2015年二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試日常練習(xí)題(15)

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　　1、以下( )不屬于培訓(xùn)課程開發(fā)的特征。AC

　　A、以知識(shí)體系為框架的特征

　　B、以能力教學(xué)為核心的特征

　　C、以滿足個(gè)性發(fā)展為主體的特征

　　D、以動(dòng)態(tài)化和靈活性為特征

　　E、以操作目標(biāo)體系為框架的特征

　　2、編寫教案的方法有：深入研究教案的關(guān)鍵要素與內(nèi)容、( )。ACDE

　　A、嘗試編寫教案的草稿

　　B、向?qū)W員調(diào)查

　　C、試講

　　D、上講臺(tái)后不斷調(diào)整

　　E、掌握教案編寫的原則和方法

　　3、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)一級(jí)中心的職責(zé)有( )。ACE

　　A、宏觀管理和組織協(xié)調(diào)

　　B、落實(shí)全國(guó)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)規(guī)劃

　　C、制訂全國(guó)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)規(guī)劃

　　D、組織開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作

　　E、指導(dǎo)全國(guó)一級(jí)中心建設(shè)

　　4、經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的外部性表現(xiàn)類型有( )。CE

　　A、企業(yè)內(nèi)在性

　　B、企業(yè)外在性

　　C、正外部性

　　D、企業(yè)聯(lián)合性

　　E、負(fù)外部性

　　5、拓展培訓(xùn)可以使企業(yè)實(shí)現(xiàn)的培訓(xùn)目標(biāo)有( )。ABCDE

　　A、使新員工盡快地適應(yīng)其工作崗位

　　B、提高和改善員工提升績(jī)效的意識(shí)和能力

　　C、提高員工的價(jià)值，為承擔(dān)更多的工作和更大的責(zé)任做好準(zhǔn)備。

　　D、提高和增進(jìn)員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性

　　E、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)變革與發(fā)展，使團(tuán)隊(duì)更具有生命力合競(jìng)爭(zhēng)力

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