2020年健康管理師考試大綱：第十一章 康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

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2020年健康管理師考試大綱：第十一章 康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

三級(jí)康復(fù)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)理念：

1.早期康復(fù)

2.后期康復(fù)

3.社區(qū)康復(fù)

康復(fù)的定義：綜合地、協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)的、教育的、社會(huì)的、職業(yè)的各種方法，使病、傷、殘者(包括先天性殘疾)已經(jīng)喪失的功能盡快地、最大可能地得到恢復(fù)和重建，使他們?cè)隗w格上、精神上、社會(huì)上和經(jīng)濟(jì)上的能力得到盡可能的恢復(fù)，重新走向生活、工作和社會(huì)。

康復(fù)分為5個(gè)方面：醫(yī)學(xué)康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)、社會(huì)康復(fù)、康復(fù)工程

康復(fù)醫(yī)學(xué)服務(wù)對(duì)象：殘疾人、老年人、慢性病患者、疾病和損傷的急性期和恢復(fù)期患者、亞健康人群

ICF殘疾模式：第一部分：身體功能和結(jié)構(gòu);第二部分：活動(dòng);第三部分：參與

康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)容：康復(fù)預(yù)防、康復(fù)功能評(píng)定、康復(fù)治療

康復(fù)預(yù)防：

1.一級(jí)預(yù)防：預(yù)防可能導(dǎo)致殘疾的各種損傷和疾病，避免發(fā)生原發(fā)性殘疾的過程

2.二級(jí)預(yù)防：疾病或損傷發(fā)生之后，采取積極主動(dòng)的措施限制或逆轉(zhuǎn)由損傷造成的殘疾，可降低殘疾發(fā)生率的10%~20%

3.三級(jí)預(yù)防：殘疾已經(jīng)發(fā)生，采取各種積極措施防止殘疾惡化的過程，以減少殘疾給個(gè)人、家庭和社會(huì)所造成的影響

康復(fù)評(píng)定：

1.初期評(píng)定

2.中期評(píng)定

3.末期評(píng)定

康復(fù)治療的特點(diǎn)：

1.強(qiáng)調(diào)“以患者功能為中心”的戰(zhàn)略，目的改善患者的功能及其障礙

2.強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與

3.康復(fù)團(tuán)隊(duì)模式

4.終身康復(fù)治療

康復(fù)治療常用的手段：

1.物理療法

2.作業(yè)療法

3.言語治療

4.心理治療

5.康復(fù)護(hù)理

6.康復(fù)工程

7.中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)療法

8.社會(huì)工作

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