2020年健康管理師考試階段性專項訓(xùn)練模擬試題4

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2020年健康管理師考試階段性專項訓(xùn)練模擬試題4

單選題

1、腫大的脾臟觸診時最顯著的特征：(E )

A.形態(tài)不規(guī)則，表面凹凸不平

B.邊緣及表面光滑

C.質(zhì)軟，壓痛

D.質(zhì)硬，輕壓痛

E.有明顯切跡

2、胸骨壓痛常見于：(B )

A.胸腔積液

B.白血病

C.氣胸

D.再生障礙性貧血

E.氣管內(nèi)異物

3、水腫部位指壓后不凹陷的見于：(D )

A.肝硬化

B.急性腎炎

C.營養(yǎng)不良

D.甲狀腺功能減退

E.心力衰竭

4.問診方法不正確的是: (B)

A. 避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語

B. 危重患者必須詳細(xì)深入問診

C. 雖有外單位轉(zhuǎn)診資料, 仍應(yīng)親自問診

D. 問診應(yīng)全面了解抓住重點

5.關(guān)于問診，下列哪項是錯誤的：(C)

A.問診是采集健康史的重要手段

B.問診一般從主訴開始，有目的、有序的進(jìn)行

C.問診要全面，重危病人更應(yīng)詳細(xì)詢問后再處理

D.問診中應(yīng)注意與病人的非語言溝通

6.貫徹護(hù)理程序的關(guān)鍵步驟是: (A)

A. 護(hù)理評估

B. 制定護(hù)理計劃

C. 執(zhí)行護(hù)理計劃

D. 及時做出護(hù)理評估

7、在健康保險進(jìn)行中，健康管理的核心任務(wù)是(A)

A、健康指導(dǎo)與診療干預(yù) B、制定保險政策

C、取得經(jīng)濟(jì)效益 D、以上都對

8、關(guān)于健康管理，以下不正確的是(C)

A、對個體或群體的健康進(jìn)行全面的監(jiān)測、分析、評估，提供健康咨詢和指導(dǎo)

B、宗旨是調(diào)動個體和群體及整體社會的積極性

C、對病人進(jìn)行診斷和治療

D、是對健康危險因素進(jìn)行干預(yù)的全過程

9、以下不是初級衛(wèi)生保健對居民的含義(B)

A、最基本的必不可少的衛(wèi)生保健服務(wù)

B、一種最初級的衛(wèi)生保健服務(wù)

C、無論團(tuán)體、家庭、個人均能夠獲得

D、方便、費用低廉

10、全科醫(yī)生的“四合一”內(nèi)容 不包括(C)

A、確認(rèn)并處理現(xiàn)患問題 B、對慢性活動問題進(jìn)行處理

C、對急性問題進(jìn)行處理 D、根據(jù)需要提供預(yù)防性照顧

多項選擇題

11.慢性肝炎病人健康管理主要包括 BCDE

A.長期吃藥

B.合理膳食

C.有氧運動

D.心理保健

E.戒煙戒酒

12.健康管理評估的類型主要包括 ABCD

A.過程評估

B.形成評估

C.結(jié)局評估

D.效果評估

E.短期評估

13.病例對照研究的優(yōu)勢是 ABC

A.一次可調(diào)查多個因素

B.出結(jié)果快

C.可用于常見病及罕見病

D.需要人樣本

E.可驗證病因假設(shè)

14.決定健康體檢項目(套餐)的主要因素有 ABCDE

A.健康體檢中心的檢查設(shè)備

B.顧客的遺傳病史與疾病史

C.顧客的生活行為與飲食習(xí)慣

D.顧客的經(jīng)濟(jì)支付能力與心理感受

E.健康體檢中心的人員配置

15.營養(yǎng)教育的目的是 ABCDE

A.提高各類人群對營養(yǎng)健康的認(rèn)識

B.消除或減少不利于健康的膳食因素

C.改善營養(yǎng)狀況預(yù)防營養(yǎng)不良性疾病發(fā)生

D.提高人們健康水平和生活質(zhì)量

E.提高全民的素質(zhì)

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