2013年5月內(nèi)蒙古教師資格考試時(shí)間

更新時(shí)間：2012-11-14 17:46:07 來(lái)源：|0

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教師資格報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要【環(huán)球網(wǎng)校】職業(yè)資格教師資格2013年各地通知

　　2012年12月21日-30日：2013年全區(qū)教師資格《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試報(bào)名

　　2013年全區(qū)認(rèn)定教師資格《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試將于2013年5月11日進(jìn)行。報(bào)名時(shí)間為2012年12月21日8：00至12月30日18：00。本次考試仍采用考生先網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上繳費(fèi)、然后到報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)照相、確認(rèn)信息的辦法。

　　自治區(qū)教育招生考試中心提醒考生，一定要及時(shí)參加報(bào)名，并認(rèn)真閱讀《2013年內(nèi)蒙古自治區(qū)認(rèn)定教師資格教育學(xué)、教育心理學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名主要操作流程》，此次報(bào)名工作結(jié)束后，不再安排補(bǔ)報(bào)名時(shí)間。

　　考生報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)要使用第二代居民身份證，并憑《準(zhǔn)考證》和二代居民身份證“兩證”參加考試，“兩證”缺一不得參加考試。沒(méi)有二代居民身份證與二代居民身份證損壞的考生，若承諾于2013年4月30日前取得二代居民身份證件，簽訂《2013年內(nèi)蒙古自治區(qū)認(rèn)定教師資格〈教育學(xué)〉、〈教育心理學(xué)〉考試報(bào)名承諾書(shū)》(見(jiàn)附件一)后，可先行辦理報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)。屆時(shí)不能兌現(xiàn)承諾者，則報(bào)名無(wú)效，所交報(bào)名費(fèi)不予退還。

　　據(jù)悉，報(bào)考高等層次《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試的報(bào)名對(duì)象為在職或已聘用的高校教師;其他社會(huì)人員也可報(bào)考，但在取得高校教師崗位之前不得申請(qǐng)教師資格。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中擬申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的在職教師、行政管理人員和其他行業(yè)的擬申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的在職人員以及應(yīng)屆畢業(yè)生、社會(huì)公民均可報(bào)名參加中等和初等層次《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試。

　　遼寧省2013年中小學(xué)教師資格認(rèn)定理論報(bào)名考試時(shí)間確定

　　1、報(bào)名時(shí)間：2012年12月1―15日。

　　2、報(bào)名條件：凡國(guó)民教育系列院校培養(yǎng)的非師范類(lèi)本專(zhuān)科畢業(yè)生(含在籍生)均可申報(bào)中小學(xué)教師資格認(rèn)定理論考試。其中，申報(bào)高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格者，須本科及本科以上學(xué)歷;申報(bào)初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格者，須專(zhuān)科及專(zhuān)科以上學(xué)歷。

　　3、報(bào)名辦法：考生報(bào)名須持本人身份證、畢業(yè)證或有關(guān)學(xué)業(yè)證明到市招考辦指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。報(bào)名時(shí)須留存身份證和畢業(yè)證復(fù)印件或?qū)W業(yè)證明原件，繳納報(bào)名考試費(fèi)?？忌毎匆鬁?zhǔn)確全面的填報(bào)本人相關(guān)信息，進(jìn)行攝像。由報(bào)名點(diǎn)打印出考生信息并經(jīng)考生本人核實(shí)無(wú)誤后，簽字確認(rèn)，報(bào)名點(diǎn)留存。

　　4、考試結(jié)束1個(gè)月后，考生可到各市招考辦查詢(xún)考試成績(jī)，并領(lǐng)取考試合格證?？荚嚭细褡C有效期三年。

　　5、考試時(shí)間：2013年3月16日(上午9:00―11:00教育學(xué);下午13:00―15：00教育心理學(xué))。

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