2013年三級企業(yè)培訓(xùn)師考前沖刺題:第三章(2)

　　1、運用“員工個體培訓(xùn)需求分析法”來確定員工個體培訓(xùn)需求的具體內(nèi)容，應(yīng)從以下哪些方面進行分析(ABCD)

　　A、員工的業(yè)績考核記錄

　　B、員工的技能測驗成績

　　C、個人填寫的培訓(xùn)意愿申報

　　D、員工個人的職業(yè)生涯規(guī)劃

　　E、組織的人力資源規(guī)劃

　　2、培訓(xùn)動員的意義在于(ABDE)

　　A、告知有關(guān)培訓(xùn)的詳細情況

　　B、調(diào)動學(xué)員強烈的動機和學(xué)習(xí)積極性

　　C、做好培訓(xùn)資源的準(zhǔn)備

　　D、了解特殊要求

　　E、強調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律

　　3、策劃培訓(xùn)項目的基本方法(ABDE)

　　A、研究項目、明確目標(biāo)

　　B、分析資源、做好安排

　　C、根據(jù)需求制定流程計劃

　　D、制定計劃、保障動作有序

　　E、撰寫策劃書、提供決策

　　4、組織實施培訓(xùn)計劃的基本原則是(ACD)

　　A、嚴(yán)肅性與靈活性相結(jié)合原則

　　B、以培訓(xùn)計劃為中心原則

　　C、因人施教原則

　　D、學(xué)以致用的原則

　　5、好的培訓(xùn)教材具有以下哪些作用(ABCD)

　　A、指導(dǎo)作用

　　B、導(dǎo)向作用

　　C、師生雙方的良師益友

　　D、傳承優(yōu)秀技能、知識

　　6、企業(yè)策劃包括(ACE)

　　A、價格策劃

　　B、新聞傳播策劃

　　C、公共關(guān)系策劃

　　D、廣告策劃

　　E、渠道策劃

　　7、開發(fā)培訓(xùn)項目的基本方法有(ABDE)

　　A、搜集信息、把握趨勢

　　B、發(fā)現(xiàn)問題、提出設(shè)想

　　C、進行績效分析、確定重點

　　D、識別機遇與需求、給出項目提案

　　E、進行可引性研交、做出決策

　　8、策劃具有(ABCE)功能

　　A、競爭功能

　　B、決策保證功能

　　C、預(yù)測未來功能

　　D、評定功能

　　E、管理創(chuàng)新功能

　　9、培訓(xùn)項目的內(nèi)容包括(ABCDF)。

　　A、培訓(xùn)項目名稱

　　B、培訓(xùn)需求預(yù)測

　　C、培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計

　　D、培訓(xùn)內(nèi)容實施

　　E、培訓(xùn)組織管理

　　F、培訓(xùn)效果評估

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