2013年三級企業(yè)培訓(xùn)師考前綜合模擬試題(二十二)
46、以下哪項(xiàng)是市場中的商品交換具有的特點(diǎn)( B C D )
A、商品的質(zhì)量
B、商品的買方
C、商品的賣方
D、買賣商品的價(jià)格和數(shù)量
E、商品生產(chǎn)的場所
47、培訓(xùn)需求分析預(yù)測的組織整體分析方法主要從( ACE )方面加以分析
A、對組織的人力資源規(guī)劃的分析
B、對組織的生產(chǎn)現(xiàn)狀分析
C、對組織的效率及其業(yè)績的分析
D、對組織的人員狀況的分析
E、對組織的文化建設(shè)的分析
48、培訓(xùn)項(xiàng)目審定的作用主要有(BDE )
A、可行性分析作用
B、把關(guān)作用
C、聯(lián)系實(shí)際的作用
D、溝通作用
E、促進(jìn)作用
49.制定培訓(xùn)總體計(jì)劃的常用方法一般有( A B C )
A)培訓(xùn)計(jì)劃會(huì)議;
B)部門經(jīng)理溝通;
C)領(lǐng)導(dǎo)決策;
D)培訓(xùn)部門會(huì)議;
E)人力資源開發(fā)與管理部門會(huì)議
50、影響培訓(xùn)評估方案質(zhì)量的因素是( A B C D E )
A、培訓(xùn)評估方案的針對性和全面性
B、培訓(xùn)評估人員構(gòu)成的合理性
C、選擇方法、時(shí)間安排的科學(xué)性
D、方案設(shè)計(jì)者個(gè)人的特性
E、評估所需相關(guān)物質(zhì)保障的的合理性
51、在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)時(shí),應(yīng)掌握的技巧有( ABCD E )
A、以鼓勵(lì)指導(dǎo)者為基本前提
B、應(yīng)學(xué)會(huì)間接指導(dǎo)
C、注意在工作中進(jìn)行觀察
D、能夠預(yù)見將要發(fā)生的問題
E能夠準(zhǔn)確具體地傳遞指導(dǎo)信息
52.實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo)對培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的意義是( A B C)
A)指導(dǎo)是現(xiàn)代培訓(xùn)發(fā)展提出的基本要求;
B)指導(dǎo)是現(xiàn)代培訓(xùn)思想和觀念的重要體現(xiàn);
C)指導(dǎo)是培訓(xùn)業(yè)專業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容;
D)指導(dǎo)是培訓(xùn)個(gè)性化發(fā)展的重要基礎(chǔ);
E)指導(dǎo)是檢驗(yàn)培訓(xùn)質(zhì)量的依據(jù)
53、高級培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)課程時(shí),指導(dǎo)重點(diǎn)應(yīng)是開發(fā)培訓(xùn)課程需求定位方法和開發(fā)方法,為此需要做好的工作( BCDE )
A 如何確定課程的教學(xué)方法
B 分析真正的培訓(xùn)需求
C 如何確定課程內(nèi)容形式
D 課程的論證和修改
E 課程實(shí)施的結(jié)果評價(jià)
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