2020年育嬰師理論知識試題第二套

編輯推薦：2020年育嬰師理論知識試題匯總

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2020年育嬰師理論知識試題第二套

單選題

1. 人體廢物處理場是指( A )。

A、泌尿系統(tǒng) B、運動系統(tǒng) C、呼吸系統(tǒng) D、消化系統(tǒng)

2. 鉛是多系統(tǒng)、多親和性的毒物.主要損害( C )系統(tǒng)。

①神經(jīng)系統(tǒng)?、谙到y(tǒng)　③造血系統(tǒng)?、苣I臟?、輧?nèi)分泌?、奚诚到y(tǒng)

A、①② B、①②④⑤⑥ C、①②③④ D、①②③④⑤⑥

3. 嬰兒鉛中毒說法不正確的是( D )。

A、嬰兒鉛中毒是完全可以預(yù)防和非藥物治療的疾病

B、對絕大多數(shù)嬰兒(血鉛水平低于250毫克/升)來說.應(yīng)重視健康教育.而非藥物排鉛

C、不要帶嬰兒到以盈利為目的的免費測鉛網(wǎng)點去測鉛

D、對少數(shù)血鉛水平較高者須到正規(guī)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行隔離

4.下面說法不正確的是(　B　)。

A、21個月的嬰兒能搭積木5～6塊.用筆畫直線 B、24個月的嬰兒能搭積木6～7塊.將小丸放入瓶中

C、2歲半的嬰兒能搭積木8塊.搭橋.模仿畫直線、橫線

D、3歲的嬰兒能搭積木10塊.模仿畫圓形.會用筷子夾花生

5.以下說法不正確的是(　C　)。

A、9～10個月的嬰兒能模仿發(fā)音.懂得成人某些要求并作出反應(yīng).如再見等

B、12個月的嬰兒懂得某些人及物體名稱.部分小兒能有意識叫爸爸、媽媽及說出物體名稱

C、15個月的嬰兒能認識和指出身體部分.聽懂100個詞左右.講50個左右有意義的詞

D、2歲的幼兒能聽懂300～500個詞.并能說2～3個詞的短句

6.1個月的嬰兒適應(yīng)周圍人物的能力和行為表現(xiàn)為(B　　)。

A、聽懂自己名字 　B、喜歡看顏色鮮艷的物體 C、伸手取物 　D、自握餅干吃

7.下面說法正確的是(　D　)。

A、5個月的嬰兒對人和事物有愛憎之分.用手示意表示需要.穿衣能合作

B、6個月的嬰兒見熟人會伸手要抱.能模仿成人動作.會揮手表示“再見”

C、8個月的嬰兒表示自己意見(同意或不同意).會用杯喝水

D、2歲的嬰兒能表達自己情緒和情感.能與人交往

8. 1歲內(nèi)嬰兒的大運動發(fā)展順序是( B )。

A、俯臥抬頭、抬胸、翻身、站、獨坐 B、俯臥抬頭、翻身、獨坐、站、爬

C、俯臥抬頭、抬胸、翻身、獨坐、扶物站 D、俯臥抬胸、翻身、獨坐、爬、獨立站

9.12個月嬰兒表現(xiàn)出的特殊反應(yīng)有( C　)。

A、不會獨走 B、不理解成人的簡單指示

C、不會發(fā)“爸爸”“媽媽”聲音 D、不能完成簡單的任務(wù)

10.嬰兒容易發(fā)生意外傷害的因素主要有( D　)。

①兒童的危險意識差　 ②好奇、好模仿 ?、凵曰顫姾脛?/p>

④骨骼和皮膚薄弱 ⑤逃避能力差

A、①②③⑤ B、①②④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤

11.以下做法對嬰兒安全不利的是(A　　)。

A、窗戶欄桿的間隔應(yīng)大于11厘米.窗下可放家具 B、浴室地面應(yīng)用防滑墊

C、浴室里的浴缸和便器邊裝上扶手 D、樓梯欄桿的間隔不能過寬.小于11厘米

12.給嬰兒使用紙尿褲其主要優(yōu)點是( D )。

A、經(jīng)濟實惠 B、可重復(fù)使用 C、非常柔軟 D、省時省力

13. 不要將(　A　)裝在曾用過的果汁瓶里.并要保持好原有的標(biāo)簽。

A、藥品和化學(xué)藥品 B、小玩具 C、糖果 D、奶粉

14. 騎自行車帶嬰兒時.座位放在成人前面.并注意( C )的固定.防止被夾入車輪中。

A、頭 B、手 C、 腳 D、身體

15.如果蟲子入耳.比較有效的方法是( B )。

A、讓嬰兒歪向一側(cè).患耳向下.讓蟲子自己爬出來

B、讓嬰兒進入暗室.用手電筒向嬰兒的耳道照射.可誘使蟲子飛向亮處

C、用鑷子或耳勺挖取 D、讓嬰兒歪向一側(cè).用嘴吹

16.育嬰師的培訓(xùn)年齡在多少歲之間( C )。

A、18～30歲 B、20～50歲 C、18～55歲 D、 20～60歲

17.根據(jù)育嬰師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn).下面不是育嬰師必須具備的基本條件的是( D )。

A、愛心、耐心和責(zé)任心 B、身體健康 C、口齒清楚、會講普通話 D、具有大專及以上學(xué)歷

18.孕產(chǎn)期保健服務(wù)不包括( B )。

A、母嬰保健指導(dǎo) B、婚前醫(yī)學(xué)檢查 C、胎兒保健 D、新生兒保健

19.嬰兒的大動作發(fā)展游戲中.特別需要注意(　A　)等事項。

A、上下肢的刺激同時進行.時間、短次數(shù)多、繁簡搭配

B、充分考慮個體性差異.隨時用表情和語言與嬰兒溝通.提高其觀察能力

C、上下肢的刺激同時進行、時間長次數(shù)多、動作復(fù)雜為宜

D、有利于促進認知能力的發(fā)展是首要的原則

20.嬰兒運動發(fā)展的規(guī)律是( B )。

A、最初是局部的、準(zhǔn)確的、專門化的.后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的

B、從最初全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的.后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的

C、最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的.后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的

D、最初是局部的.發(fā)生在下肢.后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的

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