2014年企業(yè)培訓師"學習型組織與班組建設"習題-1

　　第八章 學習型組織與班組建設

　　一、 單項選擇題

　　1、學習型組織營造全體員工自助學習、( )和終身學習的氛圍。

　　(A)互動學習 (B)參與學習

　　(C)班組學習 (D)團隊學習

　　2、( )，就是能夠經(jīng)常深思自己是如何理解世界的，更加客觀全面的認識世界，對待自己、他人、工作和社會。

　　(A)自我超越 (B)建立共同愿景

　　(C)轉(zhuǎn)化心智模式 (D)團隊學習

　　3、團隊學習指( )。

　　(A)集體的學習

　　(B)討論式的學習

　　(C)從深度會談開始，通過學習系統(tǒng)思考等學習的技巧和交流，提高素質(zhì)

　　(D)有輔導的學習

　　4、( )強調(diào)的是在個人學習的基礎上，加強團隊學習和組織學習。

　　(A)職業(yè)教育 (B)職業(yè)能力

　　(C)職業(yè)品質(zhì) (D)學習型組織

　　5、學習型組織強調(diào)學習工作化，把學習過程與工作聯(lián)系起來，不斷( )。

　　(A)提升工作能力和創(chuàng)新能力 (B)積累工作經(jīng)驗和工作能力

　　(C)提升組織能力和管理能力 (D)積累知識和提高能力

　　6、學習型組織強調(diào)的是在個人學習的基礎上，加強團隊學習和組織學習，其目的就是將個人學習成果( )。

　　(A)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力 (B)轉(zhuǎn)化為個人能力

　　(C)轉(zhuǎn)化為組織財富 (D)轉(zhuǎn)化為個人財富

　　7、學習型組織的宗旨是( )。

　　(A)善于學習和不斷提升創(chuàng)新能力 (B)團隊的學習

　　(C)工作學習化，學習工作化 (D)轉(zhuǎn)換心智模式

　　8、創(chuàng)建學習型組織，是一種培養(yǎng)職工形成( )，提高學習能力的過程。

　　(A)工作技能 (B) 職業(yè)能力

　　(C)職業(yè)品質(zhì) (D)學習習慣

　　9、班組工作制度建設，就是依據(jù)組織(企業(yè))的( )，結(jié)合班組生產(chǎn)工作實際情況，制定班組生產(chǎn)正常運行的工作制度。

　　(A)總體制度框架和原則 (B)各項制度

　　(C)各項規(guī)劃和制度 (D)各項制度和原則

　　【答案】

　　1、D 2、C 3、C 4、D 5、A

　　6、C 7、A 8、D 9、A

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