2013年三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師模擬試題六

　　教師的任用資格與培訓(xùn)評(píng)價(jià)

　　一、本章學(xué)習(xí)的基本知識(shí)內(nèi)容和主要技能點(diǎn)：

　　1、掌握現(xiàn)代培訓(xùn)評(píng)估的技術(shù)與方法，能制定年度及階段培訓(xùn)評(píng)估方案并組織實(shí)施

　　2、掌握教師任用原則，能提出教師人才建設(shè)方案并根據(jù)要求選定教師

　　二、練習(xí)題

　　(一) 是非判斷題

　　(√ )1、評(píng)價(jià)目的是制定培訓(xùn)評(píng)價(jià)方案的重要內(nèi)容之一。

　　(√ )2、培訓(xùn)評(píng)價(jià)是通過系統(tǒng)地收集信息，對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的屬性、價(jià)值做出判斷的過程。

　　(二) 單項(xiàng)選擇題

　　1、以下哪項(xiàng)是培訓(xùn)評(píng)價(jià)方案包括的基本內(nèi)容(B)

　　A、評(píng)價(jià)主持人 B、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)集 C、評(píng)價(jià)結(jié)果 D、評(píng)價(jià)理論體系

　　2、在制定評(píng)價(jià)指針體系后，還必須確定( A )才能進(jìn)行正確的分析與判斷

　　A、指針的權(quán)重 B、指針的分類 C、指針的分配 D、指針的框架

　　3、年度評(píng)價(jià)集的核心內(nèi)容是培訓(xùn)的( C )，其具體標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)口就業(yè)率和工作效率。

　　A、培訓(xùn)目標(biāo) B、培訓(xùn)評(píng)價(jià) C、教學(xué)質(zhì)量 D、教學(xué)方法 E、教學(xué)內(nèi)容

　　(三) 多項(xiàng)選擇題

　　1、培訓(xùn)評(píng)價(jià)方案包括的基本內(nèi)容有(ACDE)

　　A、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)集 B、指針結(jié)構(gòu) C、量表和評(píng)判依據(jù)

　　D、各類圖表 E、評(píng)價(jià)目的

　　2、確定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，各指標(biāo)權(quán)重的方法(CD)

　　A、拍腦瓜法 B、層次分析法

　　C、調(diào)查統(tǒng)計(jì)法 D、德爾菲老師咨詢法

　　3、作為終結(jié)性評(píng)價(jià)的年度評(píng)價(jià)方案，具體包括(ABCDE )

　　A、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)價(jià) B、培訓(xùn)課程評(píng)價(jià) C、學(xué)員培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)

　　D、教師工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià) E、培訓(xùn)管理評(píng)價(jià)

　　4、培訓(xùn)評(píng)價(jià)方案的基本內(nèi)容包括(ABC )

　　A、評(píng)價(jià)目的 B、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)集 C、評(píng)價(jià)權(quán)重集

　　D、評(píng)價(jià)方式 E、評(píng)價(jià)實(shí)施

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