2014年山西省教師資格認定工作事項通知

更新時間：2014-06-03 21:26:30 來源：|0

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教師資格報名、考試、查分時間免費短信提醒

摘要為做好今年教師資格認定工作，根據(jù)國家有關法律法規(guī)、教育部和山西省有關文件規(guī)定，現(xiàn)將有關事項通知如下:

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　　山西省2014年教師資格認定報名時間緊急調(diào)整通知

　　五、普通話要求

　　申請認定教師資格人員的普通話水平，應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上。

　　1954年1月1日以前出生的人員和高等學校中具有副教授以上教師職務或具有博士學位的人員申請認定高等學校教師資格，對其普通話不做要求。

　　六、教育學、教育心理學要求

　　申請認定幼兒園、中小學和中等職業(yè)學校教師資格的師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員(含應屆畢業(yè)生)，需提供相應層次學歷教育在學期間修學教育學、教育心理學課程的合格成績單(以申請人的檔案記載為準)。

　　申請認定高中教師資格的人員，其前期學歷為師范教育類專科畢業(yè)且在學期間修學教育學、教育心理學課程成績合格，后取學歷為本科畢業(yè)，可認可其師范教育專科的教育學、教育心理學成績。參加山西省幼兒園、中小學和中等職業(yè)學校教師資格過渡人員考試和已取得省教育廳教師資格認定指導中心印制、各市教育行政部門頒發(fā)的教師資格教育理論(教育學、教育心理學)考試合格證且在有效期內(nèi)的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員(含應屆畢業(yè)生)及在學期間未修學教育學、教育心理學課程的師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員(含應屆畢業(yè)生)，均需提供由省教育廳教師資格認定指導中心印制、各市教育行政部門頒發(fā)的教師資格教育理論(教育學、教育心理學)考試合格證。

　　參加全國中小學教師資格考試申請幼兒園、中小學和中等職業(yè)教師資格的人員(含應屆畢業(yè)生)須取得教育部考試中心(教育部教師資格考試中心)頒發(fā)教師資格考試合格證明。

　　申請認定高等學校教師資格的人員(具有高等學校副教授以上教師職務的人員除外)須參加山西省高等學校崗前培訓并取得合格證書。

　　七、教育教學能力測試要求

　　申請認定幼兒園、中小學和中等職業(yè)學校教師資格的師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員(含應屆畢業(yè)生)，需提供在學期間相一致的教育實習(指與教師資格種類相一致學段的一線教學實習)成績(以申請人檔案記載為準)和教育教學實踐(實習)表。

　　參加山西省幼兒園、中小學和中等職業(yè)學校教師資格過渡人員考試和已取得所在設區(qū)市教育行政部門組織的教育教學能力測試合格證且在有效期內(nèi)的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員及在學期間缺少教育實踐環(huán)節(jié)的師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員(含應屆畢業(yè)生)及后取學歷的申請人員，需提供所在設區(qū)市教育行政部門頒發(fā)的與申請教師資格相應的教育教學能力測試合格證。

　　申請認定高等學校教師資格的人員(具有高等學校副教授以上教師職務或具有博士學位的人員除外)須參加省教育廳教師資格認定指導中心組織的教育教學能力測試并取得合格證書。

　　八、應屆畢業(yè)生的認定

　　應屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，可在臨畢業(yè)前最后一個學期，持學校出具的思想品德鑒定、在學期間修學教育學、教育心理學成績單、教育教學實踐(實習)表和其它申請材料向就讀學校所在地相應的教師資格認定機構申請認定教師資格。符合認定條件的應屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，在取得畢業(yè)證書后，由相應的教師資格認定機構認定其教師資格。

　　應屆非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生及在學期間未修學教育學、教育心理學課程和在學期間缺少教育實踐環(huán)節(jié)的師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員需提供由省教育廳教師資格認定指導中心印制，由各市教育行政部門頒發(fā)的教育學、教育心理學合格證和所在市教育行政部門頒發(fā)的與申請教師資格相應的教育教學能力測試合格證，或提供教育部考試中心(教育部教師資格考試中心)頒發(fā)教師資格考試合格證明。同時還需提供學校出具的思想品德鑒定以及其它申請材料，向就讀學校所在地相應的教師資格認定機構申請認定教師資格。符合認定條件的畢業(yè)生，在取得畢業(yè)證書后，由相應的教師資格認定機構認定其教師資格。

　　中小學和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱

　　幼兒

　　《教育知識與能力》

　　全國各省市教師資格證考試報名入口

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　　山西省2014年教師資格認定報名時間緊急調(diào)整通知

　　4、各市教育行政部門要盡快安排教育教學能力測試工作，務于2014年6月30日前結(jié)束，并將本地區(qū)教育教學能力測試的具體時間提前告知省教育廳教師資格認定指導中心。各市不得將教育教學能力測試工作下放到縣。

　　5、各市應盡早開展對應屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的認定工作?？山Y(jié)合所在地普通高等學校和幼兒師范學校師范教育類專業(yè)畢業(yè)生數(shù)，提前開展證書申領和發(fā)放工作。證書申領與發(fā)放均以網(wǎng)絡全國教師資格認定管理信息系統(tǒng)中已生成證書編號的數(shù)據(jù)為依據(jù)，不以預估認定人數(shù)為依據(jù)。各市教育局務于2014年6月15日前將《2014年教師資格證書申領單》報送省教師資格認定指導中心。

　　6、各市教育行政部門要向所轄縣(市、區(qū))認定機構明確證書申領與發(fā)放要求，核實證書發(fā)放數(shù)量，監(jiān)督證書發(fā)放過程，減少耗損和留存，杜絕流失。教師資格證書補發(fā)換發(fā)要嚴格按照教師資格證書管理規(guī)定執(zhí)行，申請人和認定機構要認真如實填寫《教師資格證書補發(fā)換發(fā)申請表》(附件3)，各市教育行政部門在申領本市教師資格證書時一同上報需補發(fā)換發(fā)的教師資格證書數(shù)及《教師資格證書補發(fā)換發(fā)申請表》復印件(加蓋認定機構公章)。

　　7、各級教師資格認定機構要嚴格按照省物價局和省財政廳確定的收費標準收取教師資格考試費，不得以任何理由自行提高收費標準或擴大收費范圍。要嚴格按照“收支兩條線”的要求管好用好考試費，自覺接受物價和審計部門的監(jiān)督檢查。

　　附件：

　　1、2014年申請認定高等學校教師資格人員花名表.doc