2014職稱英語(yǔ)考試一反常態(tài) 考生吐槽不斷
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2014年職稱考試結(jié)束,各職稱英語(yǔ)qq群及微博里當(dāng)天評(píng)論炸開了鍋,直呼考卷如馬來(lái)西亞一樣不靠譜,概因今年試題顛覆了20年考試的常規(guī)。20年來(lái),每年“閱讀理解”、“完型填空”都基本各考一篇原題,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各年度考生口耳相傳,習(xí)以為常。但今年有些試卷閱讀理解完全偏出教材,完型填空也都一概游離出教材相應(yīng)內(nèi)容,使得一般保證基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)的押題失去了意義?;A(chǔ)差的考生手足失措,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)奈收?qǐng)觯瑥倪@個(gè)意義上講,出題人勝利了!
但與此同時(shí),突然的改變也打破了考生可憐的期待。
參加職稱英語(yǔ)的考生很多年齡偏大,英語(yǔ)基礎(chǔ)很差,且上有老,下有小,工作生活勞碌,學(xué)習(xí)記憶能力都不如從前。但是英語(yǔ)不過,就評(píng)不上職稱,因?yàn)檫@是硬性的指標(biāo),年年復(fù)明年,職稱成蹉跎。他們求助于培訓(xùn)這一線微光,卻終敵不過出題人的自由揮舞的指揮棒。
誠(chéng)然出題人的初衷也許是好的,今年試題,刻意不讓捕捉到點(diǎn),不讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)成功,從而引領(lǐng)學(xué)員走踏踏實(shí)實(shí)提升英語(yǔ)能力之路。想法可以但不符合實(shí)際,因?yàn)楹枚嗳藢W(xué)習(xí)十幾年英語(yǔ)也不見得能成,讓四五十歲的、本已心里憔悴的人們短時(shí)學(xué)成呢?實(shí)際的工作中,即便通過職稱英語(yǔ),又有多少能夠應(yīng)用于實(shí)際?讓帶字典考試的職稱英語(yǔ)本不是為培養(yǎng)專業(yè)外語(yǔ)人才,指定教材卻旁逸斜出,突然變化確實(shí)讓考生叫苦不迭!
與此同時(shí),考試過程中,各種真題及答案便在各個(gè)QQ群及網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn),考生可以現(xiàn)場(chǎng)拍出試卷及答案發(fā)送。在考試的監(jiān)管及考試群體的現(xiàn)實(shí)性考量上,是否該更該做出些努力,從而莫辜負(fù)了考生每年數(shù)以億計(jì)的報(bào)名費(fèi)和教材費(fèi)。
不管職稱英語(yǔ)考試變或不變,時(shí)代的發(fā)展注定了不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)取消,考試的變化也提醒各位考生,不妨放棄長(zhǎng)期受網(wǎng)絡(luò)浮躁之風(fēng)的影響而形成的飄浮心態(tài),扎扎實(shí)實(shí)付出些辛苦,做出些努力,將精力放在按部就班的學(xué)習(xí)、語(yǔ)言的積累和方法的練習(xí)上,莫要只寄希望于一時(shí)的押題。
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