國防”。后來在1964年底的《第三屆全國人民代表大會政府工作報告》中，又改為“現代農業(yè)、現代工業(yè)、現代國防和現代科學技術”的四個現代化。研究現代化的學者認為，對于“現代化”一詞，在大眾層次與學科概念之間存在著非常大的差別。(注：楊玉圣：《現代化研究――從學科建設的視角觀察》，見《現代化研究第一輯》，商務印書館，2002年，第286頁。)比如解放后提出的四個現代化目標，基本指的是物質/器物的方面，但現代化不僅包括物質/器物的發(fā)展，還包括制度創(chuàng)新、文化與觀念的改變

　　2.現代化是一個動態(tài)的變化

　　英文中現代化一詞大約出現在18世紀70年代，但現代化研究始于第二次世界大戰(zhàn)之后，在20世紀60年代形成現代化理論，隨后出現了不同流派。因此，對現代化也就有了不同的定義。賴肖爾認為，現代化是在現代社會中正在進行著的重要的變化。塞繆爾?亨廷頓認為，現代化是一個“包含了人類思想和行為各個領域變化的多方面進程?！贝骶S?波普諾認為，“現代化指的是發(fā)生在一個傳統(tǒng)的前工業(yè)社會向工業(yè)化社會轉化的過程中發(fā)生的主要的社會內部社會變革?！?注：李秀林等：《中國現代化的哲學探討》，人民出版社，1990年版，第5-6頁。)上述定義雖有一定的差異，但有一點是共同的，即認為現代化是一個變化的過程。也有學者認為，現代化不僅是一個過程，也是一種狀態(tài)。依照韋納?布萊克、艾森斯塔德等人的看法，同城市化、工業(yè)化等概念相比，現代化不僅是一個更為復雜的過程，也是一個具有特定社會形式的同樣復雜的狀態(tài)。(注：胡承槐：《現代化：過程、特征與回應》，浙江人民出版社，2000年，第5頁。)

　　在20世紀30年代，我國學者開始討論現代化問題。但是，真正的現代化研究應該始于20世紀80年代，90年代有10余本專著問世。絕大多數學者接受現代化是一個“化”的過程的說法，只是具體表述上有一定的差異。有學者認為，“現代化”(modernization)就是指在社會或人的現代特性的發(fā)生、發(fā)展的動態(tài)過程和現實活動……是同中世紀相比現世紀所發(fā)生的社會和人的根本性的變化?！?注：李秀林等：《中國現代化的哲學探討》，人民出版社，1990年版，第5-6頁。)還有學者認為，“現代化是指在近代資本主義興起后的特定國際關系格局下，經濟落后國家通過大搞技術革命，在經濟和技術上趕上世界先進水平的歷史過程?！?注：鄒北辰：《宏觀視野下的當代中國現代化史學》，見《現代化研究第一輯》，商務印書館，2002年，第296頁。)也有學者將其表述為，“現代化是從傳統(tǒng)農業(yè)社會向現代化工業(yè)社會轉變的過程，因此，不能望文生義，把現代化等同于歷史上任何時候的世界先進水平。”(注：王夢奎：《在經濟轉折中》，華文出版社，2000年，第13頁。)另外，也有學者認為“現代化具有兩個基本詞義，一是成為現代化的，適合現代需要的;二是公元1500年以來出現的新特點和新變化。一般而言，現代化是動態(tài)的，不是靜態(tài)的;是一個歷史過程，也是一種發(fā)展狀態(tài)

　　由上述學者的討論，我們可以歸納為：現代化是指公元1500年以來至以后社會發(fā)生的轉變過程。

?2009年物流師新版課件已經上線

?2009年物流職業(yè)資格考試輔導招生簡章

?2009年物流師網上輔導 現報名免費獲贈08年課程

更多信息請訪問：物流師頻道    物流師考試論壇