2014年5月企業(yè)培訓(xùn)師考試重點(diǎn):教育培訓(xùn)

　　第四章 教育培訓(xùn)基本常識(shí)

　　1.國(guó)際上提出，新世紀(jì)教育培訓(xùn)必須圍繞四種基本能力重新設(shè)計(jì)、組織學(xué)習(xí)內(nèi)容被稱為教育培訓(xùn)的四大支柱： 一是學(xué)知，即掌握認(rèn)識(shí)世界的工具;二是學(xué)做，即學(xué)會(huì)在一定環(huán)境中工作，實(shí)現(xiàn)從技能到能力的轉(zhuǎn)變;三是學(xué)會(huì)共同生活，即培養(yǎng)在人類活動(dòng)中的參與和合作精神;四是學(xué)會(huì)生存，即學(xué)會(huì)適應(yīng)和改造自己的生存環(huán)境。

　　2.素質(zhì)教育培訓(xùn)是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的綜合能力為宗旨的全面發(fā)展的教育培訓(xùn)活動(dòng)，其育人目標(biāo)是：堅(jiān)持以創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為培養(yǎng)重點(diǎn)，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的國(guó)家建設(shè)需要的新型勞動(dòng)者。素質(zhì)教育培訓(xùn)的特點(diǎn)：面向全體學(xué)生和全體勞動(dòng)者;促進(jìn)學(xué)生和勞動(dòng)者全面發(fā)展;貫穿于教育培訓(xùn)活動(dòng)全過程，并滲透于各個(gè)環(huán)節(jié)之中;以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。

　　3.職業(yè)培訓(xùn)：按照職業(yè)崗位對(duì)勞動(dòng)者提出的要求所進(jìn)行的培養(yǎng)和訓(xùn)練，旨在把一般的人培養(yǎng)訓(xùn)練成為具有一定政治文化金額技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的合格勞動(dòng)者，以適應(yīng)職業(yè)崗位的需要的一種活動(dòng)。

　　4. 職業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)：為勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的即時(shí)性;突出技能訓(xùn)練的操作性;同生產(chǎn)崗位結(jié)合的直接性;隸屬于勞動(dòng)工作的專業(yè)性;側(cè)重職業(yè)資格證書的非學(xué)歷性。

　　5.教育主要以學(xué)科傳承知識(shí)為本位，培訓(xùn)主要以傳授工作規(guī)范為中心。

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