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2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》第六章專項練習及解析

更新時間:2021-01-04 14:03:14 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽65收藏26

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摘要 跟環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道小編整理了2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》第六章專項練習及解析的模擬試題。便于各位備考2021年健康管理師考試的考生復(fù)習。各位考生在復(fù)習時一定要多做題。通過做題查漏補缺。

編輯推薦:2021年健康管理師考試《基礎(chǔ)知識》​分章專項練習題匯總

2021年健康管理師備考已經(jīng)開啟,環(huán)球網(wǎng)校小編為大家整理了2021年健康管理師考試模擬試題,快跟上節(jié)奏學起來。2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》第六章專項練習及解析具體內(nèi)容如下,各位備考考生快來看看吧。

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2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》第六章專項練習及解析

1. 從風險的角度來說,商業(yè)投資和賭博屬于:

A.投機風險 B.純粹風險

C.主觀風險 D.靜態(tài)風險

E.動態(tài)風險

2. 風險是在給定的條件和某一特定時期,事物可能發(fā)生的:

A.偶然性 B.不安全性

C.概率大小 D.不可知性

E.不確定性

3. 衡量風險、控制風險的前提是:

A.識別風險 B.發(fā)現(xiàn)風險

C.預(yù) 測風險 D.管理風險

E.評估風險

4. 可以通過健康風險分析和評估的方法來確定高危人群,干預(yù)控制健康危險因素,減少發(fā)病風險的疾病是:

A.矽肺等職業(yè)性疾病

B.SARS、流腦、流感等急性傳染病

C.血吸蟲病、肝吸蟲病、蛔蟲病等寄生蟲病

D.冠心病、腦卒中、癌癥、糖尿病等慢性病

E.抑郁癥、恐怖癥等心理性疾病

5. 控制健康風險的最重要的措施是:

A.定期體檢 B.服用保健品

C.改善(變)健康行為 D.購買保險

E.體育鍛煉

1. 下列關(guān)于健康風險評估與臨床診斷關(guān)系的說法中正確的是:

A.臨床診斷是健康風險評估的前提 B.健康風險評估是臨床診斷的組成部分

C.健康風險評估同臨床診斷思維完全不同 D.健康風險評估包括了臨床診斷

E.健康風險評估延伸了臨床醫(yī)學思維、擴大了應(yīng)用范圍

2. 疾病風險評估的方法直接來源于:

A.內(nèi)科學的研究成果 B.營養(yǎng)學的研究成果

C.流行病的研究成果 D.行為學的研究成果

E.統(tǒng)計學的研究成果

3. 以下關(guān)于“風險”的敘述錯誤的是:

A.風險是人們在生活中經(jīng)歷的一種狀況

B.生活本身是充滿風險的

C.當實際結(jié)果與預(yù)期結(jié)果存在差異的時候,風險就產(chǎn)生了

D.風險是可以預(yù)期的已知結(jié)果

E.風險是用來描述結(jié)果不確定的狀況

4. 下列關(guān)于健康風險評估的觀點錯誤的是:

A.健康風險評估不提供完整的病史

B.健康風險評估不能診斷疾病

C.健康風險評估不能構(gòu)成一個健康管理或健康促進項目

D.健康風險評估能代替醫(yī)學檢查

E.健康風險評估也評估社會或環(huán)境因素

5. 風險評價的方法原理是:

A.概率 B.損失衡量

C.結(jié)果 D.對比

E.危害

1. 健康風險評估不可以用于:

A.實施個體化的健康教育與健康促進 B.行為矯正

C.疾病的診斷 D.自我保健

E.人群健康管理

2. 健康風險評估不可以用于:

A.實施個體化的健康教育與健康促進 B.行為矯正

C.疾病的診斷 D.自我保健

E.人群健康管理

3. 健康風險評估的目的是:

A.提供疾病治療建議 B.診斷疾病

C.估計特定事件發(fā)生的可能性 D.計算亞健康指數(shù)

E.為人算命

4. 可以通過健康風險分析和評估的方法來確定高危人群,干預(yù)控制健康危險因素,減少發(fā)病風險的疾病是:

A.血吸蟲病、肝吸蟲病、蛔蟲病等寄生蟲病

B.抑郁癥、恐怖癥等心理性疾病

C.矽肺等職業(yè)性疾病

D.冠心病、腦卒中、癌癥、糖尿病等慢性病

E.SARS、流腦、流感等急性傳染病

5. 對于高危服務(wù)對象,健康風險評估后的隨訪多久一次:

A.一年一次 B.9個月一次

C.6個月一次 D.3個月一次

E.2周一次

1. 人們使用健康風險評估工具的主要目的是:

A.預(yù) 測個人死于某種疾病的可能性 B.預(yù) 測評估對象的壽命

C.估計個人未來出現(xiàn)特定疾病的可能性 D.診斷疾病

E.提供疾病治療

2. 健康風險評估的結(jié)果中實際患病風險指的是

A.經(jīng)過健康干預(yù)后,評估對象的疾病危險性

B.在目前的健康狀況下,被評估對象在未來一段時間內(nèi)患上某種疾病的可能性

C.經(jīng)過健康干預(yù)后,評估對象降低的疾病危險性

D.不可改變的風險

E.綜合疾病史和實驗室結(jié)構(gòu)的綜合診斷結(jié)果

3. 健康傳播效果中的最低層次是:

A.采納健康的行為和生活方式 B.知曉健康信息

C.態(tài)度向有利于健康轉(zhuǎn)變 D.健康信念認同

E.以上都不是

4. 健康教育與健康促進“過程評價”的指標有:

A.行為改變率 B.干預(yù)活動覆蓋率

C.知識知曉率 D.發(fā)病率

E.信念持有率

5. 關(guān)于人際溝通中說的技巧,錯誤的是:

A.講話語氣生動 B.平鋪直敘

C.語速適中 D.口氣親切

E.吐字清晰

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