2013年助理企業(yè)培訓師第八章練習題（1）

　　一、本章學習的基本知識內容和主要技能點：

　　1、掌握教育測量學的相關理論與方法，能對人員進行素質測評

　　2、掌握面試的技術與方法，能制定面試方案并組織實施

　　3、了解職業(yè)選拔的相關理論與方法

　　二、練習題

　　(一)是非判斷題

　　(×)1、每個人都有區(qū)別于他人的因素，并與其所要從事的職業(yè)特性相對應，這就是“特性一因素”理論的核心內容。

　　(×)2、人格測驗―卡特爾16種人格因素測驗，不適合在我國使用。

　　(√)3、測驗能力點與崗位描述的要求直接相關。

　　(二)單項選擇題

　　1、“特性――因素”的核心問題就是如何將每個人的特性與(D)有機結合

　　A、職業(yè)能力

　　B、職業(yè)素質

　　C、職業(yè)責任

　　D、職業(yè)因素

　　2、哪項是一般職業(yè)能力測繪的測試內容(B)

　　A、人際關系處理能力

　　B、空間感知能力

　　C、領導霾吣芰?

　　D、日常行為能力

　　3、以下哪些是崗位職務描述檔案應用過程中應遵循的基本原則(C)

　　A、整體性原則

　　B、知識性原則

　　C、靈活性原則

　　D、方向性原則

　　4、以下哪項是以人為對象的職業(yè)(B)

　　A、戶外作業(yè)型

　　B、管理與組織型

　　C、純粹技術型

　　D、工作技術型

　　5、分析測驗結果的核心問題，就是(A)

　　A、對于分數(shù)的解釋

　　B、對于分數(shù)的分析

　　C、對于試題的解釋

　　D、對于試題的分析

　　6、題目的覆蓋面問題主要體現(xiàn)在(B)

　　A、看題目的標準化

　　B、看所出試題是否具有代表性

　　C、看題目的公平性

　　D、看題目的正確性

　　E、看題目的規(guī)范性

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