2013年企業(yè)培訓(xùn)師課程試題（7）

　　61.( A )是教材選擇的依據(jù)

　　A.培訓(xùn)目標(biāo) B.培訓(xùn)計(jì)劃 C.課程原則 D.課程計(jì)劃

　　62.( B )確定以后，由哪些機(jī)構(gòu)和人員完成哪些分支目標(biāo)是第二步要考慮的問題

　　A 總體目標(biāo) B.分支目標(biāo) C.措施步驟 D.約束條件

　　63 ( D )指特定工作的實(shí)際需要與任職者現(xiàn)有知識(shí)能力之間的差距

　　A.職業(yè)培訓(xùn) B.職業(yè)能力 C.培訓(xùn)目標(biāo) D.培訓(xùn)需求

　　64.培訓(xùn)項(xiàng)目一經(jīng)確定，首先要考慮的問題就是( B )

　　A.培訓(xùn)計(jì)劃 B.課程開發(fā) C.培訓(xùn)策略 D.課程設(shè)置

　　65.評(píng)價(jià)的規(guī)范性要求是為了保證評(píng)價(jià)結(jié)果的( C )

　　A.目的性和有效性 B.可操作性與實(shí)用性

　　C.客觀性和可比性 D.系統(tǒng)性與嚴(yán)肅性

　　66.科學(xué)的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)必須借助于嚴(yán)格的( C )

　　A.測(cè)量手段 B.分析評(píng)價(jià) C.統(tǒng)計(jì)手段 D.觀察描述

　　67.( C )是崗位職務(wù)描述工作的核心內(nèi)容

　　A.崗位設(shè)定 B.崗位描述 C.職務(wù)分析 D.職務(wù)概述

　　68.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)筆試測(cè)驗(yàn)的目的是測(cè)查人們潛在的( B )

　　A.職業(yè)能力 B.職業(yè)適應(yīng)性 C.職業(yè)素質(zhì) D.職業(yè)興趣

　　69.( B )是網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通訊系統(tǒng)，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)的傳輸、加工、轉(zhuǎn)發(fā)、變換等工作

　　A.資源子網(wǎng) B.通信子網(wǎng) C.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 D.通信線路

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