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2020年健康管理師考試模擬試題12

更新時間:2020-02-03 11:44:50 來源:環(huán)球網校 瀏覽64收藏19

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摘要 健康管理師執(zhí)業(yè)資格證書的含金量將逐步提高,受疫情影響,很多網友的假期都增加了不少,宅在家無聊?不妨2020年健康管理師考試模擬試題做起來吧!環(huán)球網校健康管理師頻道為您整理了“2020年健康管理師考試模擬試題12”。希望對您考試有幫助。

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2020年健康管理師考試模擬試題12

1、具備基本職業(yè)道德的健康管理師的行為規(guī)范首先必須遵循生命倫理的三大基本原則,分別是

A、尊重,不傷害/有利,公正

B、保護客戶個人隱私,服務細微,分類對待

C、健康效益永遠優(yōu)先于其他效益,得獎和負擔公平分配,知情同意,

D、健康效益永遠優(yōu)先于其他效益,利益和負擔公平分配,保護客戶個人陷私 E、保護客戶個人穩(wěn)私,服務細微,知情同意

2、以下最不可能成為健康管理師的就業(yè)機構是

A、健康保險公司、醫(yī)院保健和健康管理部門

B、醫(yī)院和非醫(yī)院的健康體檢機構,社區(qū),部隊的相關醫(yī)療衛(wèi)生保健機構 C、金融投資機構和政府市場監(jiān)管機構 D、健康管理公司和其他健康產業(yè)公司

E、大型企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生和保健部門,和教育和研究機構

3、健康風險評估和分析是

A、對個體和群體健康風險的評估和分析

B、對體檢中心X光機器健康風險的評估和分析

C、對群體和醫(yī)療機構健康風險的評估和分析

D、對大學生和課堂環(huán)境健康風險的評估和分析

E、對個體和家庭財產健康風險評估和分析

4、生活方式干預技術用于促進人們改變生活方式,常用的有

A、教育,通過一系列的參與式訓練與體驗,培訓個體掌握行為矯正的技術

B、激勵,通過下面強化、反面強化、反饋促進、懲罰等措施進行行為矯正

C、訓練,傳遞知識,確立態(tài)度,改變行為

D、營銷,通過一系列的參與式訓練與體驗,培訓個體掌握行為矯正的技術

E、訓練,利用社會營銷的技術推廣健康行為,營造健康的大環(huán)境,促進個體改變不健康的行為

5、健康信息收集、健康風險評估旨在

A、提供有普遍性的群體化健康信息來調動群體消滅本身健康風險的積極性

B、提供有針對性的個性化健康信息來調動個體降低本身健康風險的積極性

C、提供有針對性的科學健康信息來幫助群體降低本身的健康風險

D、提供有普遍性的群體化健康信息來調動群體消滅本身健康風險的積極性,提供有針對性的個性化健康信息來調動個體降低本身健康風險的積極性

E、提供有針對性的個性經健康信息來調動個體降低本身健康風險的積極性,提供有針對的性的科學健康信息來幫助群體降低的健康風險

6、可以通過健康風險分析和評估的方法來確定高危人群,干預控制健康危險因素,減少發(fā)病風險的疾病是:

A、冠心病、腦卒中、癌癥、糖尿病等慢性病 B、SARS、流腦、流感等急性傳染病

C、血吸蟲病、肝吸蟲病、蛔蟲病等寄生蟲病 D、矽肺等職業(yè)性疾病

E、抑郁癥、恐怖癥等心理性疾病

7、“圣人不治已病治未病,不治已亂治未亂,此之謂也,夫病已成后藥之,亂已成而后治之,譬猶渴而穿井,斗而鑄錐,不亦晚乎”這段話摘自:

A、《呂氏春秋盡數》 B、《黃商內經素問》

C、《傷寒雜病論》 D、《千金要方》 E、《本草綱目》

8、不屬于世界衛(wèi)生組織關于健康的定義內容的是

A、軀體健康B、心理健康 C、社會和諧健康 D、道德健康 E、精神健康

9、以下不屬于健康管理基本策略的是

A、生活方式管理 B、需求管理 C、行為管理

D、災難性病傷管理 E、殘疾管理

10、殘疾管理的具體目標不包括

A、防止殘疾惡化B、注重功能性能力而不是疼痛

C、設定實際康復和返工的期望值 D、注重疼痛而不是功能性能力

E、評估醫(yī)學和社會心理學因素

溫馨提示:點擊下一頁查看答案

1、 A 2、 C 3、 A 4、 B 5、 B 6、 A 7、 B 8、 D 9、 C 10、 D

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