2014年5月企業(yè)培訓(xùn)師二級模擬試卷-選擇題4

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　　31、編輯培訓(xùn)教材要堅(jiān)持以下幾條原則( ABCD )

　　A、針對性與實(shí)用性原則 B、系統(tǒng)性科學(xué)性原則 C、創(chuàng)新性與新穎性原則 D、反映最新科技成果原則

　　32、培訓(xùn)的組織范圍(ABCD )

　　A、部門 B、行業(yè) C、組織 D、個(gè)人

　　33、制定課程計(jì)劃的原則( )

　　A、以培訓(xùn)需求為依據(jù) B、以員工的現(xiàn)狀為依據(jù)

　　C、以可掌握控制的培訓(xùn)資源為依據(jù) D、以企業(yè)發(fā)展計(jì)劃為依據(jù)

　　34、培訓(xùn)師的基本角色是( )

　　A、企業(yè)政策的制定者 B、企業(yè)培訓(xùn)的管理組織者 C、企業(yè)培訓(xùn)的顧問 D、企業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)新培訓(xùn)者

　　35、培訓(xùn)教材的選用原則( ABCD )

　　A、理論聯(lián)系實(shí)際原則 B、經(jīng)濟(jì)實(shí)用原則 C、教材新穎性原則 D、系統(tǒng)性原則

　　36、德國國家標(biāo)準(zhǔn)中，項(xiàng)目具有(ABCD )

　　A、預(yù)定的目標(biāo) B、專門的組織實(shí)施 C、時(shí)間限制條件 D、財(cái)務(wù)、人力限制條件

　　37、培訓(xùn)評價(jià)包括( ABCD )

　　A、受訓(xùn)者的訓(xùn)練效果評估 B、培訓(xùn)指導(dǎo)的評價(jià) C、培訓(xùn)工作組織實(shí)施的評價(jià) D、培訓(xùn)條件配置的評價(jià)

　　38、課程開發(fā)的基本特征(ABCD )

　　A、以能力教學(xué)為核心的特征 B、以操作目標(biāo)體系為框架的特征

　　C、以滿足共性與個(gè)性同步發(fā)展為主體的特征 D、以便于評價(jià)管理為標(biāo)準(zhǔn)的特征

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