大學(xué)英語六級和英語四級有什么不同？
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2020年大學(xué)英語六級報名時間暫未公布。參考?xì)v年報名時間可知，2020年6月大學(xué)英語六級報名預(yù)計于3月份開始（ 免費預(yù)約短信提醒），屆時考生可進入全國大學(xué)英語四、六級考試報名網(wǎng)進行報名。大學(xué)英語四六級的不同有：
1.詞匯量不同
英語六級無論在詞匯量，還是在深度和廣度上都比四級要難的多，但是二者在題型上是一樣的，所以重點在聽力和閱讀上，要重點提升理解能力。六月的四級考了518分，花同樣的功夫復(fù)習(xí)，通過的幾率是90%以上。
首先是詞匯量上的要求:四級要求掌握的詞匯量應(yīng)該拿到4500個單詞和700個詞組，其中2000個單詞為積極詞匯，也就是要學(xué)生能夠熟練運用包括在口頭和書面表達方面。
而六級要求掌握的詞匯量要達到5500個單詞和1200個詞組，其中2200個單詞是積極詞匯。對于背單詞，我相信很多同學(xué)都是背了忘，忘了背，反復(fù)的折磨自己。
2.題型和結(jié)構(gòu)上的區(qū)別
在題型形式和詞匯量等方面的變化的結(jié)果就是六級考試的難度明顯高于四級。因為詞匯的積累是基礎(chǔ)，詞匯量的大量增加必然會要求提高詞匯記憶的難度，否則在聽力和閱讀過程中就會困難重重。
聽力和閱讀是四、六級考試中分值比例最高的兩部分，六級的難度增加也主要體現(xiàn)在這兩個方面：
聽力：
六級聽力材料的語速要略快于四級考試，四級的很多是直線思維，一步到位的找到正確答案，而六級考試時常要求你多繞幾個彎，這對反應(yīng)力和速度的要求多提高了。同時，聽寫部分的3個句子的長度，六級長于四級。
閱讀：
前面已經(jīng)提高詞匯量和閱讀材料篇幅的增加必然導(dǎo)致閱讀難度的增加，因為時間并未變化，相比于四級，要求考生在相同的時間里閱讀更多。由選擇題變?yōu)樘羁疹}和短句問答，要求考生能夠不僅能掌握文章的總體大意，還要能注意細(xì)節(jié)，能迅速回到原文找到相對應(yīng)的句子，還可以用自己的語言表達出來。難度明顯大于四級的選擇題型。
知道英語六級的詞匯量很重要，所以考生們一點要多記多背!
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