育嬰師復習資料:嬰兒的動作訓練
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育嬰師復習資料:嬰兒的動作訓練
1.0-3歲時人的體格和神經、心理發(fā)育最快的時期,已經具備了接受教育的基礎和條件。
2.教育的目的是幫助嬰兒提高“適應環(huán)境的本領和駕馭環(huán)境的能力”。
3.0~3歲嬰兒的動作技能主要包括大動作和精細動作兩個方面。大動作技能訓練的基本內容包括:抬頭、翻身、爬、坐、走、跑、跳、攀登、平衡、投搓等;精細動作包括:技能訓練、摸、抓、拿、握、敲、捏、取、撕、拼、插等。
4.大動作技能訓練是嬰兒身體生長、智力發(fā)展、社會行為培養(yǎng)(人格成長)的基礎和重要途徑。
5.大動作技能訓練是嬰兒大腦成熟的“催化劑”。
6.益智健身操分為被動操、主被動操和模仿操等形式,經過培訓育嬰員也可以直接指導家長配合。
7、嬰兒被動操 適合年齡:0-6個月。 每次時間:2-3秒 每天次數:隨時操作 例:擴胸運動。
8、嬰兒主被動操:橫托抱
9.爬行訓練,嬰兒爬行能力的發(fā)展要經過三個階段:
抵足爬行:用手抵住嬰兒的兩只腳,使腳呈蛙形,使之趁勢以腹部為支點向前爬行。
手膝爬行:8-12個月的嬰兒能夠用手和膝蓋支撐身體爬行。
手足爬行:1歲左右的嬰兒能夠用兩手和兩腳支撐身體,向前爬行。
俯臥抬頭訓練:指導嬰兒用兩臂撐起上半身,出生15天后即可進行訓練;滿月后每天3-4次。
10、下肢訓練 爬行游戲:當嬰兒會用手膝爬行后,就可以做爬行游戲了??梢宰雠乐本€、爬上下斜坡、爬臺階的聯(lián)系。 例:跨越障礙。
11.一般情況下,5-6個月時可以在成人腿上跳躍;7~8個月時用手扶物可以站立幾秒鐘;8-10個月嬰兒可由成人拉著雙手倒邁步;11~12個月嬰兒可扶著家具移步。
12.防止摔倒的辦法:經常訓練嬰兒蹲下站起來的動作;經常左右晃動頭部;讓嬰兒練習走不同角度的上下坡;練習倒著走、側身走、轉彎走、跨過障礙物走。
13.一歲半左右的嬰兒,當行走自如時就開始練習跑。跑不穩(wěn)的時候,常常自己停不下來。訓練時可以分成幾個小步驟進行:抱著跑;牽手跑;逗著跑;放手跑;自動停穩(wěn)跑。
14.學會攀登 攀登是嬰兒喜愛的運動,可以訓練手腳和協(xié)調自己身體的能力和前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
15.球類游戲 球是嬰兒最感興趣的玩具之一,不同年齡可以用不同的方法玩球,基本動作包括滾、接、扔、踢、拍、投等,通過訓練這些基本動作,可以鍛煉手臂和身體的協(xié)調平衡功能。
16.要使嬰兒感受成功的樂趣,在不知不覺中收到鍛煉的效果。
17.嬰兒精細動作的發(fā)展主要體現(xiàn)在手指、手掌、手腕等部位的活動能力。
18.0-3歲是嬰兒精細動作能力發(fā)展極為迅速的時期。
19.精細動作的發(fā)展順序,從用滿手抓握到用拇指與其他四指對握,再到食指與拇指對握,代表著嬰兒大腦神經、骨骼肌肉、感覺統(tǒng)合的成熟程度。
20.精細動作訓練主要包括:抓握、捏取、壓搓、折疊、捆綁、對擊、點指等方面的操作能力。
21.發(fā)展順序:(1)0-6個月嬰兒應多做抓、握動作訓練。(2)6-12個月嬰兒應多做敲打動作訓練。(3)1-2歲嬰兒應圍繞自己吃飯、穿衣、洗澡等日常生活行為得到鍛煉。(4)2~3歲嬰兒應多做組合玩具、拼圖、畫畫等方面的訓練。
22.手部基本訓練:局部按摩 從出生后就開始對嬰兒的肩膀、手臂、手心、手背、手指、手腕進行按摩,可促進肌肉放松和血液循環(huán)。
23.雙手協(xié)調訓練 (1)雙手抱物(2)捏取練習(3)生活練習(4)技巧練習:撕紙——入瓶——折疊——捆綁——逐頁翻書——捏橡皮泥——左右手協(xié)調動作。
24.手眼協(xié)調訓練:串珠子——涂涂畫畫——學習折紙——學用筷子——學剪紙。
25.嬰兒一歲半左右,可以讓嬰兒模仿一些動物的常見動作以及成人勞動的動作。
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