育嬰師(五級)培訓大綱——《教育》

育嬰師(五級)培訓大綱——《教育》

一、基本要求

使學員了解動作、語言、感覺、認知、良好情緒和社會性行為對嬰幼兒發(fā)育的意義，能夠對嬰幼兒動作和運動、語言、感知、認知能力進行開發(fā)，掌握不同年齡段的操節(jié)，進行嬰幼兒良好情緒、良好社會性的培養(yǎng)。

二、培訓要求與內容

單元1動作與運動

培訓要求：使學員了解動作發(fā)展對嬰幼兒發(fā)育的意義，了解動作的分類與不同作用，能夠對嬰幼兒進行粗大動作、精細動作、基本運動練習，掌握不同年齡段的操節(jié)。

培訓內容：

1粗大動作練習

1.1專業(yè)知識

1.2工作內容

2精細動作

2.1專業(yè)知識

2.2工作內容

3操節(jié)

3.1專業(yè)知識

3.2工作內容

4感覺統(tǒng)合

4.1專業(yè)知識

4.2工作內容

單元2語言、感知與認知

培訓要求：使學員了解語言、感覺、認知對嬰幼兒發(fā)育的意義，了解嬰幼兒語言、感知、認知發(fā)展的基本分類與日常練習方法，能夠進行嬰幼兒語言能力、感知能力和認知能力開發(fā)。

培訓內容：

1語言能力

1.1專業(yè)知識

1.2工作內容

2感知能力

2.1專業(yè)知識

2.2工作內容

3認知能力

3.1專業(yè)知識

3.2工作內容

單元3情感與社會性發(fā)展

培訓要求：使學員了解良好情緒和社會性行為對嬰幼兒發(fā)育的意義，了解嬰幼兒良好情緒、良好社會性的培養(yǎng)方法。

培訓內容：

1情感

1.1專業(yè)知識

1.2工作內容

2社會性

2.1專業(yè)知識

2.2工作內容

三：課時分配