2014年助理企業(yè)培訓(xùn)師面試要點(diǎn):常見問答-4

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　　為什么職業(yè)培訓(xùn)要尊重成人教育基本規(guī)律?

　　職業(yè)培訓(xùn)大都是針對(duì)成人進(jìn)行的，特別是企業(yè)員工培訓(xùn)，不僅是成人而且具有在職性特點(diǎn)，這些學(xué)員無論從生理還是家庭，社會(huì)背景來看都有其特性，因此職業(yè)培訓(xùn)要尊重成人教育規(guī)律。、

　　1、成人特點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)缺乏;記憶力差，分析能力強(qiáng)，要求尊重，求知心切，目的性強(qiáng)，懼怕考試。

　　2、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)熱情減退，年齡增長，好奇心下降，繁雜的事務(wù)纏身，社會(huì)交往占用了時(shí)間，固有知識(shí)障礙，自我滿足等，工作壓力大，身心疲倦，過度用腦，狀態(tài)不佳。

　　3、成人學(xué)習(xí)的目的，生存之道，為技術(shù)而學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)力為升遷而學(xué)習(xí)，高素質(zhì)要求，為全面提升而學(xué)習(xí)，個(gè)人職業(yè)發(fā)展為興趣而學(xué)習(xí)。

　　總之，根據(jù)以上成人特點(diǎn)，在職培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)中，由于學(xué)員有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，善于分析問題，應(yīng)采用參與式的培訓(xùn)方式，如案例教學(xué)、角色扮演、模擬訓(xùn)練、頭腦風(fēng)暴等，讓其參與到教學(xué)中來，有利于激發(fā)學(xué)員興趣和創(chuàng)造力，挖掘?qū)W員潛力，減弱學(xué)員的壓力。

　　談?wù)劤扇伺嘤?xùn)中的師生關(guān)系的特點(diǎn)

　　企業(yè)員工培訓(xùn)不僅是成人而且具有在職性的特點(diǎn)，他們無論從生理還是家庭的社會(huì)性背景來看都有其特殊性，如經(jīng)驗(yàn)豐富，記憶力差，分析能力強(qiáng)，要求尊重等。在成人培訓(xùn)中堅(jiān)持技能教學(xué)為主，操作訓(xùn)練為重的原則，多采用互動(dòng)和體驗(yàn)式教學(xué)，作為培訓(xùn)師應(yīng)按照成人教育的特點(diǎn)，在充分了解學(xué)員的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)別的、積極性指導(dǎo)，才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，與學(xué)習(xí)者進(jìn)行溝通，使學(xué)習(xí)者自己感到學(xué)習(xí)的必要性，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，從面能主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　指導(dǎo)是現(xiàn)代培訓(xùn)發(fā)展提出的基本要求，培訓(xùn)工作者更多的是扮演參與者、指導(dǎo)者、咨詢角色，發(fā)揮著教練、指導(dǎo)與督導(dǎo)的作用，因此要做一名合格的，優(yōu)秀的培訓(xùn)師，必須熟練掌握訓(xùn)練、指導(dǎo)和督導(dǎo)的原則，內(nèi)容、方法和技術(shù)。

　　培訓(xùn)師在指導(dǎo)學(xué)員過程中，肯定和表揚(yáng)員工的態(tài)度和貢獻(xiàn)，激勵(lì)他們使他們保持工作激情，通過交流與學(xué)員建立相互信任的關(guān)系，通過樹立典范，用正確的行為示范指引，幫助員工糾正錯(cuò)誤，同時(shí)，還要鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展作為指導(dǎo)者，要注重啟發(fā)員工的特性，形成團(tuán)隊(duì)的多樣性，讓學(xué)員相互學(xué)習(xí)，共同提高。

　　在培訓(xùn)教育的督導(dǎo)工作中，要注重幫助受訓(xùn)者找到解決問題的辦法，同進(jìn)也改進(jìn)自身工作中的不足之處，使培訓(xùn)工作的總體質(zhì)量得到全面的提高。

　　總之，在成人培訓(xùn)中師生關(guān)系應(yīng)該是一種和諧的，融洽的朋友關(guān)系，大家在學(xué)習(xí)中相互探討，互相學(xué)習(xí)，達(dá)到雙贏的目的。

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