高級育嬰師考試考點解讀：指導(dǎo)與培訓(xùn)

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指導(dǎo)與培訓(xùn)

一、指導(dǎo)：分析家長教養(yǎng)中存在的問題并提出意見

分析：根據(jù)寶寶現(xiàn)狀就五大能力分別進行分析發(fā)展水平，指出原因。

建議：根據(jù)案例實際情況做出建議。

二、培訓(xùn)

(一)根據(jù)家長的特點和情況編制培訓(xùn)計劃

1、“家庭意外傷害急救措施培訓(xùn)班”培訓(xùn)計劃

培訓(xùn)時間：

培訓(xùn)地點：

培訓(xùn)內(nèi)容：

a、服用藥物的急救措施

b、觸電的急救措施

c、氣管異物的急救措施

d、燙傷的急救措施

培訓(xùn)目標(biāo)：讓受訓(xùn)者了解家庭意外傷害的急救措施的常識，掌握急救的實際操作。

培訓(xùn)方法：操作示范法

培訓(xùn)評估：采取實操法進行評估。

2、“婆媳共與健康寶寶”培訓(xùn)班計劃

培訓(xùn)時間：

培訓(xùn)地點：

培訓(xùn)內(nèi)容：

a、寶寶自理能力的培養(yǎng)與良好個性培養(yǎng)的關(guān)系。

b、指導(dǎo)寶寶自己吃飯、洗手、如廁的方法。

c、媽媽與奶奶之間溝通的方法。

d、如何開展親子游戲。

培訓(xùn)目標(biāo)：讓受訓(xùn)者了解寶寶自理能力的培養(yǎng)與良好個性培養(yǎng)的關(guān)系，掌握指導(dǎo)寶寶自己吃飯、洗手、如廁的方法，學(xué)習(xí)婆媳之間溝通的方法和親子游戲的方法。

培訓(xùn)方法：課堂演講法、操作示范法、職位扮演法。

培訓(xùn)評估：采取搶答競賽和實操法進行評估。

(二)根據(jù)初級、中級育嬰員的特點和情況編制培訓(xùn)計劃

1、“育嬰員新手培訓(xùn)班”計劃

培訓(xùn)時間：

培訓(xùn)地點：

培訓(xùn)內(nèi)容：

a、育嬰員與寶寶溝通的技巧

b、育嬰員演示操作玩具的方法

c、育嬰員組織寶寶律動的方法

d、育嬰員指導(dǎo)寶寶閱讀的方法

培訓(xùn)目標(biāo)：讓受訓(xùn)者掌握組織嬰幼兒活動的具體方法，將理論和實踐相結(jié)合，提高育嬰員的實際工作能力。

培訓(xùn)方法：課堂演講法、操作示范法。

培訓(xùn)評估：采取筆試和實際操作進行評估。

2、“寶寶不配合感統(tǒng)訓(xùn)練，育嬰師有哪些招數(shù)?”培訓(xùn)計劃

培訓(xùn)時間：

培訓(xùn)地點：

培訓(xùn)內(nèi)容：

a、分析產(chǎn)生問題的原因

b、討論對策

c、實施策略，驗證效果

d、歸納小結(jié)

培訓(xùn)目標(biāo)：讓受訓(xùn)者集思廣益，共享集體的經(jīng)驗與意見，有助于他們講受訓(xùn)的收益在未來實際業(yè)務(wù)工作中思考與應(yīng)用，建立一個有系統(tǒng)的思考模式。

培訓(xùn)方法：案例研討法、實際驗證法

培訓(xùn)評估：書寫學(xué)習(xí)體會進行評估

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