2020年遼寧育嬰師三級(jí)技能模擬試題
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2020年遼寧育嬰師三級(jí)技能模擬試題
試題 1、嬰幼兒鼻出血的簡單護(hù)理方法的指導(dǎo)(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分;5-6 題為多項(xiàng)選擇題,每題 3 分,選多選少都不得分)
具體考核要求:請你指導(dǎo)家長掌握嬰幼兒鼻出血的簡單護(hù)理方法。
1、鼻出血大多發(fā)生在鼻腔的( )位置。
A、鼻腔后方 B、鼻腔前方 C、鼻腔基部 D、鼻和口腔相連的部分
2、當(dāng)嬰兒出鼻血時(shí),指導(dǎo)家長用正確的做法幫助止血,大約( )分鐘可以止血。
A、1-2 分鐘 B、3-4 分鐘 C、5-6 分鐘 D、4-8 分鐘
3、如果經(jīng)常鼻出血,并伴有其他癥狀,如發(fā)熱、鼻塞,要及時(shí)到醫(yī)院檢查,排除患( ) 可能。
A、血液性疾病的 B、鼻炎 C、鼻竇炎 D、呼吸系統(tǒng)疾病
4、如果把血都咽下去,還可能會(huì)引起( )不適或疼痛。同時(shí)醫(yī)生也無法估計(jì)出血量, 不利于治療。
A、肺部 B、口腔 C、咽部 D、胃部
5、當(dāng)嬰幼兒鼻子出血時(shí),指導(dǎo)嬰幼兒( )做,以免發(fā)生意外。
A、抬頭止血 B、低頭止血 C、脖子后仰 D、捏住鼻翼兩側(cè)
6、鼻出血處理不好也會(huì)導(dǎo)致( )。
A、氣管炎 B、氣管堵塞 C、肺炎 D、危及生命。
試題 2、家庭常用消毒方法的指導(dǎo)(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分;5-7 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
具體考核要求:請你指導(dǎo)家長掌握家庭中常用的消毒方法。
1、煮沸消毒:凡是耐煮物品(如茶具、餐具、衣被等)都可在煮沸的水中,但必須用水 沒過所煮物品,要煮( )時(shí)間。
A、5-10 分鐘 B、10-15 分鐘 C、15-30 分鐘 D、25-30 分鐘
2、蒸籠消毒:用蒸籠或高壓飯鍋蒸( )時(shí)間。注意水要放充足,蒸籠或鍋蓋要蓋嚴(yán)。
A、5-10 分鐘 B、10-15 分鐘 C、15-30 分鐘 D、25-30 分鐘
3、和病人接觸過后,手也應(yīng)該消毒,方法是可在 0.1-0.2%過氧乙酸溶液浸泡 3 分鐘,然 后( ),最后清水沖洗干凈。
A、自然晾干 B、擦肥皂 C、擦碘伏 D、擦 75%酒精
4、家用物品消毒以( )最為簡便有效。
A、洗滌消毒 B、蒸煮消毒 C、84 消毒液 D、擦拭消毒
5、陽光消毒主要是利用陽光中的紫外線和自然熱力的殺菌作用,適用于( )等物品。 但此法易受外界環(huán)境因素影響,只能作為輔助消毒手段。
A、書報(bào) B、被褥 C、床墊 D、毛毯
6、家具消毒可以用哪些方法( )。
A、5%漂白粉 B、3%新潔爾滅 C、0.5%來蘇溶液 D、0.2%過氧乙酸
7、利用日光直接照射,一般要在陽光下照射( )才有作用。毒力強(qiáng)的病原體要連續(xù)暴 曬( )。
A、3-6 小時(shí) B、3-5 天 C、2-3 小時(shí) D、2-3 天
試題 3、高熱驚厥的家庭急救方法的指導(dǎo)(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分;5-7 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分) 1、高熱驚厥多見于( )嬰幼兒。
A、1 個(gè)月-2 歲 B、6 個(gè)月-3 歲 C、3 歲-4 歲 D、3 歲-6 歲
2、用手指掐人中穴(人中穴位于鼻唇溝上 1/3 與 2/3 交界處),將患兒頭偏向一側(cè),以免 ( ),并用裹布的筷子或小木片塞在患兒的上下牙之間。
A、痰液吸入氣管引起窒息 B、以免咬傷舌頭并保障通氣 C、舌根堵住氣管,引起窒息 D、以免咬傷舌頭而危及生命
3、嬰兒抽風(fēng)時(shí)不能喂水、進(jìn)食,以免誤入氣管發(fā)生窒息引起肺炎。家庭處理的同時(shí)最好 先就近治療,注射鎮(zhèn)靜及退燒針控制抽風(fēng),否則會(huì)引起( ),造成腦水腫,影響智力 發(fā)展甚至死亡。
A、腦積水 B、腦死亡 C、腦缺氧 D、腦出血
4、當(dāng)體溫在( )時(shí),一般無須處理。處理發(fā)熱時(shí),嚴(yán)禁吃退熱片、阿司匹林等退熱 藥品。服用不當(dāng)可引起嬰幼兒貧血、便血、吐血、肚臍出血甚至腦內(nèi)出血的現(xiàn)象。
A、37℃以下 B、37.5℃以下 C、38℃以下 D、39℃以下
5、高熱驚厥產(chǎn)生的原因( )。
A、新生兒體溫調(diào)節(jié)功能不成熟 B、過分保暖 C、患感染性疾病 D、炎熱夏天喂水不足
6、面對高熱驚厥患兒,應(yīng)該保持鎮(zhèn)靜,應(yīng)迅速將嬰兒抱到床上使之平臥。解開衣扣、衣 領(lǐng)、褲帶,采用物理方法降溫。對 39℃以上高熱的嬰幼兒,可用 75%的酒精加一半水,用 紗布蘸著擦( )等處,可以幫助降溫。
A、頸部 B、腋下 C、大腿根部 D、四肢
7、高熱驚厥注意事項(xiàng):體溫下降后去除降溫措施,還應(yīng)該( ),一般 24 小時(shí)內(nèi)就可 退熱。
A、馬上給患兒喂奶,以補(bǔ)充能量 B、每隔 1 小時(shí)喂 5-10mL 白開水或白糖水 C、每隔 2 小時(shí)喂 5-10mL 白開水或白糖水 D、嬰幼兒高燒后易發(fā)生便秘,可用肥皂?xiàng)l沾水塞入肛門,不要亂服瀉藥
試題 4、腮腺炎的護(hù)理(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分;5-7 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
請你指導(dǎo)家長掌握腮腺炎的護(hù)理方法。
1、腮腺炎主要發(fā)生在( )。
A、春、夏季 B、冬、春季 C、秋、冬季 D、夏、秋季
2、腮腺炎( )天后出現(xiàn)腮腺腫脹現(xiàn)象。
A、1-2 天 B、2-3 天 C、3-4 天 D、4-5 天
3、流行性腮腺炎容易并發(fā)( )。
A、扁桃體炎 B、腦膜炎 C、睪丸炎 D、咽炎
4、腮腺腫脹一周左右出現(xiàn)高熱、頭痛、嘔吐、頸強(qiáng)直,可能是并發(fā)( )病。
A、咽炎 B、腦膜炎 C、睪丸炎 D、胰腺炎
5、腮腺炎護(hù)理,要注意休息,直到腮腺腫大完全消失為止。要掌握嬰幼兒( )狀況, 如果出現(xiàn)高燒、煩躁等,應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院治療。
A、脈搏 B、體溫 C、呼吸 D、精神狀態(tài)
6、患病嬰幼兒吞咽困難,所以最好吃流質(zhì)或半流質(zhì)的食物,并要注意營養(yǎng),以利于身體 恢復(fù)健康。不要吃酸辣等刺激性的食品,以免出現(xiàn)( )癥狀。
A、腮腺分泌物增多 B、腫痛加劇 C、發(fā)燒 D、煩躁
7、保持口腔清潔,每天用( )漱口,清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?,防止發(fā)生繼發(fā)性感染。
A、復(fù)方硼酸液 B、清水 C、鹽水 D、熱水
試題 5、分析案例,回答以下問題(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分;5-7 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
案例:B 寶寶,男,2010 年 2 月 16 日出生,剖腹產(chǎn),正常。2010 年 12 月 14 日寶寶 8 個(gè) 月,會(huì)匍匐爬行,不會(huì)四點(diǎn)定位,不會(huì)從臥位坐起。根據(jù)該寶寶粗大動(dòng)作發(fā)展的情況,回 答下列問題。
1、根據(jù)《嬰幼兒粗大動(dòng)作發(fā)展順序及年齡》評價(jià)該寶寶粗大動(dòng)作的發(fā)育年齡為( )。
A、7 個(gè)月 B、7.5 個(gè)月 C、8 個(gè)月 D、8.5 個(gè)月
2、根據(jù)該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其粗大動(dòng)作的發(fā)育水平( )。
A、滯后 B、正常 C、超前 D、難以判斷
3、該嬰兒的動(dòng)作發(fā)展水平與( )因素有關(guān)。
A、剖腹產(chǎn) B、營養(yǎng) C、生理發(fā)育狀態(tài) D、提供的日常教育訓(xùn)練
4、對該嬰兒粗大動(dòng)作的觀察是在( )進(jìn)行的。
A、與嬰兒的動(dòng)作游戲中自然狀態(tài)下 B、日常照顧嬰兒中 C、對照發(fā)展順序及年齡表 D、憑經(jīng)驗(yàn)判斷
5、為該嬰兒設(shè)計(jì)訓(xùn)練粗大動(dòng)作發(fā)展的游戲,應(yīng)體現(xiàn)( )目標(biāo)。
A、學(xué)習(xí)四點(diǎn)定位 B、練習(xí)朝目標(biāo)爬行 C、推拉腹爬 D、雙手配合
6、下列哪些游戲適合訓(xùn)練該嬰兒粗大動(dòng)作的發(fā)展( )。
A、爬過去、按一下 B、追車爬 C、小烏龜馱東西 D、滾糖球
7、訓(xùn)練嬰兒時(shí),家長需要注意( )。
A、嬰兒的情緒是否愉悅 B、嬰兒狀態(tài)是否健康 C、嬰兒是否饑餓 D、嬰兒清醒即可
試題 6、分析案例,回答以下問題(10 分)
(1-2 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分,3-6 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
案例:A 寶寶,男,2011 年 8 月 15 日出生,剖腹產(chǎn),正常。2011 年 11 月 26 日寶寶 3.5 個(gè)月,寶寶會(huì)看手玩手,但不會(huì)伸手拍。根據(jù)該寶寶精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的情況,回答下列問題。
1、根據(jù)《嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展順序及年齡》評價(jià)該寶寶精細(xì)動(dòng)作的發(fā)育年齡為( )。
A、2 個(gè)月 B、2.8 個(gè)月 C、3.5 個(gè)月 D、4.5 個(gè)月
2、根據(jù)該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其粗大動(dòng)作的發(fā)育水平( )。
A、滯后 B、中等水平 C、超前 D、難以判斷
3、為該嬰兒設(shè)計(jì)的玩懸掛玩具游戲,其目的在于訓(xùn)練嬰兒( )。
A、手眼協(xié)調(diào)能力 B、觸覺能力 C、抓握能力 D、四肢肌肉力量
4、下列哪些游戲適合訓(xùn)練該嬰兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展( )。
A、玩懸掛玩具 B、抓握玩具 C、拍拍小鼓 D、跳過小溝
5、分析該嬰兒的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展?fàn)顩r,為其設(shè)計(jì)的游戲應(yīng)側(cè)重訓(xùn)練( )的方面。
A、雙手配合 B、手眼協(xié)調(diào) C、五指抓握 D、協(xié)調(diào)性
6、下列說法正確的有( )。
A、育嬰師向嬰兒介紹游戲活動(dòng) B、媽媽向嬰兒逐一出示各類玩具,并說出名稱 C、訓(xùn)練嬰兒時(shí),玩具放在距離嬰兒 10 厘米處讓嬰兒伸手抓 D、抓握玩具的游戲目的在于訓(xùn)練嬰兒的觸覺能力
試題 7、分析案例,回答以下問題(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分,5-7 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
案例:A 寶寶,男,2011 年 8 月 15 日出生,剖腹產(chǎn),正常。2011 年 11 月 26 日寶寶 3.5 個(gè)月,寶寶會(huì)笑出聲,主動(dòng)對人笑,但還不會(huì)回聲應(yīng)答。根據(jù)該寶寶語言發(fā)展的情況,回 答下列問題。
1、根據(jù)《嬰幼兒語言發(fā)展順序及年齡》評價(jià)該寶寶語言的發(fā)育年齡為( )。
A、1.5 個(gè)月 B、2.5 個(gè)月 C、3.5 個(gè)月 D、4 個(gè)月
2、根據(jù)該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其語言的發(fā)育水平( )。
A、滯后 B、中等水平 C、超前 D、難以判斷
3、結(jié)合年齡階段,分析該嬰兒的語言發(fā)展?fàn)顩r,為其設(shè)計(jì)的游戲應(yīng)側(cè)重訓(xùn)練( )的 方面。
A、模仿發(fā)音 B、用動(dòng)作表示詞義 C、理解兒歌 D、表達(dá)自己的意思
4、游戲?qū)ふ衣曉磦?cè)重訓(xùn)練該嬰兒( )。
A、模仿發(fā)音 B、應(yīng)聲回應(yīng) C、聽聲音定位 D、感知韻律
5、下列( )屬于訓(xùn)練嬰兒語言能力的游戲。
A、聲音游戲 B、兒歌游戲 C、親子閱讀 D、音樂游戲
6、為該嬰兒設(shè)計(jì)的小寶寶學(xué)唱歌游戲,結(jié)合專業(yè)所學(xué)判斷下列說法正確的有( )。
A、育嬰師向嬰兒介紹游戲活動(dòng) B、為嬰兒準(zhǔn)備的兒歌應(yīng)該是發(fā)出“噠噠噠”、“啪啪啪”等類似短音 C、嬰兒發(fā)對音要及時(shí)給予鼓勵(lì) D、育嬰師和寶寶要面對面進(jìn)行示范活動(dòng)
7、為該嬰兒設(shè)計(jì)語言訓(xùn)練游戲時(shí),應(yīng)本著( )原則。
A、趣味性 B、反復(fù)性 C、簡單化 D、操作性
試題 8、分析案例,回答以下問題(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分,5-7 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
案例:A 寶寶,男,2011 年 6 月 20 日出生,剖腹產(chǎn),正常。2012 年 5 月 6 日寶寶 10.5 個(gè)月,會(huì)找聲源,近處玩具可取得,不會(huì)看大米花,不會(huì)尋找失落的玩具。根據(jù)該寶寶認(rèn) 知發(fā)展的情況,回答下列問題。
1、根據(jù)《嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展順序及年齡》評價(jià)該寶寶語言的發(fā)育年齡為( )。
A、4.5 個(gè)月 B、5.6 個(gè)月 C、6.6 個(gè)月 D、10.5 個(gè)月
2、根據(jù)該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其語言的發(fā)育水平( )。
A、滯后 B、中等水平 C、超前 D、難以判斷
3、結(jié)合年齡階段,分析該嬰兒的認(rèn)知能力發(fā)展?fàn)顩r,為其設(shè)計(jì)的游戲應(yīng)側(cè)重訓(xùn)練( ) 的方面。
A、視覺能力 B、聽覺能力 C、觸覺能力 D、味覺能力
4、尋找小球游戲側(cè)重訓(xùn)練該嬰兒( )。
A、視覺追視能力 B、爬行能力 C、拍的動(dòng)作 D、鍛煉四肢
5、下列( )屬于訓(xùn)練嬰兒認(rèn)知能力的游戲。
A、聲音游戲 B、視覺追視游戲 C、親子閱讀 D、認(rèn)物游戲
6、為該嬰兒設(shè)計(jì)的尋找小球游戲,結(jié)合專業(yè)所學(xué)判斷下列說法正確的有( )。
A、可以讓嬰兒學(xué)習(xí)尋找失落的玩具 B、球越大越好,便于嬰兒尋找 C、球?yàn)槎喾N顏色為宜 D、育嬰師向嬰兒介紹活動(dòng)目標(biāo)并示范玩法
7、為該嬰兒設(shè)計(jì)語言訓(xùn)練游戲時(shí),應(yīng)本著( )原則。
A、趣味性 B、反復(fù)性 C、簡單化 D、操作性 試題
9、分析案例,回答以下問題(10 分)
(1-2 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分,3-6 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
案例:A 寶寶,男,2011 年 6 月 20 日出生,剖腹產(chǎn),正常。2012 年 5 月 6 日寶寶 10.5 個(gè) 月,會(huì)與人玩,見生人躲閃,尚未表現(xiàn)個(gè)人對人和物的愛憎,白天室內(nèi)無人不會(huì)哭。根據(jù) 該寶寶社會(huì)性發(fā)展的情況,回答下列問題。
1、根據(jù)《嬰幼兒情緒、情感與社會(huì)性行為發(fā)展順序及年齡》評價(jià)該寶寶語言的發(fā)育年齡 為( )。 A、6 個(gè)月 B、7 個(gè)月 C、14 個(gè)月 D、15.5 個(gè)月
2、根據(jù)該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其語言的發(fā)育水平( )。
A、滯后 B、中等水平 C、良好 D、超前
3、結(jié)合年齡階段,分析該嬰兒的社會(huì)性發(fā)展?fàn)顩r,為其設(shè)計(jì)的游戲應(yīng)側(cè)重訓(xùn)練( ) 的方面。
A、交往能力 B、情緒情感發(fā)展 C、記憶力 D、想象能力
4、游戲“小腳掌”是通過媽媽一邊有節(jié)奏輕輕地將寶寶的兩腳互相拍打,一邊念兒歌“小 馬駒,釘馬掌,吧嗒吧嗒,又吧嗒,這兒一下,那兒一下,釘不上,光腳丫,疼啊疼,疼 啊疼,疼啊疼!”,游戲側(cè)重訓(xùn)練該嬰兒的( )。
A、愉快情緒 B、表達(dá)能力 C、動(dòng)作能力 D、與人交往能力
5、下列說法正確的是( )。
A、良好的親子關(guān)系是嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性行為發(fā)展的前提 B、最初主要是父母對嬰幼兒的各種本能反射作出應(yīng)答性反應(yīng) C、大約 1 歲左右嬰幼兒與父母建立了一種穩(wěn)定的情緒關(guān)系 D、兒童依戀的發(fā)展可以劃分為三個(gè)階段
6、關(guān)于親子游戲的表述正確的是( )。
A、可以提供親子互動(dòng)的平臺(tái) B、讓嬰兒學(xué)習(xí)與人合作 C、讓嬰兒學(xué)習(xí)聽從指令 D、提高嬰兒的社會(huì)性認(rèn)知
試題 10、結(jié)合案例制定培訓(xùn)計(jì)劃(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分,5-7 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
具體考核要求:請以“家庭中嬰幼兒濕疹的護(hù)理”為課題,組織一次中級(jí)育嬰師技能培訓(xùn), 請回答下列問題。
1、培訓(xùn)時(shí)間一般包括開始時(shí)間、總共需要多少時(shí)間、各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間,還有( )。
A、討論時(shí)間 B、作業(yè)時(shí)間 C、截止時(shí)間 D、交流時(shí)間
2、培訓(xùn)計(jì)劃主要包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容,正確順序是( )。
A、時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、評估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié) B、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、評估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié) C、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、結(jié)業(yè)、評估、組織管理、總結(jié) D、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、組織管理、評估、結(jié)業(yè)、總結(jié)
3、出現(xiàn)濕疹的年齡( ) 。
A、1 個(gè)月-2 歲 B、3 個(gè)月-2 歲 C、3 歲-4 歲 D、3 歲-6 歲
4、培訓(xùn)方法的種類不包括( )。
A、課堂演講法 B、游戲培訓(xùn)法 C、課堂講授法 D、案例研討法
5、濕疹的主要表現(xiàn)( )。
A、紅斑 B、小丘疹 C、刺癢 D、潰爛
6、濕疹的護(hù)理應(yīng)該注意( )。
A、奶粉過敏引起的,停用或沖稀 B、用嬰兒化妝品,穿棉質(zhì)衣物 C、避免抓傷感染,結(jié)痂用油輕擦,可以用刺激止癢藥 D、不能接種
7、本期的培訓(xùn)目標(biāo)是( )。
A、了解嬰幼兒出濕疹的年齡 B、濕疹的主要表現(xiàn) C、濕疹護(hù)理的注意事項(xiàng) D、掌握濕疹的護(hù)理方法
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2020年遼寧育嬰師三級(jí)技能模擬試題 參考答案
試題 1、嬰幼兒鼻出血的簡單護(hù)理方法的指導(dǎo)(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分;5-6 題為多項(xiàng)選擇題,每題 3 分,選多選少都不得分)
1、B 2、D 3、 A 4、D 5、BD 6、ABCD
試題 2、家庭常用消毒方法的指導(dǎo)(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分;5-7 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
1、A 2、C 3、B 4、C 5、ABCD 6、AD 7、AB
試題 3、高熱驚厥的家庭急救方法的指導(dǎo)(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分;5-7 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
1、B 2、A 3、C 4、C 5、ABCD 6、ABCD 7、CD
試題 4、腮腺炎的護(hù)理(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分;5-7 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
1、B 2、A 3、B 4、D 5、BCD 6、AB 7、AC
試題 5、分析案例,回答以下問題(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分;5-7 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
案例:B 寶寶,男,2010 年 2 月 16 日出生,剖腹產(chǎn),正常。2010 年 12 月 14 日寶寶 8 個(gè) 月,會(huì)匍匐爬行,不會(huì)四點(diǎn)定位,不會(huì)從臥位坐起。根據(jù)該寶寶粗大動(dòng)作發(fā)展的情況,回 答下列問題。
1、B 2、B 3、D 4、A 5、ABC 6、ABC 7、ABC
試題 6、分析案例,回答以下問題(10 分)
(1-2 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分,3-6 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
案例:A 寶寶,男,2011 年 8 月 15 日出生,剖腹產(chǎn),正常。2011 年 11 月 26 日寶寶 3、5 個(gè)月,寶寶會(huì)看手玩手,但不會(huì)伸手拍。根據(jù)該寶寶精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的情況,回答下列問題。
1、B 2、B 3、ABC 4、AB 5、ABC 6、DB
試題 7、分析案例,回答以下問題(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分,5-7 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
案例:A 寶寶,男,2011 年 8 月 15 日出生,剖腹產(chǎn),正常。2011 年 11 月 26 日寶寶 3、 5 個(gè)月,寶寶會(huì)笑出聲,主動(dòng)對人笑,但還不會(huì)回聲應(yīng)答。根據(jù)該寶寶語言發(fā)展的情況, 回答下列問題。
1、B 2、B 3、A 4、C 5、ABC 6、BC 7、ABCD
試題 8、分析案例,回答以下問題(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分,5-7 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
案例:A 寶寶,男,2011 年 6 月 20 日出生,剖腹產(chǎn),正常。2012 年 5 月 6 日寶寶 10、5 個(gè)月,會(huì)找聲源,近處玩具可取得,不會(huì)看大米花,不會(huì)尋找失落的玩具。根據(jù)該寶寶認(rèn) 知發(fā)展的情況,回答下列問題。
1、B 2、A 3、A 4、A 5、ABD 6、AC 7、ABCD
試題 9、分析案例,回答以下問題(10 分)
(1-2 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分,3-6 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
案例:A 寶寶,男,2011 年 6 月 20 日出生,剖腹產(chǎn),正常。2012 年 5 月 6 日寶寶 10、5 個(gè)月,會(huì)與人玩,見生人躲閃,尚未表現(xiàn)個(gè)人對人和物的愛憎,白天室內(nèi)無人不會(huì)哭。根 據(jù)該寶寶社會(huì)性發(fā)展的情況,回答下列問題。
1、B 2、B 3、AB 4、AD 5、AB 6、ABCD
試題 10、結(jié)合案例制定培訓(xùn)計(jì)劃(10 分)
(1-4 題為單項(xiàng)選擇題,每題 1 分,5-7 題為多項(xiàng)選擇題,每題 2 分,選多選少都不得分)
具體考核要求:請以“家庭中嬰幼兒濕疹的護(hù)理”為課題,組織一次中級(jí)育嬰師技能培訓(xùn), 請回答下列問題。
1、C 2、B 3、A 4、C 5、ABCD 6、ABD 7、ABCD
以上就是小編為大家整理的“2020年遼寧育嬰師三級(jí)技能模擬試題”,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍椭8?020年育嬰師模擬試題、高頻考點(diǎn)、歷年真題等備考資料,可以點(diǎn)擊下方按鈕免費(fèi)下載!
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