當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 經(jīng)濟(jì)師 > 經(jīng)濟(jì)師模擬試題 > 2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》單元小測(cè)題:第三套

2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》單元小測(cè)題:第三套

更新時(shí)間:2014-05-07 16:12:22 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》單元小測(cè)題5套,供備考2014中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的考生學(xué)習(xí)。

    熱點(diǎn)專題:2014報(bào)名入口|如何選專業(yè)|[免費(fèi)課堂第一期]|[第二期]|[第三期]

    套餐推薦:"私人訂制"學(xué)習(xí)方案|全程一對(duì)一|初中級(jí)保過(guò)|超值特惠

     》》》2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》單元小測(cè)題5套《《《  

  2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》單元小測(cè)題5套,供備考2014中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的考生學(xué)習(xí)。

  一、單項(xiàng)選擇題

  1. 下列對(duì)組織設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容描述錯(cuò)誤的是()。

  A.組織設(shè)計(jì)從形式上可以分為靜態(tài)設(shè)計(jì)和動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)

  B.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是依據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略和目標(biāo),對(duì)組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行的全新設(shè)計(jì)

  C.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是根據(jù)企業(yè)的變化和發(fā)展目標(biāo),對(duì)企業(yè)原有組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行的再設(shè)計(jì)

  D.古典設(shè)計(jì)理論之所以是靜態(tài)的,是因?yàn)樗粚?duì)組織的運(yùn)行制度進(jìn)行設(shè)計(jì)

  2. 組織結(jié)構(gòu)的定義包含三方面的含義,其中企業(yè)員工的分工協(xié)作關(guān)系是組織結(jié)構(gòu)的()。

  A.本質(zhì)

  B.目的

  C.內(nèi)涵

  D.要素

  3. 在組織結(jié)構(gòu)體系中,“完成企業(yè)目標(biāo)所需的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,及其比例和關(guān)系”指的是()。

  A.職權(quán)結(jié)構(gòu)

  B.橫向結(jié)構(gòu)

  C.縱向結(jié)構(gòu)

  D.職能結(jié)構(gòu)

  4. 組織的縱向結(jié)構(gòu)指的是組織結(jié)構(gòu)中的()。

  A.部門結(jié)構(gòu)

  B.層次結(jié)構(gòu)

  C.職能結(jié)構(gòu)

  D.職權(quán)結(jié)構(gòu)

  5. 組織的橫向結(jié)構(gòu)指的是組織結(jié)構(gòu)中的()。

  A.部門結(jié)構(gòu)

  B.層次結(jié)構(gòu)

  C.職能結(jié)構(gòu)

  D.職權(quán)結(jié)構(gòu)

  6. 下列不屬于組織結(jié)構(gòu)要素的是()。

  A.協(xié)調(diào)性

  B.復(fù)雜性

  C.規(guī)范性

  D.集權(quán)度

  7. 組織結(jié)構(gòu)包含的要素中,針對(duì)任務(wù)分工的層次和細(xì)致程度的要素是()。

  A.集權(quán)度

  B.復(fù)雜性

  C.規(guī)范性

  D.層次性

  8. 進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、對(duì)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)是組織結(jié)構(gòu)的()。

  A.特征因素

  B.權(quán)變因素

  C.集權(quán)程度

  D.人員結(jié)構(gòu)

  9. 管理層次與管理幅度兩者存在()的數(shù)量關(guān)系。

  A.正比

  B.反比

  C.無(wú)比例

  D.既可以正比,也可反比

  10. 企業(yè)各職能工作分工的精細(xì)程度,具體表現(xiàn)為其部門(科室)和職務(wù)(崗位)數(shù)量的多少,這稱為()。

  A.規(guī)范化程度

  B.專業(yè)化程度

  C.集權(quán)化程度

  D.分工化程度

  11. 下列屬于組織結(jié)構(gòu)權(quán)變因素的有()。

 ?、賹I(yè)化程度②人員素質(zhì)③關(guān)鍵職能

 ?、苤贫然潭娶萜髽I(yè)規(guī)模⑥企業(yè)生命周期

  A.①③④

  B.②③④

  C.②⑤⑥

  D.③⑤⑥

  12. 組織設(shè)計(jì)過(guò)程中的第一個(gè)步驟是()。

  A.各類運(yùn)行制度的設(shè)計(jì)

  B.確定組織設(shè)計(jì)的基本方針和原則

  C.聯(lián)系方式的設(shè)計(jì)

  D.管理規(guī)范的設(shè)計(jì)

  13. 組織設(shè)計(jì)的主體工作是()。

  A.職能設(shè)計(jì)

  B.管理規(guī)范的設(shè)計(jì)

  C.聯(lián)系方式的設(shè)計(jì)

  D.組織結(jié)構(gòu)的框架設(shè)計(jì)

  14. 行政層級(jí)組織形式在()環(huán)境中最有效。

  A.簡(jiǎn)單/靜態(tài)

  B.簡(jiǎn)單/動(dòng)態(tài)

  C.復(fù)雜/動(dòng)態(tài)

  D.復(fù)雜/靜態(tài)

  15. 具有直線――參謀制特點(diǎn)的組織形式屬于()。

  A.行政層級(jí)式

  B.矩陣組織形式

  C.職能制形式

  D.事業(yè)部制形式

  16. 矩陣組織形式在()環(huán)境中較為有效。

  A.簡(jiǎn)單/靜止

  B.復(fù)雜/靜態(tài)

  C.簡(jiǎn)單/動(dòng)態(tài)

  D.復(fù)雜/動(dòng)態(tài)

  17. 下列組織形式中,()已成為目前組織工作活動(dòng)的最流行的方式。

  A.團(tuán)隊(duì)

  B.虛擬組織

  C.無(wú)邊界組織

  D.事業(yè)部制

  18. “可以租用,何必?fù)碛小狈从车氖?)組織形式的實(shí)質(zhì)。

  A.事業(yè)部制

  B.團(tuán)隊(duì)

  C.無(wú)邊界

  D.虛擬

  19. 通過(guò)組織扁平化來(lái)減少指揮鏈,對(duì)管理幅度不加限制,取消各種職能部門,代之以授權(quán)的團(tuán)隊(duì)。這種組織形式稱為()。

  A.矩陣組織形式

  B.無(wú)邊界組織形式

  C.虛擬組織形式

  D.團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)形式

  20. 組織的管理層在多大程度上考慮組織內(nèi)部的決策結(jié)果對(duì)組織成員的影響,這屬于組織文化內(nèi)容中的()。

  A.結(jié)果導(dǎo)向

  B.團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向

  C.進(jìn)取心

  D.人際導(dǎo)向

  21. 下列有關(guān)組織文化結(jié)構(gòu)的表述錯(cuò)誤的是()。

  A.物質(zhì)層是制度層和精神層的物質(zhì)基礎(chǔ)

  B.制度層制約和規(guī)范著物質(zhì)層及精神層的建設(shè)

  C.精神層是形成物質(zhì)層及制度層的思想基礎(chǔ)

  D.制度層是組織文化的核心和靈魂

  22. 根據(jù)桑南菲爾德的理論,重視適應(yīng)、忠誠(chéng)感和承諾,把管理人員培養(yǎng)成通才的組織文化類型是()。

  A.學(xué)院型

  B.堡壘型

  C.棒球隊(duì)型

  D.俱樂(lè)部型

  23. 鼓勵(lì)冒險(xiǎn)和革新的組織文化稱為()組織文化。

  A.學(xué)院型

  B.棒球隊(duì)型

  C.俱樂(lè)部型

  D.堡壘型

  24. 下列屬于組織發(fā)展中人文技術(shù)內(nèi)容的是()。

  A.敏感性訓(xùn)練

  B.擴(kuò)大員工自主性

  C.使工作更具挑戰(zhàn)性、趣味性

  D.合并職能部門、簡(jiǎn)化規(guī)章

  25. 質(zhì)量圈屬于組織發(fā)展方法中的()。

  A.結(jié)構(gòu)技術(shù)和人文技術(shù)的混合體

  B.現(xiàn)代組織發(fā)展方法

  C.人文技術(shù)

  D.結(jié)構(gòu)技術(shù)

   免費(fèi)預(yù)定:經(jīng)濟(jì)師報(bào)名考試小秘書(shū)短信提醒>>

  中級(jí)經(jīng)濟(jì)師難不難?   成績(jī)查詢  各地證書(shū)領(lǐng)取  答疑精選匯總

  2014年經(jīng)濟(jì)師劉艷霞獨(dú)家主講       環(huán)球網(wǎng)校2013押題命中90%

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,或加經(jīng)濟(jì)師考試QQ群:301183612,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

    熱點(diǎn)專題:2014報(bào)名入口|如何選專業(yè)|[免費(fèi)課堂第一期]|[第二期]|[第三期]

    套餐推薦:"私人訂制"學(xué)習(xí)方案|全程一對(duì)一|初中級(jí)保過(guò)|超值特惠

     》》》2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》單元小測(cè)題5套《《《  

  二、多項(xiàng)選擇題

  1. 組織結(jié)構(gòu)的主要特征因素包括()。

  A.管理層次和管理幅度

  B.專業(yè)化程度和職業(yè)化程度

  C.地區(qū)分布和分工形式

  D.企業(yè)戰(zhàn)略

  E.企業(yè)規(guī)模

  2. 關(guān)于管理層次、管理幅度的說(shuō)法正確的是()。

  A.一個(gè)組織的管理層次的多少,反映其組織結(jié)構(gòu)的縱向復(fù)雜程度

  B.管理幅度的大小往往反映上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者直接控制和協(xié)調(diào)的業(yè)務(wù)活動(dòng)量的多少

  C.管理層次和管理幅度存在正比關(guān)系

  D.管理幅度決定管理層次

  E.管理層次對(duì)管理幅度存在著一定的制約作用

  3. 組織設(shè)計(jì)的類型多種多樣,常用的有()。

  A.按職能劃分的組織形式

  B.行政層級(jí)式組織形式

  C.事業(yè)部制形式

  D.矩陣組織形式

  E.虛擬組織形式

  4. 行政層級(jí)式組織形式的決定因素包括()。

  A.規(guī)章

  B.分工

  C.權(quán)力等級(jí)

  D.個(gè)人因素

  E.技術(shù)能力

  5. 職能制組織形式的缺點(diǎn)有()。

  A.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)重

  B.狹隘的職能觀念

  C.適應(yīng)性差

  D.橫向協(xié)調(diào)差

  E.穩(wěn)定性較差

  6. 矩陣組織形式的優(yōu)點(diǎn)包括()。

  A.有利于減輕高層管理人員的負(fù)擔(dān)

  B.有利于管理人員注重并能熟練掌握本職工作的技能

  C.有利于順利完成規(guī)劃項(xiàng)目,提高企業(yè)的適應(yīng)性

  D.有利于職能部門與產(chǎn)品部門相互制約,保證企業(yè)整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

  E.有利于加強(qiáng)各職能部門之間的協(xié)作配合

  7. 關(guān)于事業(yè)部制組織形式的說(shuō)法,正確的是()。

  A.它有利于總公司的最高層集中精力于戰(zhàn)略決策和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

  B.它有利于把聯(lián)合化和專業(yè)化結(jié)合起來(lái),提高生產(chǎn)效率

  C.它能增強(qiáng)企事業(yè)的活力

  D.它適合于產(chǎn)品種類多且產(chǎn)品之間工藝差別小的企業(yè)

  E.它會(huì)減弱整個(gè)公司的協(xié)調(diào)一致性

  8. 關(guān)于組織設(shè)計(jì)和組織文化的說(shuō)法,正確的是()

  A.組織設(shè)計(jì)會(huì)影響組織文化的形成

  B.如果企業(yè)要鼓勵(lì)創(chuàng)新、開(kāi)放的組織文化,就需要提高組織的制度化程度

  C.多樣化程度高、以外部招聘為主的組織通常更重要視靈活性和創(chuàng)新的價(jià)值

  D.強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的等級(jí)差異的績(jī)效評(píng)估體系可以培養(yǎng)合作的組織文化

  E.一個(gè)希望培養(yǎng)合作氛圍的組織不應(yīng)該過(guò)分強(qiáng)調(diào)薪酬的功能性意義

  9. 下列屬于傳統(tǒng)的組織發(fā)展方法的是()。

  A.結(jié)構(gòu)技術(shù)

  B.調(diào)查反饋

  C.團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  D.質(zhì)量圈

  E.全面質(zhì)量管理

  10. 組織發(fā)展方法中,傳統(tǒng)的人文技術(shù)主要包括()。

  A.敏感性訓(xùn)練

  B.團(tuán)際發(fā)展

  C.質(zhì)量圈

  D.調(diào)查反饋

  E.團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  11. 下面屬于敏感性訓(xùn)練目的的有()。

  A.了解自己如何看待別人及別人如何看待自己

  B.促使成員的自我知覺(jué)更為現(xiàn)實(shí)

  C.增強(qiáng)群體凝聚力

  D.功能失調(diào)的人際沖突減少

  E.相互交換不滿意見(jiàn)及改進(jìn)建議

  12. 下面關(guān)于全面質(zhì)量管理的敘述,正確的有()。

  A.在實(shí)施全面質(zhì)量管理之前必須進(jìn)行組織文化的改變,或者兩者同時(shí)進(jìn)行

  B.全面質(zhì)量管理需要全體員工有共同的意愿、目標(biāo)和方法,并情愿共同承擔(dān)責(zé)任

  C.挑選具有高度責(zé)任感的員工也是全面質(zhì)量管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)

  D.全面質(zhì)量管理需要從上向下推行,并持續(xù)地從下向上付諸實(shí)施

  E.全面質(zhì)量管理需要最高管理層的支持

  13. 下列關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的描述正確的有()。

  A.規(guī)劃需要從上向下推行,并持續(xù)地從下向上付諸實(shí)施

  B.有共同的意愿、目標(biāo)和方法

  C.具有規(guī)模小與能力互補(bǔ)的特征

  D.情愿共同承擔(dān)責(zé)任

  E.需要最高管理層的支持

   免費(fèi)預(yù)定:經(jīng)濟(jì)師報(bào)名考試小秘書(shū)短信提醒>>

  中級(jí)經(jīng)濟(jì)師難不難?   成績(jī)查詢  各地證書(shū)領(lǐng)取  答疑精選匯總

  2014年經(jīng)濟(jì)師劉艷霞獨(dú)家主講       環(huán)球網(wǎng)校2013押題命中90%

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,或加經(jīng)濟(jì)師考試QQ群:301183612,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

    熱點(diǎn)專題:2014報(bào)名入口|如何選專業(yè)|[免費(fèi)課堂第一期]|[第二期]|[第三期]

    套餐推薦:"私人訂制"學(xué)習(xí)方案|全程一對(duì)一|初中級(jí)保過(guò)|超值特惠

     》》》2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》單元小測(cè)題5套《《《  

  一、單項(xiàng)選擇題

  1

  [答案]:D

  [解析]:本題考查組織設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容。古典的組織設(shè)計(jì)理論是靜態(tài)的,只關(guān)注組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的研究。因此選D。參見(jiàn)教材P22

  2

  [答案]:A

  [解析]:組織結(jié)構(gòu)的定義包含三方面的含義,其中組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是企業(yè)員工的分工協(xié)作關(guān)系。參見(jiàn)教材P22

  3

  [答案]:D

  [解析]:本題考查組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容。完成企業(yè)目標(biāo)所需的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,及其比例、關(guān)系指的是職能結(jié)構(gòu)。參見(jiàn)教材P22

  4

  [答案]:B

  [解析]:組織的縱向結(jié)構(gòu)指的是組織結(jié)構(gòu)中的層次結(jié)構(gòu)。參見(jiàn)教材P22

  5

  [答案]:A

  [解析]:本題考查組織結(jié)構(gòu)體系的主要內(nèi)容。部門結(jié)構(gòu)即各管理部門的構(gòu)成,又稱為組織的橫向結(jié)構(gòu)。參見(jiàn)教材P22

  6

  [答案]:A

  [解析]:本題考查組織結(jié)構(gòu)的三要素。組織結(jié)構(gòu)的三要素指復(fù)雜性、規(guī)范性、集權(quán)度。參見(jiàn)教材P22

  7

  [答案]:B

  [解析]:本題考查組織結(jié)構(gòu)的要素特性。組織結(jié)構(gòu)主要包含三個(gè)要素:復(fù)雜性、規(guī)范性、集權(quán)度。其中復(fù)雜性指任務(wù)分工的層次、細(xì)致程度。因此選B。參見(jiàn)教材P22

  8

  [答案]:A

  [解析]:組織結(jié)構(gòu)的特征因素是進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、對(duì)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。參見(jiàn)教材P23

  9

  [答案]:B

  [解析]:管理層次與管理幅度兩者存在反比的數(shù)量關(guān)系。參見(jiàn)教材P23

  10

  [答案]:B

  [解析]:組織結(jié)構(gòu)的專業(yè)化程度是指企業(yè)各職能工作分工的精細(xì)程度,具體表現(xiàn)為其部門(科室)和職務(wù)(崗位)數(shù)量的多少。參見(jiàn)教材P23

  11

  [答案]:C

  [解析]:本題考查組織結(jié)構(gòu)的權(quán)變因素。本題中,②⑤⑥屬于組織結(jié)構(gòu)的權(quán)變因素,①③④則屬于組織結(jié)構(gòu)的特征因素。參見(jiàn)教材P24

  12

  [答案]:B

  [解析]:組織設(shè)計(jì)過(guò)程中的第一個(gè)步驟是確定組織設(shè)計(jì)的基本方針和原則。參見(jiàn)教材P24

  13

  [答案]:D

  [解析]:設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)的框架是組織設(shè)計(jì)的主體工作。參見(jiàn)教材P24

  14

  [答案]:D

  [解析]:行政層級(jí)組織形式在復(fù)雜/靜態(tài)環(huán)境中最有效。參見(jiàn)教材P25

  15

  [答案]:C

  [解析]:職能制的主要特點(diǎn)有:職能分工、直線――參謀制和管理權(quán)力高度集中。參見(jiàn)教材P25

  16

  [答案]:D

  [解析]:矩陣組織形式在復(fù)雜/動(dòng)態(tài)環(huán)境中較為有效。參見(jiàn)教材P28

  17

  [答案]:A

  [解析]:團(tuán)隊(duì)已成為目前組織工作活動(dòng)的最流行的方式。參見(jiàn)教材P29

  18

  [答案]:D

  [解析]:本題考查組織設(shè)計(jì)的類型?!翱梢宰庥?,何必?fù)碛小边@是虛擬組織的實(shí)質(zhì)。參見(jiàn)教材P29

  19

  [答案]:B

  [解析]:本題考查無(wú)邊界組織形式。參見(jiàn)教材P29

  20

  [答案]:B

  [解析]:本題考查組織文化內(nèi)容中的人際導(dǎo)向。參見(jiàn)教材P30

  21

  [答案]:D

  [解析]:精神層是組織文化的核心和靈魂。參見(jiàn)教材P31

  22

  [答案]:D

  [解析]:根據(jù)桑南菲爾德的理論,俱樂(lè)部型非常重視適應(yīng)、忠誠(chéng)感和承諾,它們把管理人員培養(yǎng)成通才。參見(jiàn)教材P31

  23

  [答案]:B

  [解析]:棒球隊(duì)型組織鼓勵(lì)冒險(xiǎn)和革新。參見(jiàn)教材P31

  24

  [答案]:A

  [解析]:本題考查組織發(fā)展的方法。BCD選項(xiàng)屬于結(jié)構(gòu)技術(shù)的內(nèi)容。參見(jiàn)教材P34

  25

  [答案]:C

  [解析]:質(zhì)量圈屬于組織發(fā)展方法中的人文技術(shù)。參見(jiàn)教材P34

   免費(fèi)預(yù)定:經(jīng)濟(jì)師報(bào)名考試小秘書(shū)短信提醒>>

  中級(jí)經(jīng)濟(jì)師難不難?   成績(jī)查詢  各地證書(shū)領(lǐng)取  答疑精選匯總

  2014年經(jīng)濟(jì)師劉艷霞獨(dú)家主講       環(huán)球網(wǎng)校2013押題命中90%

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,或加經(jīng)濟(jì)師考試QQ群:301183612,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

    熱點(diǎn)專題:2014報(bào)名入口|如何選專業(yè)|[免費(fèi)課堂第一期]|[第二期]|[第三期]

    套餐推薦:"私人訂制"學(xué)習(xí)方案|全程一對(duì)一|初中級(jí)保過(guò)|超值特惠

     》》》2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》單元小測(cè)題5套《《《  

  二、多項(xiàng)選擇題

  1

  [答案]:ABC

  [解析]:選項(xiàng)DE屬于組織結(jié)構(gòu)的權(quán)變因素。參見(jiàn)教材P23、24

  2

  [答案]:ABDE

  [解析]:管理層次與管理幅度兩者存在反比的數(shù)量關(guān)系。所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。參見(jiàn)教材P23

  3

  [答案]:ABD

  [解析]:組織設(shè)計(jì)的類型多種多樣,常用的有三種,即行政層級(jí)式組織形式、按職能劃分的組織形式、矩陣組織形式。參見(jiàn)教材P25、26

  4

  [答案]:ABCE

  [解析]:行政層級(jí)式組織形式的決定因素包括權(quán)力等級(jí)、分工、規(guī)章、程序規(guī)范、非個(gè)人因素、技術(shù)能力。參見(jiàn)教材P25

  5

  [答案]:ABCD

  [解析]:職能制組織形式的優(yōu)點(diǎn)之一是組織有較高的穩(wěn)定性。參見(jiàn)教材P26

  6

  [答案]:ACDE

  [解析]:選項(xiàng)B屬于職能制的優(yōu)點(diǎn)。參見(jiàn)教材P27、28

  7

  [答案]:ABCE

  [解析]:事業(yè)部制組織適合于產(chǎn)品種類多且產(chǎn)品之間工藝差別大的企業(yè),所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。參見(jiàn)教材P28、29

  8

  [答案]:ACE

  [解析]:如果企業(yè)想要鼓勵(lì)創(chuàng)新、開(kāi)放的組織文化,就需要降低組織的制度化程度。所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。強(qiáng)調(diào)合作的文化與強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的等級(jí)差異的績(jī)效評(píng)估體系是無(wú)法很好的共同合作的。所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。參見(jiàn)教材P31-32

  9

  [答案]:ABD

  [解析]:選項(xiàng)CE屬于現(xiàn)代組織發(fā)展方法。參見(jiàn)教材P34

  10

  [答案]:ABCD

  [解析]:本題考查傳統(tǒng)的組織發(fā)展方法。選項(xiàng)E屬于現(xiàn)代的組織發(fā)展方法。參見(jiàn)教材P34

  11

  [答案]:ABCD

  [解析]:本題考查敏感性訓(xùn)練。E選項(xiàng)屬于團(tuán)際發(fā)展的內(nèi)容。參見(jiàn)教材P34

  12

  [答案]:ACDE

  [解析]:本題考查全面質(zhì)量管理。B選項(xiàng)屬于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容。參見(jiàn)教材P34、35

  13

  [答案]:BCD

  [解析]:本題考查團(tuán)隊(duì)建設(shè)的特征。AE選項(xiàng)屬于全面質(zhì)量管理的內(nèi)容。參見(jiàn)教材P35

   免費(fèi)預(yù)定:經(jīng)濟(jì)師報(bào)名考試小秘書(shū)短信提醒>>

  中級(jí)經(jīng)濟(jì)師難不難?   成績(jī)查詢  各地證書(shū)領(lǐng)取  答疑精選匯總

  2014年經(jīng)濟(jì)師劉艷霞獨(dú)家主講       環(huán)球網(wǎng)校2013押題命中90%

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,或加經(jīng)濟(jì)師考試QQ群:301183612,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

經(jīng)濟(jì)師資格查詢

經(jīng)濟(jì)師歷年真題下載 更多

經(jīng)濟(jì)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

經(jīng)濟(jì)師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部