2020年健康管理師三級基礎(chǔ)練習(xí)題（二）

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2020年健康管理師三級基礎(chǔ)練習(xí)題(二)

一、單選題

1、不屬于世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的定義內(nèi)容的是( D )。

(A)軀體健康

(B)心理健康

(C)社會和諧健康

(D)道德健康

2、美國健康管理計劃，“健康人民2010”的主要目標是( D )。

(A)提高健康生活質(zhì)量，延長健康壽命

(B)消除健康差距

(C)降低嬰兒死亡率

(D)提高健康生活質(zhì)量，延長健康壽命，消除健康差距

3、以下不屬于健康管理基本策略的是( C )。

(A)生活方式管理

(B)需求管理

(C)行為管理

(D)災(zāi)難性病傷管理

4、下列屬于三級預(yù)防的內(nèi)容是( D )

A、專科門診

B、篩檢

C、產(chǎn)前咨詢

D、康復(fù)治療

E、遺傳咨詢

5、二級預(yù)防的主要對象是( B )

A、健康人

B、高危人群

C、病患者

D、殘疾人 E、成人

6、primary health care的含義是( E )

A、低級的衛(wèi)生服務(wù)

B、初步的衛(wèi)生服務(wù)

C、社會主義初級階段衛(wèi)生服務(wù)

D、適合我國農(nóng)村的衛(wèi)生服務(wù)E、全民需要基本衛(wèi)生服務(wù)

7、SF-36評價量表研究形成的單位是( B )

A、東京大學(xué)醫(yī)學(xué)院

B、美國波士頓健康研究所

C、美國國家疾病預(yù)防控制中心、

D、世界衛(wèi)生組織

E、美國食品與藥品管理局

8、控制健康風(fēng)險的最重要的措施是( C )

A、定期體檢

B、服用保健品

C、改善(變)健康行為

D、購買保險

E、體育鍛煉

9、健康保險行業(yè)引入健康管理服務(wù)與技術(shù)的最終目的是( D )

A、促銷保險產(chǎn)品

B、為客戶提供專業(yè)化的服務(wù)，提高客戶的滿意度

C、以健康管理服務(wù)產(chǎn)品作為利潤增長點

D、實際有效的醫(yī)療成本控制，增加公司經(jīng)營收益

E、吸引更多客戶

10.痛風(fēng)癥患者的飲食下列錯誤的是(D)

A 限制總能量的攝人，保持適宜體重

B 避免飲酒

C 選用低嘌呤飲食如水果、蔬菜、糧谷、牛奶和蛋類。

D 嘌呤含量低的食物也包括魚貝類海產(chǎn)品及豆類制品

E 痛風(fēng)性關(guān)節(jié)炎急性發(fā)作期避免動物內(nèi)臟、肉類濃湯

二、多選題

1.產(chǎn)生和提高自我效能的途徑有[多選題]

A.自己成功完成過某行為

B.他人間接的經(jīng)驗

C.適宜的自然條件

D.口頭勸說

E.情感激發(fā)

答案：ABDE

2.行為改變的階段理論把行為轉(zhuǎn)變分為[多選題]

A.沒有打算階段

B.打算階段

C.準備階段

D.行動階段

E.維持階段

答案：ABCDE

3.對于成癮行為來說行為改變的階段理論把行為轉(zhuǎn)變分為[多選題]

A.沒有打算階段和打算階段

B.準備階段和行動階段

C.維持階段

D終止階段

E.評估反饋階段

答案：ABCD

4、預(yù)防醫(yī)學(xué)體系包括：( ABCD )

A 行為與社會科學(xué)

B 衛(wèi)生管理學(xué)

C 環(huán)境衛(wèi)生學(xué)

D 流行病學(xué)和生物統(tǒng)計學(xué)

5、決定個體和人群健康狀態(tài)的決定因素有( ABCD )

A 社會經(jīng)濟因素

B 物質(zhì)環(huán)境

C 個人因素

D 衛(wèi)生服務(wù)

6、健康的個人因素包括( ABCD )

A 健康的嬰幼兒發(fā)育狀態(tài)

B 個人的衛(wèi)生習(xí)慣

C 個人的能力和技能

D 人類生物學(xué)特征和遺傳因素

7、物質(zhì)環(huán)境環(huán)境對健康的影響按照有害物質(zhì)的性質(zhì)分為( C )

A 空氣，土壤，水，食物

B 自然環(huán)境因素，社會環(huán)境因素，心理環(huán)境因素

C 生物因素，化學(xué)因素，物理因素，建筑因素

D 工業(yè)污染和農(nóng)業(yè)污染

8、三級預(yù)防策略包括：( ABC )

A 一級預(yù)防

B 二級預(yù)防

C 三級預(yù)防

D 全面預(yù)防

9、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)包括( ABCD )

A 城鄉(xiāng)居民健康檔案管理和健康教育

B 預(yù)防接種和老年人健康管理

C 高血壓、2型糖尿病健康管理

D 重性精神疾病患者管理和傳染病公共衛(wèi)生事件和處理服務(wù)

10、職業(yè)病的特點包括( ABCD )

A 病因明確

B 存在劑量-效應(yīng)關(guān)系

C 群體發(fā)病

D 早發(fā)現(xiàn)，早處理，預(yù)后良好

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