2013年經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)建筑》考前須知:應(yīng)試導(dǎo)學(xué)(1)
老師解讀:2013年11月經(jīng)濟(jì)師考試應(yīng)如何應(yīng)試
第一部分 考前提示
五、應(yīng)試導(dǎo)學(xué)
(一)關(guān)于本門課程的學(xué)習(xí)
1.圍繞大綱,通讀指定教材
(1)要制定學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)之初,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的工作情況,事先制訂一份切實(shí)可行、周密細(xì)致的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表,并嚴(yán)格執(zhí)行。建議應(yīng)試者先從宏觀上把握每一遍復(fù)習(xí)所需的時(shí)間,再?gòu)奈⒂^上細(xì)分到每一章、每一周、每一天的任務(wù),切忌不按計(jì)劃進(jìn)行,否則,復(fù)習(xí)計(jì)劃就是一紙空文。
(2)要重視考試大綱。考試大綱是職稱考試命題的依據(jù),也是幫助應(yīng)試者對(duì)課程進(jìn)行自學(xué)及助學(xué)的依據(jù)。考試大綱進(jìn)一步規(guī)定了門課程和考試目的、考試內(nèi)容、范圍,并附有考試題型,使考試標(biāo)準(zhǔn)具體化。我們一定要仔細(xì)地進(jìn)行閱讀,在通讀教材、強(qiáng)化訓(xùn)練、升華知識(shí)后,還可以回過頭來再看一遍,做到充分吃透考試大綱精神,必能起到事半功倍的良好效果。
(3)要通讀教材。在熟悉考試大綱的前提下,緊接著要“通讀指定教材”。 應(yīng)試者在運(yùn)用大綱時(shí),一定要根據(jù)大綱提出的要求,結(jié)合教材,全面理解和掌握教材內(nèi)容,并使其融會(huì)貫通,提高分析問題和解決問題的能力。切不可輕視指定教材的“通讀”,可以說“通讀”是我們?nèi)嬲莆罩R(shí)、強(qiáng)化訓(xùn)練的基礎(chǔ)。“通讀”就是對(duì)指定教材內(nèi)容一字不落的“精讀”, 精讀,是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,故精讀應(yīng)當(dāng)用大量的時(shí)間來做?!巴ㄗx”每章內(nèi)容前,要對(duì)照大綱要求,搞清哪些是掌握點(diǎn)?哪些又是熟悉、了解點(diǎn)?可以在教材上進(jìn)行注明,這對(duì)今后的復(fù)習(xí)會(huì)有幫助,不用再翻考試大綱。同時(shí)在“通讀”每章內(nèi)容時(shí),最好用鋼筆或鉛筆勾畫出重點(diǎn),這里,特別需要強(qiáng)調(diào)的是,應(yīng)試者要學(xué)會(huì)做精讀筆記。筆記應(yīng)當(dāng)能夠提煉出教材中的知識(shí)點(diǎn)精華,以助于把知識(shí)點(diǎn)串連起來或?qū)φ掌饋砜?,便于日后?qiáng)化記憶,以達(dá)到融會(huì)貫通的作用。據(jù)以往幾年考試情況看,考試命題漸呈點(diǎn)散、面寬、靈活、量大的趨勢(shì),這就要求應(yīng)考人員須全面系統(tǒng)掌握每章內(nèi)容,“通讀指定教材”可以有效解決上述問題。從這個(gè)意義上說,“通讀指定教材” 是知識(shí)準(zhǔn)備、積累的載體,同時(shí)知識(shí)準(zhǔn)備還是心理準(zhǔn)備的前提和基礎(chǔ)。對(duì)知識(shí)全面、系統(tǒng)地掌握,是應(yīng)對(duì)考試最強(qiáng)有力的武器,所謂“藝高人膽大”,有扎實(shí)的知識(shí)功底做后盾,再艱難的考試也會(huì)泰然處之。
2013年經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名時(shí)間匯總(全國(guó))
2013年經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)考預(yù)測(cè):報(bào)考人數(shù)及考試難度
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