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2020年全國育嬰師考試技能標(biāo)準(zhǔn)

更新時間:2020-04-01 11:17:50 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽44收藏17

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摘要 育嬰師,一個近年來新興的職業(yè),嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展,聘請育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng),逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域,來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。育嬰師要遵守一定的道德和素養(yǎng),了解相關(guān)知識。下面為大家公布2020年全國育嬰師考試技能標(biāo)準(zhǔn)~

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說明

為規(guī)范從業(yè)者的從業(yè)行為,引導(dǎo)職業(yè)教育培訓(xùn)的方向,為職業(yè)技能鑒定提供依據(jù),依據(jù)《中華人民共和國勞動法》,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和科技進(jìn)步的客觀需要,立足培育工匠精神和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣,人力資源和社會保障部組織有關(guān)老師,制定了《育嬰員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)。

一、 本《標(biāo)準(zhǔn)》以《中華人民共和國職業(yè)分類大典(2015 年版)》為依據(jù),嚴(yán)格按照《國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程(2018 年版)》有關(guān)要求,以

“職業(yè)活動為導(dǎo)向、職業(yè)技能為核心”為指導(dǎo)思想,對育嬰員從業(yè)人員的職業(yè)活動內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范細(xì)致描述,對各等級從業(yè)者的技能水平和理論知識水平進(jìn)行了明確規(guī)定。

二、本《標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)有關(guān)規(guī)定將本職業(yè)分為五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工三個等級,包括職業(yè)概況、基本要求、工作要求和權(quán)重表四個方面

的內(nèi)容。本次修訂內(nèi)容主要有以下變化:

—從行業(yè)發(fā)展和國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的前瞻性出發(fā),把托育機構(gòu)相關(guān)從業(yè)人

員工作范疇納入育嬰員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)中。

—新增加健康與管理職業(yè)功能,滿足社會日益重視嬰幼兒健康管理的需要。

—各職業(yè)功能工作內(nèi)容增加,滿足新時期嬰幼托育機構(gòu)、家庭等對育嬰員職業(yè)工作內(nèi)容不斷發(fā)展需要。

三、本《標(biāo)準(zhǔn)》主要起草單位:河南省職業(yè)鑒定指導(dǎo)中心、山東英才學(xué)院、河南春苗職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、成都師范學(xué)院、河南中醫(yī)藥大學(xué)、鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院、宋慶齡兒童發(fā)展中心、鄭州第一人民醫(yī)院、保定宮靜育嬰師培訓(xùn)學(xué)校、鄭州市勞動保障培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)中心、河南省人民醫(yī)院。主要起草人有:李偉杰、劉冰、宋占美、程冠三、文頤、張世卿、姚梅玲、姚蓓喜、楊建麗、宮靜、劉瑞琴、楊于囂、馬彩霞等。

四、本《標(biāo)準(zhǔn)》主要審定單位有:中國教育科學(xué)研究院、上海市托幼協(xié)會、河南大學(xué)、鄭州人民醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京婦產(chǎn)醫(yī)院、鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校、福建師范大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)、北京師范大學(xué)、鄭州市中醫(yī)院、河南省中醫(yī)院、啟元幼兒園、真愛幼幼機構(gòu)。主要審定人員有:王書荃、胡育、岳亞平、苗萍、宋麗莉、張傳霞、丁海東、琚瑋、劉馨、薛玉珠、單海軍、鄒麗娟、郭愛。參與編審人員有:張靈芝、賈成千。

五、本《標(biāo)準(zhǔn)》在制定過程中得到了中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會、衡水順達(dá)培訓(xùn)學(xué)校的大力支持;哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院程維祎提供了有關(guān)資料和建議。在此一并感謝。

六、本《標(biāo)準(zhǔn)》業(yè)經(jīng)人力資源和社會保障部批準(zhǔn),自公布之日起施行。

育嬰員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)

1 職業(yè)概況

1.1 職業(yè)名稱

育嬰員

1.2 職業(yè)編碼

4-10-01-02

1.3 職業(yè)定義

在 0~3 歲嬰幼兒家庭從事嬰幼兒日常生活照料、護(hù)理和輔助早期成長的人員。

1.4 職業(yè)技能等級

本職業(yè)共設(shè)三個等級,分別為:五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工。

1.5 職業(yè)環(huán)境條件

室內(nèi)、外,常溫。

1.6 職業(yè)能力特征

人格健全,身心健康,視覺、聽覺正常,動作靈活,觀察敏銳,良好語言表達(dá)能力,

有愛心、耐心和責(zé)任心。

1.7 普通受教育程度

初中畢業(yè)(或相當(dāng)文化程度)。

1.8 職業(yè)技能鑒定要求

1.8.1 申報條件

具備以下條件之一者,可申報五級/初級工:

(1)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè) ①工作 1 年(含)以上。

(2)本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。

具備以下條件之一者,可申報四級/中級工:

(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事

① 相關(guān)職業(yè):嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、幼兒教育教師、兒科醫(yī)師、兒科護(hù)士、孤殘兒童護(hù)理員、母嬰保健技術(shù)服務(wù)人員、保健調(diào)理師、健康管理師、保育員、家政服務(wù)員,下同。

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