2013年三級企業(yè)培訓(xùn)師考前綜合模擬試題(二十)

    二、多選題

　　36、培訓(xùn)師的績效評估，主要從( ACE )方面進行

　　A 工作態(tài)度

　　B 課堂氣氛

　　C 業(yè)務(wù)能力

　　D 管理能力

　　E 培訓(xùn)效果

　　37、評估培訓(xùn)師組織教學(xué)能力的指標(biāo)有( A B C D E )

　　A、教學(xué)的靈活性

　　B、課堂時間的控制

　　C、教學(xué)進度

　　D、傳授知識的技巧

　　E、營造良好學(xué)習(xí)氛圍

　　38、指導(dǎo)培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則有(ACDE)

　　A、系統(tǒng)性和針對性原則

　　B、培訓(xùn)需求分析原則

　　C、科學(xué)性與示范性原則

　　D、簡明化原則

　　E、指導(dǎo)工作要以發(fā)展為主題

　　39、培訓(xùn)師實施培訓(xùn)指導(dǎo)的基本原則有(A B C D E)

　　A、以激發(fā)與鼓勵為主的原則

　　B、以幫助為主，以示范典范為指引的原則

　　C、注重針對性和實際效果的原則

　　D、鼓勵個性發(fā)展的原則

　　E、創(chuàng)造持續(xù)地促進學(xué)習(xí)環(huán)境的原則

　　40.高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開展人員素質(zhì)測評時，應(yīng)把握的問題是( C D E )高級P288

　　A)指導(dǎo)培訓(xùn)工作;

　　B)指導(dǎo)評價工作;

　　C)將企業(yè)對人才的需求，作為確定測驗基本目的和開發(fā)試題的導(dǎo)向;

　　D)指導(dǎo)培訓(xùn)師確定和把握試題開發(fā)的正確目標(biāo);

　　E)指導(dǎo)開展測驗結(jié)束后的分析工作

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