當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 事業(yè)單位考試 > 事業(yè)單位考試模擬試題 > 事業(yè)單位考試:言語(yǔ)理解|習(xí)題練習(xí)(48)

事業(yè)單位考試:言語(yǔ)理解|習(xí)題練習(xí)(48)

更新時(shí)間:2019-11-25 10:14:12 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽27收藏5

事業(yè)單位考試報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 為幫助大家更好的備考事業(yè)單位考試,環(huán)球網(wǎng)校小編為大家整理了職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)|言語(yǔ)理解習(xí)題練習(xí)及答案解析,幫助大家不斷強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),用充分的準(zhǔn)備來(lái)?yè)Q取滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。希望以下習(xí)題練習(xí)對(duì)大家有所幫助,更多考試資訊及習(xí)題練習(xí)請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校事業(yè)單位考試頻道,加油~

事業(yè)單位考試職測(cè)練習(xí):言語(yǔ)理解

1.“假說(shuō)”在沒(méi)有事實(shí)驗(yàn)證的情況下還不是科學(xué)理論。現(xiàn)有的科學(xué)知識(shí)和理論遠(yuǎn)不是事實(shí)的全部,而我們的許多科學(xué)家在從事研究工作時(shí),總是_________于現(xiàn)有的一些學(xué)說(shuō),只是試圖用實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)證明這些假說(shuō)的合理性,而不是設(shè)法去_________它。實(shí)際上,許多流行的假說(shuō)與科學(xué)理論_________,必須符合客觀實(shí)際、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、沒(méi)有矛盾的要求 。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

A.拘泥  否定  相去甚遠(yuǎn)

B.受制  反駁  背道而馳

C.糾結(jié)  求證  大相徑庭

D.局限  排斥  針?shù)h相對(duì)

2.治理環(huán)境確為政府職責(zé),環(huán)境出現(xiàn)問(wèn)題,其監(jiān)管_________、執(zhí)法不嚴(yán)難逃其責(zé),但是,當(dāng)大家不斷_________政府不作為時(shí),是不是也應(yīng)該_________一下自己:我們有沒(méi)有污染環(huán)境?

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

A.不當(dāng)  譴責(zé)  檢察

B.不周  斥責(zé)  檢查

C.不善  苛責(zé)  檢點(diǎn)

D.不力  指責(zé)  檢討

3.遲遲沒(méi)有落地的補(bǔ)貼細(xì)則,讓有意投資光伏發(fā)電站的企業(yè)們對(duì)光伏發(fā)電站的大蛋糕_________,上周,據(jù)某研究所人員透露,對(duì)光伏發(fā)電站的補(bǔ)貼已經(jīng)納入到財(cái)政預(yù)算,將“缺多少補(bǔ)多少”,但大部分企業(yè)對(duì)此卻依然_________,在補(bǔ)貼不到位的情況下,企業(yè)還將面臨墊資的風(fēng)險(xiǎn),因此就整個(gè)光伏發(fā)電站市場(chǎng)而言,資金實(shí)力雄厚的大企業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位是_________的。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

A.望洋興嘆  舉棋不定  顯而易見(jiàn)

B.望而生畏  猶豫不決  有目共睹

C.望而卻步  將信將疑  不言而喻

D.望塵莫及  優(yōu)柔寡斷  不證自明

4.葉片眷戀地_________,棲息在行人的身上,或是順著頭發(fā)和身體_________,無(wú)所依托地靜臥在褐色的磚道上。深褐、暗紅、淺黃及那些許絲絲綠色,在葉脈中若隱若現(xiàn)地_________。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

A.回旋  滑落  流淌

B.回旋  漂落  交織

C.舞動(dòng)  滑落  交織

D.舞動(dòng)  飄落  流淌

5.對(duì)很多作家來(lái)說(shuō),最_________的文字,幾乎都是源自早年的鄉(xiāng)土經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐贿M(jìn)入舊時(shí)的場(chǎng)景,就溫暖,就自在,就身心通泰,_________,有如神助。相反,那些憑空想象的創(chuàng)作,雖然_________,用盡心力,還是拘澀凝滯,不能自由伸展。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

A.成功  洋洋灑灑  精雕細(xì)琢

B.得意  下筆成章  絞盡腦汁

C.原創(chuàng)  文思泉涌  處心積慮

D.珍貴  妙語(yǔ)連珠  費(fèi)盡心機(jī)

溫馨提示:答案及解析見(jiàn)下頁(yè)

參考答案及解析

1.【答案】A

解析:先看第二空,“只是”引領(lǐng)的分句與“而不是”引領(lǐng)的分句意思相反,前者講科學(xué)家證明假說(shuō)的合理性,那么后者就應(yīng)講證明假說(shuō)的不合理性,C項(xiàng)的“求證”和D項(xiàng)的“排斥”均無(wú)此意,排除C、D兩項(xiàng)。再看第三空,由前后文可知,許多流行的假說(shuō)并不是事實(shí)的全部,還達(dá)不到“客觀實(shí)際、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、沒(méi)有矛盾”的要求,“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反,語(yǔ)意過(guò)重,不符合文意,排除B項(xiàng),A項(xiàng)的“相去甚遠(yuǎn)”符合文意。

2.【答案】D

解析:本題考查詞語(yǔ)搭配。“監(jiān)管不力”、“檢討自己”均為慣用搭配,D項(xiàng)正確。

3.【答案】C

解析:文段意思是:在政策沒(méi)有落地之前,企業(yè)將面臨墊資的風(fēng)險(xiǎn),因此不敢貿(mào)然投資,第一空填入“望而卻步”符合此意。即便“補(bǔ)貼已經(jīng)納入到財(cái)政預(yù)算”,企業(yè)依然有所疑慮,第二空填入“將信將疑”符合此意。因此C項(xiàng)正確。

【重點(diǎn)成語(yǔ)釋義】

望洋興嘆:比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。

望塵莫及:比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面,追趕不上。

望而生畏:表示看見(jiàn)了就害怕。

望而卻步;形容事物可怕或討厭,使人一看就往后退縮。

4.【答案】A

解析:第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“眷戀”的情感,“回旋”有“盤(pán)旋”之意,比“舞動(dòng)”更能體現(xiàn)出眷戀不舍之情,據(jù)此排除C、D兩項(xiàng)。再看第二空,“順著漂落”搭配不當(dāng),“順著滑落”搭配恰當(dāng)。再看第三空,“流淌”與“葉脈”的呼應(yīng)貼切,因此選擇A項(xiàng)。

5.【答案】B

解析:本題從第三空入手,作家創(chuàng)作用的是腦力,而不是心機(jī),因此“處心積慮”與“費(fèi)盡心機(jī)”不恰當(dāng),排除C、D兩項(xiàng)。由“拘澀凝滯”可知,如果作家的創(chuàng)作靠憑空想象,那么創(chuàng)作會(huì)非常困難,也就談不上需要“精雕細(xì)琢”了,因此排除A項(xiàng)。“絞盡腦汁”與“用盡心力”的呼應(yīng)最為貼切,將“得意”和“下筆成章”代入文段符合文意,因此B項(xiàng)正確。

【重點(diǎn)成語(yǔ)釋義】

洋洋灑灑:形容文章或談話(huà)豐富明快,連續(xù)不斷。

下筆成章:一揮動(dòng)筆就寫(xiě)成文章,形容寫(xiě)作文思敏捷。

文思泉涌:形容行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富。

妙語(yǔ)連珠:巧妙風(fēng)趣的話(huà)一個(gè)接一個(gè)。

處心積慮:形容用盡心思地謀劃。含貶義。

費(fèi)盡心機(jī):挖空心思,想盡辦法。多含貶義。

以上內(nèi)容就是環(huán)球網(wǎng)校小編為大家整理的事業(yè)單位考試職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)|言語(yǔ)理解題目練習(xí)及答案解析,希望對(duì)大家有所幫助。磨刀不誤砍柴工,再小的努力×365天都會(huì)變得偉大,機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人!更多考試資訊及習(xí)題練習(xí)請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校事業(yè)單位考試頻道,加油~~祝大家在事業(yè)單位考試中旗開(kāi)得勝,取得自己理想的成績(jī)。

分享到: 編輯:yangjngwen

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

事業(yè)單位考試資格查詢(xún)

事業(yè)單位考試歷年真題下載 更多

事業(yè)單位考試每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

事業(yè)單位考試各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部