2015主管護(hù)師考試重點(diǎn):急性病病人心理護(hù)理
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2015主管護(hù)師考試重點(diǎn)難點(diǎn)環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)小編整理如下,希望對(duì)準(zhǔn)備參加2015衛(wèi)生職稱主管護(hù)師考試的考生有所幫助。
1.使病人感到醫(yī)護(hù)人員可親
急性病人大都求醫(yī)心切,一旦進(jìn)入醫(yī)院,頓有絕路逢生之感。這時(shí),醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)做到緊張而又熱情地接診。親切而又耐心地詢問(wèn),悉心體貼關(guān)懷周到,使病人感到在危難之時(shí)遇到了救命的親人。這種醫(yī)患關(guān)系,對(duì)搶救過(guò)程能否順利進(jìn)行有極大的影響,直接影響搶救和治療效果。
2.使病人感到醫(yī)護(hù)人員可信
醫(yī)護(hù)人員嫻熟的醫(yī)療操作技術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),不僅是贏得時(shí)間使病人轉(zhuǎn)危為安的保證,同時(shí)對(duì)病人來(lái)說(shuō)又是心照不宣的支持、鼓舞和依靠力量。使病人感到可信、可敬,從而獲得安全感。
3.使病人感到安全
醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)德和技術(shù)是病人獲得安全感的基礎(chǔ)。為了幫助病人緩解心理沖突,減輕精神痛苦,醫(yī)護(hù)人員還應(yīng)針對(duì)每人病人的具體情況做好心理疏導(dǎo)工作。對(duì)急性病人,無(wú)論預(yù)后如何,原則上都應(yīng)給予肯定性的保證、支持和鼓勵(lì),盡量避免消極暗示,尤其是來(lái)自家屬、病友方面的消極暗示,使病人能夠身心放松,感到安全。
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