2020年健康管理師考試春節(jié)模擬試題18

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2020年健康管理師考試春節(jié)模擬試題18

一、多選題

1、高血壓、糖尿病、超重和肥胖的共同危險(xiǎn)因素是( BC )

A、吸煙

B、體力活動(dòng)不足

C、膳食不平衡

D、精神緊張

E、大量飲酒

2、根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》的規(guī)定，可以按甲類傳染病處理的傳染病有( BCD )

A、艾滋病

B、傳染性非典型肺炎

C、肺炭疽

D、人感染高致病性禽流感

E、梅毒

3、以下事項(xiàng)中健康管理對(duì)象有權(quán)了解的是( ABCDE )

A、自己的健康狀況

B、健康管理師對(duì)自己健康狀況作出的判斷和分析

C、將支付或已支付的費(fèi)用

D、即將接受的檢查項(xiàng)目

E、實(shí)施預(yù)防措施或干預(yù)的必要性，存在的積極意義

4、免疫防御功能是指( BDE )

A、消除自身衰老的死亡細(xì)胞

B、消滅外來(lái)病原微生物

C、消除體內(nèi)突變的腫瘤細(xì)胞

D、消滅外來(lái)有抗原性的物質(zhì)

E、消滅毒素

5、與乳腺癌和大腸癌有絕對(duì)關(guān)聯(lián)性的是( CE )

A、高纖維素飲食

B、高鹽飲食

C、高脂肪飲食

D、高蛋白飲食

E、高膽固醇飲食

6、以下屬于退行性疾病的是( BDE )

A、乙型肝炎

B、糖尿病

C、骨性關(guān)節(jié)炎

D、流感

E、大腸癌

7、預(yù)防醫(yī)學(xué)是( CE )

A、以臨床觀察為主

B、以治療為主

C、以人群為主要研究對(duì)象

D、宏觀與微觀相結(jié)合

E、預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支

8、以下屬于三級(jí)預(yù)防的措施有( ACDE )

A、家庭功能康復(fù)

B、健康教育

C、臨床治療

D、心理康復(fù)

E、物理治療

二、案例分析題

第1題 調(diào)查表明，從2007年到2016年的十年間，A市常住人群高血壓患病率上升了27%，患者增加了近30萬(wàn)人。經(jīng)統(tǒng)計(jì)得知A市死亡人數(shù)最多的疾病前兩位分別是冠心病和腦卒中。A市B社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心擬對(duì)該社區(qū)453例高血壓患者實(shí)施社區(qū)管理。

第1問(wèn) 最適用于社區(qū)中大多數(shù)高血壓患 者且干預(yù)效果相對(duì)較好的是( B )

A郵寄健康教育文字資料

B高血壓健康知識(shí)講座

C電話咨詢指導(dǎo)(包括短信通知)

D上門家訪

E網(wǎng)上閱讀

第2問(wèn) 每年底須對(duì)社區(qū)內(nèi)納入管理的高血壓患者進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。高血壓管理的效果評(píng)價(jià)指標(biāo)不包括( D )

A高血壓控制率

B社區(qū)高血壓患者中腦卒中發(fā)生率

C被管理的高血壓患者滿意百分比

D社區(qū)人群中知曉率

E高血壓控制優(yōu)良率

第3問(wèn) 對(duì)于該社區(qū)高血壓人群進(jìn)行非藥物干預(yù)不包括( C )

A增加身體活動(dòng)

B保持理想體重

C增加日曬

D平衡膳食、低鹽飲食

E戒煙

第2題 某男，45歲，公司職員，其父親有高血壓病史，有吸煙飲酒史，平素喜食油炸食品，口味較重。 欲對(duì)其進(jìn)行健康管理。

第1問(wèn) 對(duì)該客戶身體活動(dòng)信息描述錯(cuò)誤的是( C )

A需要詢問(wèn)每 天工作時(shí)做中等強(qiáng)度活動(dòng)的時(shí)間

B需要詢問(wèn)通常每天上下班步行時(shí)間

C不需要詢問(wèn)每天坐著或靠著的時(shí)間

D需要詢問(wèn)通常每天上下班騎自行車的時(shí)間

E需要詢問(wèn)通常每天進(jìn)行 劇烈運(yùn)動(dòng)健身和娛樂(lè)性體育活動(dòng)的時(shí)間

第2問(wèn) 該客戶的血液檢查不應(yīng)包括( B )

A血脂

B血鈣

C血糖

D血尿酸

E谷丙轉(zhuǎn)氨酶(ALT)

第3問(wèn) 該客戶的尿液檢查不應(yīng)包括( C )

A尿蛋白

B尿糖

C 癌胚抗原

D尿潛血

K尿酮體

第4問(wèn) 為該客戶提供的體檢檢后服務(wù)內(nèi)容不包括( B )

A建立終生電子健康檔案

B問(wèn)卷與訪談

C進(jìn)行隨訪和評(píng)估

D健康咨詢

E健康教育

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