新概念英語入門級如何學?
新概念英語入門學習的方法一
1 掌握規(guī)律,事半功倍。雖然學習英語沒有捷徑可走,但掌握英語語言的規(guī)律,能起到事半功倍的作用。如記憶單詞,要將單詞的讀音和拼寫之間的關系聯(lián)系起來,即掌握拼讀規(guī)則,按前綴、后綴同詞根或詞干的復合關系,按反義、同義和同音關系,以及按單詞在句子或語言環(huán)境中的關系來記單詞就很容易記住,也有興趣。學習語法也是一樣,掌握詞形的變化、句型的變化是學習語法的關鍵。規(guī)則很多,各種規(guī)則也有例外,要靈活記憶,不能死記規(guī)則,以偏概全。
2 要過語音關。語音是學習英語的第一關。不掌握正確的發(fā)音,就不敢大聲朗讀和對話,句子不能上口,后續(xù)的訓練就難以進行。要仔細聽老師的發(fā)音和錄音帶,大膽實踐,反復模仿,對比糾正。不要怕出錯。對中國學生來說要達到發(fā)音完全正確并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能夠成功。
3 注意英語和漢語的區(qū)別。英語和漢語是兩種不同的語言系統(tǒng)。如英語語音中的短元音、輔音連綴,以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語中都沒有。英語有形態(tài)變化,如名詞復數(shù)變化、動詞時態(tài)變化等,而漢語基本上沒有。英語語法和句子結構同漢語也存在著一些差異。中學生的漢語習慣已相當牢固,對英語學習有一定的干擾作用。從一開始就要養(yǎng)成良好的習慣,不要用漢字注音,不要用漢語句子套用英語句型。一旦通過大量的閱讀,養(yǎng)成用英語思維的習慣,并產(chǎn)生英語語感,就會逐步減少犯“中國式英語”的錯誤的機會。
新概念英語入門學習的方法二
1 不要看書,將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來,猜測該詞應該是什么,實在聽不出來就不勉強。隨著聽寫的增多,聽力會逐漸增強。在聽的過程中,也可加深對英語發(fā)音的認識。而且實踐證明,如果能達到一聽就懂的程度,你的腦子里英語翻譯成漢語的現(xiàn)象就會消失,閱讀理解的能力一定會大大提高。
2 把聽寫下來的文章與原文比對,查找錯誤,知道自己錯在哪,以后今后如何避免。
3 跟著磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題,語音語調盡量模仿磁帶,力求接近磁帶上的。
新概念英語入門學習的方法三
1 詞匯。
新概念教材課文里所學習的單詞都是最基本、最常用的詞匯,所以大家一定要掌握。對于意思不太明白的,最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。
2 語法和閱讀。
建議大家進行課后的習題練習和同步測試,鞏固學習內容,檢驗學習效果。尤其是,新概念每課都有一個自己的核心語法內容,這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。如果個別同學感覺自己的語法和閱讀水平較差的,最好選擇一些與自己水平相當?shù)恼Z法教材和英語分級閱讀讀物來進行課外學習,以提高英語實力。
3 寫作。
很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力,其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前,先不要看它的英文,而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語,然后再和原文對照,這樣一經(jīng)對比,就可以找到自己寫作的弱點和問題,及時修正,日久積累,從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊里面的一些美文,就為大家提供了相當好的寫作方法和經(jīng)典范文。
新概念英語入門學習的方法四
1.選擇適合自己水平的課本
新概念英語第一冊——學習英語的敲門磚;
新概念英語第二冊——構建英語的基石;
新概念英語第三冊——掌握英語的關鍵;
新概念英語第四冊——體味英語的精髓。
這樣說可能比較空洞。大致標準就是學習完新概念英語第二冊,可以輕松過四級。有高中基礎的,可以從第二冊著手。第一冊是入門,第三冊注重語法提高。第四冊涵蓋社會生活的各個方面。選準課本,這是第一步。
2.選擇音頻教程(英音版還是美音版)
美式發(fā)音和英式發(fā)音還是有很大區(qū)別的,以新概念英語第二冊第1課為例,可以試聽一下二者的區(qū)別。
3.音頻和視頻結合使用
網(wǎng)上有很多新概念英語的視頻教程,大家可以找一找。跟隨視頻各個知識點的講解,可以對課程有更充分的理解。
4.找到課本的補充材料
學習新概念,除了課本以外,還有很多有價值的資料,比如前人的學習筆記、新概念單詞的音頻、新概念視頻、新概念英語老師講解等等。
5.模仿新概念的音頻,爭取熟練朗讀甚至背誦
模仿真的很重要。學習方法就是跟隨錄音帶模仿。大聲模仿新概念的音頻,可以大幅度提高你的口語!隨著不斷模仿和背誦,你的語感會得到潛移默化地加強。
6.做好新概念英語筆記,嘗試默寫
“好記性不如爛筆頭兒”,把自己每天學到的知識點記錄一下,花不了多長時間,但是對于鞏固所學知識,很有必要。在記筆記的時候,甚至可以嘗試默寫新概念課文,這是對自己的一個挑戰(zhàn),也是見效很快的學習方法。
7.及時復習學過的課程,嘗試運用所學知識
這個不用多說。鞏固記憶,溫故而知新,在平時有意識地用一下之前學過的東西。這對任何其他教程也是適用的。
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