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2019年三級健康管理師模擬試題10

更新時間:2019-09-19 11:15:50 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽224收藏22

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摘要 2019年健康管理師9月21日考試,各位考生的知識儲備如何了?環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道為您整理了“2019年三級健康管理師模擬試題10”,祝各位都能順利通過考試。

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2019年三級健康管理師模擬試題10

1、有助于體重的控制的運動量

A.累計盡量多的能量消耗,關(guān)節(jié)柔韌性練習、身體平衡練習

B.累計盡量多的能量消耗,中等以上的有氧耐力運動,關(guān)節(jié)柔韌練習

C.中等以上的有氧耐力運動,大肌群抗阻力訓(xùn)練,身體平衡練習

D.累計盡量多的能量消耗,中等以上的有氧耐力運動,大肌群抗阻力訓(xùn)練

E.大肌群抗阻力訓(xùn)練,關(guān)節(jié)柔韌性練習,身體平衡練習。

2、測量身體活動水平的大小,應(yīng)考慮選擇的指標是

A.代謝當量、每周運動的天數(shù)、每次運動時間

B.最大心率百分比、每次運動時間、每周運動的天數(shù)

C.代謝當量、每次運動時間、每周運動的天數(shù)

D.最大心率百分比,每天運動累計時間、每周運動的天數(shù)

E.每周運動的天數(shù),每天運動累計時間,每次運動時間

3、關(guān)注心理衛(wèi)生開始的時期應(yīng)為

A.胎兒期

B.新生兒期

C.嬰兒期

D.幼兒期

E.少年期

4、以下屬于人格測驗的是

A.SASB WAIS

C.MMPID 、SDS

E. SCL-90

5、影響心身疾病發(fā)病的因素包括

A.感覺

B.知道

C.情緒

D.認知

E.需要

6、心理健康的標準不包括

A.智力正常

B.情緒良好

C.人際和諧

D.認知評價

E.人格完整

7、健康監(jiān)測包括

A.系統(tǒng)地、連續(xù)地收集與健康狀況和影響健康狀況的各種因素相關(guān)的資料

B.對個體或群體的健康狀況及未來患病或死亡的危險性用各種健康風險評估工具進行定性和定量評估

C.歸納、整理、分析收集的資料

D.產(chǎn)生與健康有關(guān)的信息

E.傳播到所有應(yīng)該知道的個體的群體,以指導(dǎo)疾病預(yù)防控制和健康促進

8、健康管理師可以提供健康管理服務(wù)的方面是

A.負責采集和管理個體或群體的健康信息,評估個體或群體的健康和疾病危險性,作出疾病診斷

B.進行個體或群體的健康咨詢與指導(dǎo),制定個體或群體的健康促進計劃

C.對個體或群體進行健康維護和疾病治療,對個體或群體進行健康教育

D.進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)

E.進行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估

9、健康管理可提供的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)幫助是

A.識別、控制健康危險因素,實施個性化健康教育

B.指導(dǎo)醫(yī)療需求,協(xié)調(diào)醫(yī)療服務(wù),輔助臨床決策

C.實施專業(yè)化的健康診療風險控制

D.實現(xiàn)全程健康信息管理

E.企業(yè)員工健康風險評估項目

10、今后將利用衛(wèi)生服務(wù)的主要技術(shù)和方法是

A.以數(shù)學監(jiān)測模型為主的評估

B.以問卷為基礎(chǔ)的健康評估

C.以醫(yī)療衛(wèi)生花費為基礎(chǔ)的評估

D.以市場需求為基礎(chǔ)的評估

E.以風險評估為主的預(yù)測

11、實驗設(shè)計的基本原則

A.盲法

B.重復(fù)

C.隨機化

D.設(shè)置對照

E.比較

12、個人健康管理咨詢內(nèi)容可以包括

A.解釋個人健康信息及健康評估結(jié)果及其對健康的影響

B.制定個人健康管理計劃

C.提供健康指導(dǎo)

D.制定隨訪跟蹤計劃

E.糖尿病管理計劃

13、需求管理常用的手段包括

A.尋找手術(shù)的替代療法

B.幫助病人減少特定的危險因素并采購健康的生活方式

C.鼓勵自我保健/干預(yù)

D.為客戶提供心理咨詢

E.給病人開處方

14、常見慢性病的中間危險因素是

A.肥胖

B.性別

C.高血壓

D.高血糖

E.高血脂

15、關(guān)于循證醫(yī)學下列說法錯誤的是

A.循證醫(yī)學詆毀臨床經(jīng)驗

B.循證醫(yī)學忽略病人的價值取向和選擇

C.循證醫(yī)學是一個不切實際的概念

D.循證醫(yī)學不只限于臨床研究

E.缺乏隨機試驗的證據(jù)時可能導(dǎo)致臨床治療上的猶豫不決

16、健康風險評估的目的是

A.幫助個體認識健康風險

B.制訂個體化的健康干預(yù)措施

C.評價干預(yù)措施的有效性

D.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

E.篩選高危人群

17、健康風險評估包括的三個基本模塊是

A.問卷

B.病歷記錄

C.危險度計算

D.評估報告

E.生命質(zhì)量評估

18、屬于癌證早期征兆的是

A.出現(xiàn)便血

B.皮膚傷口經(jīng)久不愈

C.非哺乳期的婦女乳頭溢液

D.肢體麻木

E.疣或黑痣突然增大或破潰,變色或隆起

19、聽了健康管理師老劉在社區(qū)開的“老年保健健康教育課”,退休居民王大媽對自己的高血壓病的嚴重后果以及防控高血壓的健康生活方式和好處有了進一步了解。從健康信念模式角度看,王大媽

A.感知到疾病的威脅

B.感知到健康行為的益處

C.具有自我效能

D.具有社會人口學因素

E.具有提示因素

20、健康教育與健康促進的在健康管理工作中的作用是

A.衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的必然趨勢

B.滿足群體健康干預(yù)與健康管理工作的需求

C.滿足個體化健康干預(yù)與健康管理工作的需求

D.有助于實現(xiàn)社區(qū)群體健康管理工作的目標

E.群體健康管理工作的重要工具、方法與策略

21、從公共衛(wèi)生的角度來理解,人群健康管理的不可分割的目標就是

A.預(yù)防疾病

B.改善健康

C.促進健康生活方式

D.預(yù)防傳染病在人群中的流行

E.降低醫(yī)療成本

22、心理評估的常用方法包括

A.調(diào)查法

B.前瞻法

C.觀察法

D.會談法

E.作品分析法

23、高血壓、糖尿病、超重和肥胖的共同危險因素是

A.吸煙

B.體力活動不足

C.膳食不平衡

D.精神緊張

E.大量飲酒

24、根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》的規(guī)定,可以按甲類傳染病處理的傳染病有

A.艾滋病

B.傳染性非典型肺炎

C.肺炭疽

D.人感染高致病性禽流感

E.梅毒

25、以下事項中健康管理對象有權(quán)了解的是

A.自己的健康狀況

B.健康管理師對自己健康狀況作出的判斷的分析

C.將支付或已支付的費用

D.即將接受的檢查項目

E.實施預(yù)防措施或干預(yù)的必要性,存在的積極意

26、免疫防御功能是指

A.清除自身衰老的死亡細胞

B.消滅外來病原微生物

C.清除體內(nèi)突變的腫瘤細胞

D.消滅外來有抗原性的物質(zhì)

E.消滅毒素

27、以下屬于退行性疾的是

A.乙型肝炎

B.糖尿病

C.骨性關(guān)節(jié)炎

D.流感

E.大腸癌

28、預(yù)防醫(yī)學是

A.以臨床觀察為主

B.以治療為主

C.以人群為主要研究對象

D.宏觀與微觀相結(jié)合

E.預(yù)防醫(yī)學是醫(yī)學的一個分支

29、以下屬于三級預(yù)防的措施有

A.家庭功能康復(fù)

B.健康教育

C.臨床治療

D.心理康復(fù)

E.物理治療

30、疾病監(jiān)測的任傷是

A.分離、鑒定致病因子

B.評價生物制品、藥品以及其他措施對防治疾病的效果

C.研究人群抵抗疾病的免疫情況

D.收集有關(guān)環(huán)境、社會因素的資料

E. 研究人口統(tǒng)計數(shù)字以及與公共衛(wèi)生有關(guān)的信息

溫馨提示:點擊下一頁查看答案

2019年三級健康管理師模擬試題10參考答案

1、 D 2、 D 3、 A 4、 C 5、 C 6、 D 7、 ACDE 8、 BDE 9、 ABD 10、 BC

11、 ABCD 12、 ABCD 13、 ABC 14、 ACDE 15、 ABCE 16、 ABCDE 17、 ACD 18、 ABCE 19、 ABDE

20、 BDE 21、 ABC 22、 ACDE 23、 BC 24、 BCD 25、 ABCDE 26、 BDE 27、 BCE 28、 CE 29、 ACDE 30、 ABCDE

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