2019年三級健康管理師備考考前強化模擬試題4

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2019年三級健康管理師備考考前強化模擬試題4

1. 健康管理是從哪個國家興起的( A )

A. 美國

B. 英國

C. 德國

D. 法國

2. 健康管理是以現(xiàn)代健康概念和新的醫(yī)學模式以及中醫(yī)( )為指導(dǎo)，通過采用現(xiàn)代醫(yī)學和現(xiàn)代管理學的理論、技術(shù)、方法和手段，對( )整體健康狀況及影響健康的( )進行全面連續(xù)的檢測、評估、有效干預(yù)與連續(xù)跟蹤服務(wù)的醫(yī)學行為及過程。( E )

A. 治未病; 個體; 危險因素

B. 治欲病; 群體; 危險因素

C. 治已病; 個體或群體; 危險因素

D. 治未病; 群體; 危險因素

E. 治未病;個體或群體;危險因素

3. 健康管理是以人的健康為中心，長期連續(xù)、周而復(fù)始、螺旋上升的全人全程、全方位的健康服務(wù)。健康管理三部曲不包括( D )

A. 了解和掌握你的健康，即健康狀況的檢測和信息收集

B. 關(guān)心和評價你的健康，即健康風險的評估及健康評價

C. 改善和促進你的健康，即健康危險因素的干預(yù)和健康促進

D. 診斷和治療你的健康，即疾病的治療與診斷

4. 健康的概念包括( D )的良好狀態(tài)。

A. 生理、心理

B. 生理、心理、社會

C. 生理、心理、社會適應(yīng)

D. 生理、心理、社會適應(yīng)、道德方面

5. 健康管理的特點不包括( C )

A. 標準化

B. 量化

C. 信息化

D. 個體化

6. 健康管理的主體是( D )

A. 通過系統(tǒng)醫(yī)學教育的醫(yī)生

B. 通過系統(tǒng)醫(yī)學教育或培訓(xùn)的護士

C. 通過系統(tǒng)醫(yī)學教育或培訓(xùn)的普通人

D. 通過系統(tǒng)醫(yī)學教育或培訓(xùn)并取得相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)務(wù)工作者

7. 下列因素屬于不可改變的行為危險因素的是( B )

A. 吸煙

B. 年齡

C. 飲酒

D. 不合理膳食

E. 靜坐生活方式

8. 在生活管理的實踐中，常用于促進人們改變生活方式的技術(shù)不包括( C )

A. 教育

B. 激勵

C. 傾聽

D. 訓(xùn)練

E. 營銷

9. 需求管理常用的手段不包括( A )

A. 手術(shù)治療

B. 幫助患者減少特定的危險因素并采納健康的生活方式

C. 鼓勵自我保健/干預(yù)

D. 尋找手術(shù)的替代療法

10. 影響人們的衛(wèi)生服務(wù)消費需求的因素不包括( B )

A. 患病率

B. 死亡率

C. 感知到的需要

D. 患者偏好

E. 健康因素以外的動機，如：個人請病假的能力、殘疾補貼、疾病補助等

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