環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師學(xué)員經(jīng)驗(yàn)分享:我的備考感受——致最美老師
從金秋到寒冬,記錄著我參加經(jīng)濟(jì)師考試的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)光總在不經(jīng)意中流逝,轉(zhuǎn)眼間,2018年經(jīng)濟(jì)師考試已經(jīng)結(jié)束兩個(gè)多月了,翻起曾經(jīng)的書(shū)本,打開(kāi)電腦里的文檔,發(fā)現(xiàn)鍵盤(pán)上的字里行間充滿著這短短幾個(gè)月的回憶。突然間,好似回到了備考的時(shí)光,細(xì)細(xì)品味著那些努力拼搏的日子……回首過(guò)去的幾個(gè)月,內(nèi)心不禁感慨,這是我進(jìn)入職場(chǎng)以來(lái)第一次參與職稱考試,因?yàn)閷?duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)比較陌生,曾經(jīng)擔(dān)心不知該如何學(xué)好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)這門(mén)課,我很慶幸選擇了環(huán)球網(wǎng)校,讓我遇到一位如此優(yōu)秀的老師--劉艷霞老師。第一次聽(tīng)了劉老師的課就讓我感覺(jué)到如沐春風(fēng),并且有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心,好的老師以及正確引導(dǎo)學(xué)習(xí)的方式使我對(duì)備考有了新的認(rèn)識(shí),更堅(jiān)定了我的意志。
我報(bào)考的專業(yè)是人力資源管理,回顧復(fù)習(xí)備考的經(jīng)歷,雖然辛苦,但回憶起來(lái)依舊是美好的、值得紀(jì)念的。對(duì)于專業(yè)課,曾經(jīng)學(xué)過(guò)相關(guān)的知識(shí),有一定的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)起來(lái)難度不算大,更讓我頭疼的是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)這門(mén)課,這門(mén)課的特點(diǎn)就是內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)很多并且概念復(fù)雜,對(duì)于像我這樣幾乎是零基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)起來(lái)有一定難度。剛開(kāi)始備考的階段,我以看書(shū)為主,看了幾頁(yè)書(shū)之后發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容看不明白,并且覺(jué)得看不下去,在我感到焦慮的時(shí)候,我選擇了環(huán)球網(wǎng)校的課程,聽(tīng)了劉老師的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)課程之后,發(fā)現(xiàn)這門(mén)課并沒(méi)有那么枯燥,也不再覺(jué)得知識(shí)難以理解,劉老師講得特別好,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)在她的講解下都變得通俗易懂,同時(shí)也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣和信心。特別喜歡劉老師的授課方式,第一次上網(wǎng)校的課就遇到這么好的老師,讓我感到很幸運(yùn),不論是對(duì)書(shū)本知識(shí)的傳授,還是講課的情感和語(yǔ)速,劉老師都掌握的十分到位,讓學(xué)生們受益匪淺,并且覺(jué)得聽(tīng)她的課是一種享受。備考的階段每天跟著劉老師的進(jìn)度聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、鞏固做題,感到非常充實(shí)和快樂(lè),學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程是美好的。劉老師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)書(shū)本上每個(gè)角落的知識(shí)、每個(gè)細(xì)節(jié)都熟練掌握,并且不僅僅是自己弄明白,她能夠把抽象的概念用很通俗的語(yǔ)言描述出來(lái),讓學(xué)生們通過(guò)她的講授把課程學(xué)透。
回顧過(guò)去,展望未來(lái),學(xué)經(jīng)濟(jì)師只是我人生中的一小部分,我更會(huì)記住在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中有一位很好的老師,教會(huì)了我很多知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn),還有那句口號(hào)“我想我能”,值得終身受用,不僅僅是經(jīng)濟(jì)師,工作和生活中任何事情都可以用這句話來(lái)鼓勵(lì)自己。信心源于實(shí)力,實(shí)力源于不懈的努力,劉老師教會(huì)我要通過(guò)不懈的努力,讓自己有信心做成每一件事。感恩遇見(jiàn),劉老師就是滿滿的正能量。
特別說(shuō)明:此文系環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師有獎(jiǎng)?wù)魑脑瓌?chuàng)內(nèi)容,未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載或抄襲,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明來(lái)源,違者必究,謝謝合作!
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