2014年企業(yè)培訓師二級專項訓練之單選題(三)

　　21、社會主義道德的核心和集中表現(xiàn)是：( d )

　　A、崇尚科學 B、誠實可信 C、集體主義 D、為人民服務

　　22.在工作崗位上所反映出的技能是(B 工作能力)C

　　A)一個人的態(tài)度; B);一個人的學歷 C)一個人的經(jīng)驗;D)一個人的素質(zhì)

　　23、崗位再設(shè)置是在一定客觀條件下，對于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。

　　24、崗位職務描述設(shè)計方案的個性化原則要求( D)

　　A 方案內(nèi)容實用性 B 方案內(nèi)容具有科學性 C 方案內(nèi)容可操作性 D 方案內(nèi)容反映不同崗位、不同層級差異

　　25、在進行面試測試時，環(huán)境的布置要滿足(B)的要求。

　　A、活潑性 B、穩(wěn)定性 C、隨意性 D、規(guī)則性

　　26、培訓需求的(組織整體分析 )是針對組織的目標設(shè)置確定符合組織整體目標和戰(zhàn)略要求的培訓需求。

　　27、頭腦風暴法是指通過(A)形式，提出針對具體項目的策劃創(chuàng)意

　　A、會議 B、問卷調(diào)查 C、系統(tǒng)解決問題 D、智能放大

　　29、培訓需求的工作任務分析法，是根據(jù)(崗位的工作描述、工作說明書等，確定員工必須大達到崗位要求的知識、 技能和態(tài)度水平)。

　　30、( B )是職業(yè)技術(shù)課程目標確定的主要依據(jù)

　　A 職業(yè)分析 B 職業(yè)需求 C 職業(yè)目標 D 職業(yè) 能力

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