2020年育嬰師《理論知識》模擬試題（二）

更新時間：2020-08-20 13:43:01 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要今天，環(huán)球網(wǎng)校小編為大家?guī)砹?020年育嬰師《理論知識》模擬試題（二）的內(nèi)容，希望大家能好好利用這份習題哦。當然最重要的還是要做好基礎知識的復習，一定要攻克知識點。下面來跟小編看看2020年育嬰師《理論知識》模擬試題（二）吧。

2020年育嬰師《理論知識》模擬試題（二）的內(nèi)容如下，一起來看看吧?？忌梢酝ㄟ^ 免費預約短信提醒，獲取考試時間通知哦。

1、嬰兒教育的起點，即( A )。

A、嬰兒在幾大行為領域能力的最高點

B、嬰兒在幾大行為領域能力的難點

C、嬰兒在幾大行為領域能力的最低點

D、嬰兒在/k本行為領域能力的平均點

2、找到嬰兒在幾大行為領域能力的最高點，才能決定教學的( A )。

A、內(nèi)容和方法 B、時間

C、質(zhì)量 D、原則

3、( A )是嬰兒個別化教學目標的主要形式。

A、長期目標和短期目標 B、大目標和個目標

C、整體目標和分化目標 D、男嬰目標和女嬰目標

4、從整體上確定了一個年齡段的教育內(nèi)容和范圍的是( D )。

A、短期目標 B、分化目標

C、規(guī)范化目標 D、長期目標

5、短期目標是( A )的具體步驟。

A、長期目標 B、整體目標

C、小目標 D、分化目標

以上為2020年育嬰師《理論知識》模擬試題（二）的內(nèi)容，您清楚了嗎？更多育嬰師考試試題以及育嬰師復習備考精華資料請點擊文章下方“免費下載”按鈕免費下載學習。

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