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2019年9月健康管理師考試知識點盲點:健康風(fēng)險評估和風(fēng)險管理

更新時間:2019-09-09 12:54:15 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽125收藏50

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摘要 2019年第三期健康管理師將在9月21日進行考試,各位考生都復(fù)習(xí)的怎么樣了?健康管理師都有哪些重要知識盲點要考?環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道為您整理了“2019年9月健康管理師考試知識點盲點:健康風(fēng)險評估、風(fēng)險管理”,希望各位考生認(rèn)真復(fù)習(xí),祝各位順利通過考試。

2019年9月健康管理師考試知識點盲點:健康風(fēng)險評估、風(fēng)險管理

1、風(fēng)險的概念與分類:風(fēng)險是人們在生活中經(jīng)常經(jīng)歷的一種狀況。廣義而言,人們使用“風(fēng)險”來描述結(jié)果不確定的狀況。風(fēng)險可分為純粹風(fēng)險和投機風(fēng)險;靜態(tài)風(fēng)險和動態(tài)風(fēng)險;主觀風(fēng)險和客觀風(fēng)險。

2、風(fēng)險管理的基本步驟:識別風(fēng)險→評估風(fēng)險→選擇風(fēng)險管理方法→實施與反饋。

3、健康管理服務(wù)的特點:

共性(操作技能):目標(biāo)式管理;可量化;可重復(fù);有通用技術(shù)手段。

個性(市場營銷):技術(shù)及工具選用;服務(wù)模式(包裝);資源的整合;干預(yù)的力度。

4、健康風(fēng)險評估的定義:健康風(fēng)險評估是對個人的健康狀況及未來患病和/或死亡危險性的量化評估。

5、健康風(fēng)險評估的內(nèi)容:一般健康狀況評估;疾病風(fēng)險評估;生活質(zhì)量評估;行為方式評估;心理評估;人群健康評估。

6、健康風(fēng)險評估種類:

(1)一般健康狀況評估;

(2)慢性病風(fēng)險評估;

(3)健康功能評價。

7、健康風(fēng)險評估的目的:

(1)利于制訂個體化健康干預(yù)措施;

(2)篩選高危人群;

(3)評價干預(yù)措施有效性;

(4)使個體對健康風(fēng)險有一個綜合認(rèn)識;

(5)危險因素多元化;

(6)多種危險因素?zé)o病癥;

(7)激發(fā)個人對改變生活方式以利健康的愿望。

8、健康風(fēng)險評估基本模塊:問卷、危險度計算、評估報告。

9、健康管理信息系統(tǒng)的原則:實用性、專業(yè)性、易用性。

10、健康管理常用工具介紹:科學(xué)性;方便性;可替代性。

11、生命質(zhì)量:以社會經(jīng)濟、文化背景和價值取向為基礎(chǔ),人們對自己的身體狀態(tài)、心理功能、社會能力、以及個人整體情形的一種感覺體驗。

12、生命質(zhì)量研究的目的主要在于:

(1)測量個別患者及人群的健康狀況;

(2)定量比較患者及人群健康狀況的變化;

(3)評價由于疾病帶來的負(fù)擔(dān)和對生活質(zhì)量造成的影響;

(4)對治療進行臨床及經(jīng)濟學(xué)的評價,選取最佳方案;

(5)通過了解生命質(zhì)量,為衛(wèi)生政策制定和衛(wèi)生資源的合理利用提供依據(jù)。

13、生命質(zhì)量評估的基本內(nèi)容:軀體健康、心理健康、社會功能、疾病狀況。

14、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為影響健康的因素:主要包括生活方式/行為因素、環(huán)境因素、生物學(xué)因素、健康服務(wù)因素四大類。

15、健康風(fēng)險評估的主要目的:幫助個體綜合認(rèn)識健康危險因素;鼓勵和幫助人們修正不健康的行為;制訂個體化的健康干預(yù)措施;評價干預(yù)措施的有效性。

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