2014年企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練之單選題(一)

　　1、道德的性質(zhì)、作用和發(fā)展變化都與一定的( B )相適應(yīng)。 A、社會(huì)科學(xué)發(fā)展 B、社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) C、社會(huì)科學(xué)技術(shù) D、工業(yè)化進(jìn)程

　　2、(社會(huì)公德 )是個(gè)人道德修養(yǎng)的社會(huì)文明程度集中體現(xiàn)。

　　3、社會(huì)主義道德的基本原則：( C ) A、崇尚科學(xué) B、誠(chéng)實(shí)可信 C、集體主義 D、為人民服務(wù)

　　4、所謂需求，就是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)某種消費(fèi)品(愿望和能力)

　　5.勞動(dòng)力需求彈性是勞動(dòng)力需求的增減對(duì)(d)。 A勞動(dòng)力的減少的反映程度B勞動(dòng)力增加的反映程度C工資待遇的增加反映程度D工資水平變動(dòng)的反映程度

　　6、自然失業(yè)率是指經(jīng)濟(jì)正常情況下( A ) A 失業(yè)量與勞動(dòng)力總?cè)藬?shù)的比率B 就業(yè)量與勞動(dòng)力的比率C 就業(yè)量與充分就業(yè)量的比率

　　7、素質(zhì)教育應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)員的( C )為重點(diǎn)。 A、管理能力與實(shí)踐能力 B、管理能力和思想 C、創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力

　　8、培訓(xùn)是依據(jù)現(xiàn)代生產(chǎn)和科技發(fā)展需要，按照職業(yè)崗位對(duì)具有勞動(dòng)能力的人進(jìn)行的(培養(yǎng)和訓(xùn)練)。

　　9、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織需要進(jìn)行的五項(xiàng)修煉的核心是( A ) A、系統(tǒng)思考 B、自我超越 C、轉(zhuǎn)換心智模式 D、建立共同愿景

　　10、筆試測(cè)試種類(lèi)很多，根據(jù)測(cè)試的性質(zhì)分類(lèi)可以分為：認(rèn)知測(cè)驗(yàn)和(人格測(cè)驗(yàn))

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