2020年健康管理師三級(jí)基礎(chǔ)練習(xí)題(十二)

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2020年健康管理師三級(jí)基礎(chǔ)練習(xí)題(十二)

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一、單選題

1.關(guān)于循證醫(yī)學(xué)的概念下列哪項(xiàng)不符合(D )

A、應(yīng)用最多的有關(guān)信息

B、通過(guò)謹(jǐn)慎、明確的確認(rèn)和評(píng)估

C、做出明智和科學(xué)的醫(yī)學(xué)決策

D、目前最可靠的循證醫(yī)學(xué)證據(jù)來(lái)自“臨床指南”

2.目前呼吸系統(tǒng)、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)疾病的首選影像學(xué)方法是(B )

A、CT

B、X線成像

C、MRI

D、超聲成像

3.下面哪項(xiàng)不是國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容(D)

A、城鄉(xiāng)居民健康檔案管理

B、孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)

C、高血壓患者健康管理服務(wù)

D、1型糖尿病患者健康管理服務(wù)

3、經(jīng)以下途徑給藥時(shí)，所需劑量最大的是。

A、舌下

B、口服

C、皮膚

D、肛門

答案B

4、測(cè)量身體活動(dòng)水平的大小，應(yīng)考慮選擇的指標(biāo)是。

A、代謝當(dāng)量、每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間，每周運(yùn)動(dòng)的天數(shù)

B、最大心率百分比、每天運(yùn)動(dòng)累計(jì)時(shí)間、每周運(yùn)動(dòng)的天數(shù)

C、最大心率百分比、每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間、每周運(yùn)動(dòng)的天數(shù)

D、代謝當(dāng)量、每周運(yùn)動(dòng)的天數(shù)、每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間

答案B

5、人體必需的脂肪酸是。

A、棕櫚酸

B、a-亞麻酸

C、二十碳五烯酸

D、油酸

答案B

6、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估三個(gè)基本模塊包括。

A、問(wèn)卷、計(jì)劃、總結(jié)

B、問(wèn)卷、危險(xiǎn)度計(jì)算

C、問(wèn)卷、危險(xiǎn)度計(jì)算、評(píng)估報(bào)告

D、問(wèn)卷、發(fā)病率計(jì)算、計(jì)劃

答案C

7、健康對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用主要表現(xiàn)在。

A、提高人群整體素質(zhì)、增加國(guó)民收入

B、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、減少衛(wèi)生資源消耗

C、增強(qiáng)人群健康水平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D、促進(jìn)衛(wèi)生技術(shù)的進(jìn)步、提高服務(wù)質(zhì)量

答案B

8、公共衛(wèi)生的工作范圍不包括。

A、健康教育

B、對(duì)臨床病人進(jìn)行治療

C、環(huán)境衛(wèi)生

D、傳染病控制

答案B

9、對(duì)孕婦進(jìn)行訪視、詢問(wèn)并記錄她懷孕期間的吸煙情況，而后分析吸煙暴露與嬰兒低出生體重的關(guān)系，這種研究的類型是。

A、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)

B、隊(duì)列研究

C、現(xiàn)況調(diào)查

D、臨床研究

答案B

10、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括。

A、人際和諧

B、情緒良好

C、認(rèn)知評(píng)價(jià)

D、智力正常

答案C

二、多選題

1、糖化血紅蛋白在糖尿病及其高危人群的診斷中具有如下哪些優(yōu)勢(shì)( )

A.檢查不受進(jìn)食影響

B.檢查結(jié)果穩(wěn)定

C.檢查費(fèi)用低

D.檢查不受時(shí)間限制

E.患者依從性好

答案：ABDE

2、制訂運(yùn)動(dòng)處方要考慮的因素包括

A.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

B.運(yùn)動(dòng)時(shí)間

C.運(yùn)動(dòng)頻度

D.運(yùn)動(dòng)進(jìn)度安排

E.運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防

答案：ABCDE

3、疾病管理的特點(diǎn)包括( )

A.目標(biāo)是患有特定疾病的群體

B.目標(biāo)是患有特定疾病的個(gè)體

C.不以單個(gè)病例和/威其單次的就診事件為中心

D.生活方式管理是核心

E.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)干預(yù)措施的綜合協(xié)調(diào)至關(guān)重要

答案：BCE

解析：疾病管理的特點(diǎn)：目標(biāo)是個(gè)體而不是群體，不以單個(gè)患病和單次就診事件為中心，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)干預(yù)的綜合與協(xié)議至關(guān)重要。

4、健康干預(yù)的實(shí)施要培育并動(dòng)員支持性社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的作用是

A.提供支持

B.及時(shí)告知，傳播相關(guān)信息

C.反饋意見(jiàn)、建議

D.分類指導(dǎo)

E.分級(jí)干預(yù)

答案：ABC

解析：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是指社會(huì)個(gè)體成員之間因?yàn)榛?dòng)而形成的相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)系體系，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注的是人們之間的互動(dòng)和聯(lián)系，社會(huì)互動(dòng)會(huì)影響人們的社會(huì)行為;沒(méi)有分類指導(dǎo)和分級(jí)干預(yù)的作用。

5、如果健康生活方式評(píng)估報(bào)告提示受評(píng)者實(shí)際年齡58歲，健康年齡65歲，理想健康年齡53歲，那么說(shuō)明()

A.如果改變目前的不健康生活習(xí)慣至理想狀態(tài)，健康年齡將達(dá)到53歲

B.受評(píng)者壽命延長(zhǎng)的空間是12歲

C.受評(píng)者目前生活習(xí)慣影響了其健康狀況，減少了壽命

D.受評(píng)者的健康狀況比評(píng)價(jià)的好

E.受評(píng)者壽命延長(zhǎng)的空間是7歲

答案：ABC

6、二級(jí)智力殘疾者的適應(yīng)行為表現(xiàn)有()

A.大部分生活由他人照料

B.運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展較差

C.與人交往能力差

D.全部生活由他人照料

E.能做簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)

答案：ABC

解析：一級(jí)智力殘疾(極重度)：IQ值在25以下，適應(yīng)行為極差，面容明顯呆滯;終身生活需全部由他人照料;運(yùn)動(dòng)感覺(jué)功能極差，如通過(guò)訓(xùn)練，只在下肢、手及頜的運(yùn)動(dòng)方面有所反應(yīng)。二級(jí)智力殘疾(重度)：IQ值在25—39之間，適應(yīng)能力差;生活能力即使經(jīng)過(guò)訓(xùn)練也很難達(dá)到自理，仍需他人照料;運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言發(fā)育差，與人交往能力也差。三級(jí)智力殘疾(中度)：IQ值在40—54之間。適應(yīng)行為不完全，表現(xiàn)實(shí)用技能不完全，如生活能部分自理，能做簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，具有初步的衛(wèi)生和安全知識(shí)，但閱讀和計(jì)算能力很差;對(duì)周圍環(huán)境辨別能力差，能以簡(jiǎn)單方式與人交往。四級(jí)智力殘疾(輕度)：IQ值在55—69之間。適應(yīng)行為低于一般人的水平;具有相當(dāng)?shù)膶?shí)用技能，如能自理生活，能承擔(dān)一般的家務(wù)勞動(dòng)和工作，但缺乏技巧和創(chuàng)造性;一般在指導(dǎo)下能適應(yīng)社會(huì)，如經(jīng)過(guò)特別教育，可以獲得一定的閱讀和計(jì)算能力;對(duì)周圍環(huán)境有較好辨別能力;能比較適當(dāng)?shù)嘏c人交往。

7、吸煙可增加哪些疾病的危險(xiǎn)性()

A.腦卒中

B.癌癥

C.心臟病

D.外傷性疾病

E.嚴(yán)重肺部疾病

答案：ABCE

8、生活方式指導(dǎo)的基本內(nèi)容包括()

A.營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)

B.體力活動(dòng)指導(dǎo)

C.控?zé)熤笇?dǎo)

D.慢性病指導(dǎo)

E.健康危險(xiǎn)因素指導(dǎo)

答案：ABC

9、進(jìn)行健康指導(dǎo)時(shí)，提問(wèn)敏感問(wèn)題應(yīng)()

A.先問(wèn)一般性問(wèn)題，再逐步深入詢問(wèn)

B.可以直接提問(wèn)

C.用試探型問(wèn)題提問(wèn)

D.在保密的環(huán)境下提問(wèn)

E.用封閉型問(wèn)題提問(wèn)

答案：ACD

解析：本題考查的是技能第三章健康指導(dǎo)學(xué)習(xí)單元2跟蹤隨訪。提問(wèn)的技巧：(1)提問(wèn)題時(shí)要注意對(duì)方的表情和感受，應(yīng)創(chuàng)造輕松愉快的交流氣氛，不要一個(gè)問(wèn)題緊接一個(gè)問(wèn)題地問(wèn)。(2)要設(shè)法使服務(wù)對(duì)象感到所提問(wèn)題與自己利益相關(guān)，才能吸引對(duì)方的注意并促使其回答問(wèn)。(3)對(duì)敏感問(wèn)題的提問(wèn)形式需要注意，可以先問(wèn)一般性間題，再逐步深入詢問(wèn)，不要單刀直人，還要注意選擇適宜的交談環(huán)境、時(shí)間和地點(diǎn)。也可以采用試探型提問(wèn)方式。(4)要了解對(duì)方的態(tài)度、觀點(diǎn)等方面的信息，應(yīng)該使用開(kāi)放型回題，避免使用封閉型問(wèn)題。(5)探究型問(wèn)題時(shí)應(yīng)特別注意口氣緩和、態(tài)度輕松，不可用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣。(6)要想收集到真實(shí)信息，不能用誘導(dǎo)型提問(wèn)。(7)問(wèn)題盡量簡(jiǎn)練、明確，不提復(fù)合型問(wèn)題。

10、健康管理服務(wù)的特點(diǎn)包括()

A.整體化

B.標(biāo)準(zhǔn)化

C.系統(tǒng)化

D.個(gè)性化

E.足量化

答案：BCDE

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