2020年育嬰師理論知識(shí)試題第六套

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2020年育嬰師理論知識(shí)試題第六套

一、單選題

1.以下做法不正確的是( C )。

A、如果嬰兒頭部出現(xiàn)腫塊.應(yīng)立即用布包冰塊后敷在血腫處.然后局部加壓包扎

B、如果是蟲(chóng)子進(jìn)入鼻腔.可用紙捻刺激嬰兒鼻腔.使其在打噴嚏時(shí)把蟲(chóng)子噴出

C、被狗咬傷后.較小的傷口.可先在家里用肥皂水(50%)沖洗傷口.然后送往醫(yī)院

D、被單個(gè)蜜蜂蜇傷一般只是局部產(chǎn)生灼痛、紅腫.少數(shù)會(huì)出現(xiàn)水泡.很少引起壞死

2.《未成年人保護(hù)法》的內(nèi)容不包括( D )。

A、未成年人享有的人身權(quán)利 B、未成年人享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)益

C、未成年人享有的受教育的權(quán)利 D、未成年人應(yīng)盡的義務(wù)

3.育嬰師的日常工作主要有三個(gè)部分.就是( D )。

A、照顧嬰兒、和嬰兒做朋友、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo) B、尊重嬰兒、和嬰兒做游戲、撰寫育嬰筆記

C、照顧嬰兒、制定個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃、與家長(zhǎng)溝通 D、照顧嬰兒、和嬰兒游戲、與家長(zhǎng)交流

4.育嬰師職業(yè)的教養(yǎng)理念不包括( A )。

A、循序漸進(jìn).感受關(guān)愛(ài) B、親愛(ài)兒童.滿足需求

C、以養(yǎng)為主.教養(yǎng)結(jié)合 D、關(guān)注發(fā)育.順應(yīng)發(fā)展

5.嬰兒6個(gè)月后開(kāi)始連續(xù)翻滾.從此需要(　A　).以利于今后運(yùn)動(dòng)技能和自理能力的發(fā)展。

A、創(chuàng)設(shè)專門的運(yùn)動(dòng)空間 B、增加滑梯訓(xùn)練 C、增加滑梯和秋千訓(xùn)練 D、四肢力量訓(xùn)練

6.真正反映了動(dòng)作發(fā)展與心理發(fā)展之間的關(guān)系.表述正確的是( C )。

A、1歲之前嬰兒的動(dòng)作發(fā)展越快.心理發(fā)展越好;1歲以后則相反

B、動(dòng)作發(fā)展對(duì)情感發(fā)展起決定性的作用 C、動(dòng)作發(fā)展是測(cè)定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)

D、動(dòng)作發(fā)展水平越高.心理發(fā)展水平越低.反之也反

7.記憶分為( D )三個(gè)系統(tǒng)。

A、感官記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶 B、感覺(jué)記憶、瞬時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶

C、暫時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶、永久記憶 D、感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶

8.嬰兒的大動(dòng)作發(fā)展游戲中.(　B　)是大動(dòng)作發(fā)展評(píng)價(jià)的原則。

A、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展是首要的原則 B、不輕易判斷嬰兒的動(dòng)作發(fā)展遲緩或有智力缺陷

C、動(dòng)態(tài)靜態(tài)環(huán)境各有不同 D、促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展

9.符合嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展年齡特點(diǎn)的是( A )。

A、1～2歲表現(xiàn)出拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力 B、2～3歲表現(xiàn)出拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力

C、7～12個(gè)月表現(xiàn)出撕紙、玩水、拼圖等手部控制能力 D、1～2歲表現(xiàn)出拼插積木、粘貼等簡(jiǎn)單的手部控制能力

10.嬰兒精細(xì)動(dòng)作設(shè)計(jì)訓(xùn)練需把握的基本規(guī)律是( B )。

A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律 B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律

C、生長(zhǎng)規(guī)律 D、協(xié)調(diào)規(guī)律、動(dòng)靜適宜規(guī)律

二、判斷題

1. ( √ )實(shí)施嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估方式是行程性評(píng)估。

2. ( × )教學(xué)活動(dòng)告一段落或者長(zhǎng)期目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)之后，要進(jìn)行行程性評(píng)估。

3. ( × )良好的精神環(huán)境，包括為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料等內(nèi)容。

4. ( √ )嬰兒發(fā)展是指0~3歲期間，個(gè)體在生理、心理及社會(huì)行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過(guò)程。

5. ( √ )嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)有助于對(duì)嬰兒個(gè)體特征和發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀的了解。

6. ( × )對(duì)發(fā)展不平衡的嬰兒，要弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面，用優(yōu)勢(shì)將劣勢(shì)掩蓋起來(lái)。

7. ( × )掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能是高級(jí)育嬰師做好指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)估的基礎(chǔ)和前提。

8. ( × )培訓(xùn)的內(nèi)容只要注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，培訓(xùn)人員就能持證上崗。

9. ( × )報(bào)名~發(fā)簡(jiǎn)章~注冊(cè)~發(fā)聽(tīng)課證和教材~評(píng)估~參加培訓(xùn)~發(fā)證書(shū)是培訓(xùn)的正確流程。

10. ( × )培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容有時(shí)間、地點(diǎn)、人員、方法、評(píng)估、考試、組織管理、小結(jié)。

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