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2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》易考點九

更新時間:2020-12-23 10:29:32 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽13收藏6

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校(環(huán)球青藤旗下品牌)小編整理了2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》易考點九。目前正是2021年健康管理師考試備考階段,那么備考考生知道考試備考資料都有哪些?如何去進行復(fù)習(xí)備考呢?在備考過程中,考生朋友們一定要掌握考試重點進行復(fù)習(xí)。

編輯推薦:2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》易考點匯總

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2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》易考點九

1.康復(fù)的分類

根據(jù)康復(fù)的工作內(nèi)容和服務(wù)方式不同可分為五個方面:

(1)醫(yī)學(xué)康復(fù):是指通過應(yīng)用醫(yī)學(xué)的方法和手段幫助病傷殘者實現(xiàn)全面康復(fù)的目標,包括藥物、手術(shù)、物理療法等治療手段,是康復(fù)的首要內(nèi)容和基礎(chǔ)。

(2)教育康復(fù):即通過特殊教育和培訓(xùn)促進康復(fù),包括對肢體殘疾進行的普及教育,對視力、聽力、語言、智力及精神殘疾者進行的特殊教育,以及對全民進行康復(fù)知識普及與預(yù)防的教育。

(3)職業(yè)康復(fù):即恢復(fù)就業(yè)能力、取得就業(yè)機會的康復(fù),包括職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)等連續(xù)的過程,最終使殘疾者能找到合適的工作。

(4)社會康復(fù):即在社會層面上采取與社會有關(guān)的措施,促使殘疾人重返社會。(為殘疾人建立無障礙設(shè)施、改善經(jīng)濟、法律環(huán)境等)(是實現(xiàn)醫(yī)學(xué)康復(fù)、教育康復(fù)和職業(yè)康復(fù)目標的最終保證)。

(5)康復(fù)工程:即應(yīng)用現(xiàn)代工程學(xué)的原理和方法,研究殘疾人康復(fù)過程中的工程技術(shù)問題,通過假肢、矯形器、輔助工具以及環(huán)境改造等途徑,最大限度地幫助殘疾人恢復(fù)軀體功能。

記憶方法:社工一(醫(yī))直(職)叫(教)。

2.康復(fù)評定的內(nèi)容

(1)軀體功能評定:包括肌力評定,關(guān)節(jié)活動評定,痙攣的評定,感覺疼痛評定、協(xié)調(diào)與平衡功能評定、日常生活活動能力評定、步態(tài)分析、神經(jīng)電生理評定、心肺功能評定、泌尿和性功能評定等。

(2)精神功能評定:包括認知功能評定、情緒評定、失用癥、和失認癥的評定、智力評定,性格評定等。

(3)語言功能評定:包括失語癥評定,構(gòu)音障礙評定、語言錯亂評定,語言發(fā)育遲緩評定。

(4)社會功能評定:包括社會生活能力評定,生活質(zhì)量評定,就業(yè)能力評定。

記憶方法:去(軀體)射(社會)鯨(神經(jīng))魚(語言)

3.康復(fù)治療常用手段

(1)物理治療

(2)作業(yè)療法

(3)心理治療

(4)社會工作

(5)語言治療

(6)中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)康復(fù)

(7)康復(fù)護理

(8)康復(fù)工程

記憶方法:

物理(物理治療)作業(yè)(作業(yè)療法)心理(心理治療)苦,社會(社會工作)

語言(語言治療)是傳統(tǒng)(中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)康復(fù))護理(康復(fù)護理)是個大工程(康復(fù)工程)

4.信息的主要特征有

(1)可識別性:通過感官和測試手段識別。

(2)可儲存性:通過各種方法可儲存在不同介質(zhì)上。

(3)可擴充性:信息不斷變化,內(nèi)容不斷擴充增減。

(4)可共享性:同一信息源可以多個分享。

(5)可傳遞性(本質(zhì)特征):可通過多種渠道進行相互溝通。

(6)可轉(zhuǎn)換性:形態(tài)可以不同轉(zhuǎn)換。

(7)可再生性:信息不斷演變更新,取之不盡,屬于可再生資源。

(8)時效性和時滯性:傳播需要時間,且超過一定時間內(nèi)會屬于無效信息。

記憶方法:

獨享(可共享性)專(可轉(zhuǎn)換性)寵(可擴充性)弟弟(可傳遞性)

再(可再生性)笑(時效性)是(可識別性)只(時滯性)豬(可儲存性)

5.信息收集原則

(1)計劃性

(2)及時性

(3)針對性

(4)真實性

(5)完整性

(6)系統(tǒng)性

記憶方法:及(計劃性)及(及時性)真(針對性)真(真實性)玩(完整性)游戲(系統(tǒng)性)

6.數(shù)據(jù)庫的建立

解釋變量又稱為指示變量、分組變量、分類變量、協(xié)變量等。

記憶方法:組(分組變量)指(指示變量)協(xié)(協(xié)變量)類(分類變量)

今天的內(nèi)容就分享到這里,小編溫馨提示:目前處于備考初期階段,一定要把基礎(chǔ)知識打牢哦,希望每天都能進步一點點,加油!

以上就是小編為大家?guī)淼?021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》易考點九考試備考資料,更多2020年健康管理師精華考點、模擬試題、真題解析等備考資料,可以點擊下方按鈕免費下載。

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