2014年助理企業(yè)培訓(xùn)師"培訓(xùn)教材的開發(fā)"筆記:渠道和方法
了解培訓(xùn)對象
1.了解培訓(xùn)對象的基本狀況(來源、工作背景、工作經(jīng)歷、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、理論知識、技能程度);
2.了解培訓(xùn)對象的個性特點(心理動機(jī)、思維方式、學(xué)習(xí)特點、學(xué)習(xí)風(fēng)格)
搜集相關(guān)信息的主要渠道和方法
1.及時分析研究企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)意圖、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計劃和培訓(xùn)規(guī)劃,爭取參加企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層研究和決策生產(chǎn)、經(jīng)營、科研工作的重要會議,了解相關(guān)信息,為教材開發(fā)提供基本依據(jù)。
2.深入企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、科研第一線,及時了解搜集各方面迫切需要的解決的問題,征求各方面的意見;
3.充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),搜集、了解國內(nèi)外同類型先進(jìn)企業(yè)教材開發(fā)的信息和開發(fā)經(jīng)驗。
4.常用的搜集信息的方法有:觀察法、詢問法、問卷法、量表法、檢索法、交換法;
信息分類的方法有按對象分類、按主體分類、按形式分類、按來源分類、按信息內(nèi)容分類、按通用分類表分類。
信息整理應(yīng)注意鑒別方法、選擇方法、核實方法、分析方法、編寫方法的運(yùn)用。
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