2013年二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師理論知識(shí)選擇題練習(xí)（一）

1.能力是指與順利完成某種活動(dòng)有關(guān)的（   ）B
A、心理反應(yīng)
B、心理特征
C、心理活動(dòng)
D、基本素質(zhì)

2、書面測(cè)試法的形式有論文體測(cè)試、客觀測(cè)試和（   ）D
A、報(bào)告書測(cè)試
B、清單測(cè)試
C、作品展示測(cè)試
D、解決問題測(cè)試

3、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理人員系統(tǒng)包括（   ）和教學(xué)輔助人員。C
A、行政管理人員
B、后勤保障人員
C、企業(yè)培訓(xùn)師
D、培訓(xùn)咨詢師

4、“沒有完美個(gè)人，只有完美團(tuán)隊(duì)”，是說成熟團(tuán)隊(duì)追求的不是（   ）。A
A、個(gè)人角色突出和獨(dú)樹一幟
B、目標(biāo)一致
C、責(zé)任明確
D、能力互補(bǔ)

5、從字面上理解，市場(chǎng)一詞中的“市”指的是商品的（   ）。B
A、交換場(chǎng)所
B、交換過程
C、交換時(shí)機(jī)
D交換方式

6、平等是構(gòu)建（   ）人際關(guān)系的基礎(chǔ)，只有在平等的條件下，同事之間才能得到最大程度的交流。B
A、相互依靠
B、相互尊重
C、相互信任
D、相互團(tuán)結(jié)

7、下列選項(xiàng)中，反應(yīng)職業(yè)態(tài)度的選項(xiàng)是從業(yè)人員（   ）。C
A、從業(yè)人員的工作能力
B、從業(yè)人員的工作標(biāo)準(zhǔn)
C、從業(yè)人員對(duì)所從事職業(yè)的認(rèn)識(shí)
D、從業(yè)人員對(duì)社會(huì)的看法與認(rèn)識(shí)

8、有關(guān)效果測(cè)試法中的書面測(cè)試法是評(píng)價(jià)（   ）的有效方式。 D
A、智能
B、能力
C、潛力
D、智力

9、（   ）方案是進(jìn)行培訓(xùn)的具體實(shí)施計(jì)劃，是開展培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)施培訓(xùn)，進(jìn)行教學(xué)工作的依據(jù)。D
A、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
B、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
C、培訓(xùn)實(shí)操訓(xùn)練
D、教學(xué)活動(dòng)實(shí)施

10、（   ）是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)人的綜合能力為宗旨的全面發(fā)展的教育培訓(xùn)活動(dòng)。B
A、專業(yè)培訓(xùn)
B、素質(zhì)教育培訓(xùn)
C、技能培訓(xùn)
D、崗位培訓(xùn)

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