2015高級經(jīng)濟師知識點:社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度

  　　【摘要】一年一度的經(jīng)濟師考試報名正在各省份緊張的進行中，為了讓報考經(jīng)濟師考生循序漸進的備考2015年經(jīng)濟師考試，環(huán)球網(wǎng)校整理了“2015高級經(jīng)濟師知識點:社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度”，供各位考生練習，希望各位報考經(jīng)濟師考試的考生都可以順利通過2015年經(jīng)濟師考試。

  相關推薦：2015年高級經(jīng)濟師《經(jīng)濟基礎知識》知識點輔導匯總

   2015年高級經(jīng)濟師《經(jīng)濟基礎知識》知識點輔導匯總，供考生參考。

　　社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度

　　1、社會主義初級階段

　　社會主義初級階段，是指我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟不發(fā)達條件下建設社會主義必然要經(jīng)歷的特定階段。

　　(1)“社會主義初級階段”這一論斷包括兩層含義：

　　一方面，它明確了我國現(xiàn)階段的社會性質(zhì)，表明了我國現(xiàn)階段已進入社會主義社會，具有了社會主義社會的一般特征;

　　另一方面，表明我國實現(xiàn)的社會主義還不成熟、不完善，亦即正處在不發(fā)達的階段。具體指從我國生產(chǎn)資料私有制改造基本完成，即社會主義經(jīng)濟制度基本確立開始，到基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的整個歷史階段

　　根據(jù)這一特定含義，社會主義初級階段既不同于社會主義基本經(jīng)濟制度尚未建立的過渡時期，又不同于已經(jīng)實現(xiàn)了社會主義的現(xiàn)代化階段，而是指我國生產(chǎn)資料私有制改造基本完成，即社會主義經(jīng)濟制度基本確立開始，到基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的整個歷史階段。

　　(2)發(fā)展過程

　　1979年，葉劍英在國慶30周年講話中初步表露了社會主義初級階段的思想。1981年6月十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》第一次明確指出"我國的社會主義制度還是處于初級的階段"。1987年10月召開的黨的十三大系統(tǒng)地闡述了社會主義初級階段理論。大會報告指出：我國社會主義初級階段是特指我國生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟不發(fā)達條件下建設社會主義必然經(jīng)歷的特定階段。它包含兩層含義：第一，我國社會已經(jīng)是社會主義社會，必須堅持而不能離開社會主義;第二，我國的社會主義社會還處在初級階段，我們必須從這個實際出發(fā)，而不能超越這個階段。黨的十五大對初級階段的基本路線和綱領又做了進一步闡釋。 "初級階段"理論的提出豐富了科學社會主義理論體系。

　　2、社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度

　　(1)概念

　　公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度。

　　(2)發(fā)展過程：

　　1978年，十一屆三中全會，非公有制經(jīng)濟是必要補充;

　　1993年，十四屆三中全會，以公有制為主體，多種經(jīng)濟成分共同發(fā)展;

　　1997年，黨的十五大上第一次明確提出公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度。

　　(3)理解要點：

　?、?以公有制為主體，不等于以國有經(jīng)濟為主體。 公有制經(jīng)濟不僅包括國有經(jīng)濟，集體經(jīng)濟，還包括混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。

　　公有制為主體，主要體現(xiàn)在：公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)屬性、技術構成、科技含量、資本的增殖能力和市場的競爭力等)，不僅要有量的優(yōu)勢，更要注重質(zhì)的提高;

　　國有經(jīng)濟的主導作用，主要體現(xiàn)在對經(jīng)濟發(fā)展的控制力上(即控制國民經(jīng)濟和經(jīng)濟制度的發(fā)展方向、控制經(jīng)濟運行的整體態(tài)勢，控制重要的稀缺資源的能力)。

　　② 非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，要大力發(fā)展和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。

　　十六屆三中全會《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》明確提出，為促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展，要：消除體制性障礙，放寬市場準入，在投融資、稅收、土地使用和對外貿(mào)易方面與其他企業(yè)享受同等待遇，支持非公有制中小企業(yè)發(fā)展;改進對非公有制經(jīng)濟的服務和監(jiān)管。

　　個體、私營等非公有制經(jīng)濟的存在和發(fā)展，是由社會主義初級階段的基本國情決定的。在社會主義初級階段，由于生產(chǎn)力發(fā)展水平較低，發(fā)展不平衡，因此與之相適應的所有制形式也就必然具有多元化的特點。非公有制經(jīng)濟的健康發(fā)展，對經(jīng)濟快速發(fā)展、增加就業(yè)、活躍城鄉(xiāng)市場，增加財政收入、促進國民經(jīng)濟的發(fā)展，都發(fā)揮著愈益重要的作用。

編輯推薦：

2015年經(jīng)濟師報名時間|報考條件|考試時間

精彩視頻：2015經(jīng)濟師報考“菜鳥須知”

2015年經(jīng)濟師考試哪個專業(yè)好考?提前復習該怎么學?

環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟師頻道&論壇，我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!

　　【摘要】2015年經(jīng)濟師考試信息匯總。相信考友們也已進入了中級經(jīng)濟師緊張的備考階段。環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟考試頻道小編想大家之所想，近期會為大家陸續(xù)更新：中級經(jīng)濟師科目的一些考點，并整理“2015年中級經(jīng)濟師《中級農(nóng)業(yè)》農(nóng)產(chǎn)品需求知識點輔導”。 希望對大家有所幫助!并預祝各位考友在2015年中級經(jīng)濟師考試中取得理想的成績。更多復習資料請關注環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟師考試頻道!

　　相關推薦：2015年中級經(jīng)濟師《中級農(nóng)業(yè)》知識點輔導匯總

　　農(nóng)產(chǎn)品需求(環(huán)球網(wǎng)校2015年中級經(jīng)濟師《中級農(nóng)業(yè)》農(nóng)產(chǎn)品需求知識點輔導)

　　一、農(nóng)產(chǎn)品需求與需求規(guī)律(環(huán)球網(wǎng)校2015年中級經(jīng)濟師《中級農(nóng)業(yè)》農(nóng)產(chǎn)品需求知識點輔導)

　　農(nóng)產(chǎn)品需求是指消費者在一定時期內(nèi)對各種農(nóng)產(chǎn)品有支付能力的需要。從消費者個體來看，需求和需要的關系：一是需求品種的范圍小于需要;二是需求的數(shù)量小于需要的數(shù)量;三是需求有趨向于需要的趨勢。

　　農(nóng)產(chǎn)品需求受到多種因素的影響，主要因素是人口因素、收入水平、農(nóng)產(chǎn)品價格、相關產(chǎn)品(可替代產(chǎn)品和互補產(chǎn)品)價格、消費者偏好、消費者對未來收入和價格變動的預期。其中，在可替代產(chǎn)品(如豬肉與牛肉)的情況下，一種農(nóng)產(chǎn)品價格上漲時，消費者就會少購買這種農(nóng)產(chǎn)品，多購買可以替代的另一種農(nóng)產(chǎn)品。在互補產(chǎn)品的情況下(如咖啡和食糖)，一種農(nóng)產(chǎn)品價格上漲，會導致這種產(chǎn)品和互補性農(nóng)產(chǎn)品的需求量都下降。

　　上式中：Qd代表某種程度農(nóng)產(chǎn)品需求量;O代表消費人口;I代表消費者收入;P代表某種農(nóng)產(chǎn)品價格;P1代表相關產(chǎn)品價格;T代表消費者偏好;E代表消費者對收入和價格的預期。

　　農(nóng)產(chǎn)品需求函數(shù)是指農(nóng)產(chǎn)品的需求量與其他影響因素之間的數(shù)量關系。在這些影響因素中，消費人口、消費者收入以及消費者偏好與某種農(nóng)產(chǎn)品的需求量呈同方向變化;某種農(nóng)產(chǎn)品價格與需求量呈反方向變化。價格是最活躍最主要的變量，如果假定在一定時期內(nèi)，收入水平和其他因素都不變，則農(nóng)產(chǎn)品需求量主要取決于其價格水平的高低。農(nóng)產(chǎn)品價格與農(nóng)產(chǎn)品需求量呈反方向變化。(環(huán)球網(wǎng)校2015年中級經(jīng)濟師《中級農(nóng)業(yè)》農(nóng)產(chǎn)品需求知識點輔導)

　　農(nóng)產(chǎn)品需求表是指農(nóng)產(chǎn)品價格與農(nóng)產(chǎn)品需求量的一覽表，表明在某一時期內(nèi)對某種農(nóng)產(chǎn)品按不同價格消費者愿意并能夠購買的相應數(shù)量。

　　農(nóng)產(chǎn)品需求曲線是以農(nóng)產(chǎn)品需求量為橫軸，農(nóng)產(chǎn)品價格為縱軸，用圖形表示的需求函數(shù)。在一般情況下，需求曲線是一條自左上方向右下方傾斜的曲線，這表明價格與需求量呈反方向變動。因此，需求曲線的斜率為負值。

　　需求規(guī)律是指在影響需求量的其他因素不變時，價格與需求量呈反方向變化，即價格上升則需求量減少;價格下降則需求量增加。

　　二、農(nóng)產(chǎn)品需求彈性(環(huán)球網(wǎng)校2015年中級經(jīng)濟師《中級農(nóng)業(yè)》農(nóng)產(chǎn)品需求知識點輔導)

　　農(nóng)產(chǎn)品需求彈性可以分為需求價格彈性、需求收入彈性和需求交叉彈性三種。一般講的需求彈性就是需求價格彈性。

　　農(nóng)產(chǎn)品需求彈性是指農(nóng)產(chǎn)品需求量對農(nóng)產(chǎn)品價格變動的反應程度，一般用彈性系數(shù)，即農(nóng)產(chǎn)品需求數(shù)量變動的百分比與農(nóng)產(chǎn)品價格變動的百分比的比率來計算。因此，需求彈性反映的是農(nóng)產(chǎn)品價格每變動1%，農(nóng)產(chǎn)品需求量變動的百分比。計算公式可以表示為：

　　上式中，Ed代表需求彈性系數(shù);Q代表原需求量;Q1代表變動后需求量;P代表原價格;P1代表變動后價格。

編輯推薦：

2015年經(jīng)濟師報名時間|報考條件|考試時間

精彩視頻：2015經(jīng)濟師報考“菜鳥須知”

2015年經(jīng)濟師考試哪個專業(yè)好考?提前復習該怎么學?

環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟師頻道&論壇，我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!