2021年健康管理師考試考點(diǎn):心理健康基礎(chǔ)知識(shí)
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2021年健康管理師考試考點(diǎn):心理健康基礎(chǔ)知識(shí)主要內(nèi)容如下,各位備考考生快來(lái)看看吧。
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1.心理過(guò)程的概念:指心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程,也就是人腦對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映過(guò)程。內(nèi)容:認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程。
2.個(gè)性心理包括的內(nèi)容 :個(gè)性?xún)A向性和個(gè)性特征
3.個(gè)性?xún)A向性包括的內(nèi)容:包括:需要、動(dòng)機(jī)、興趣、愛(ài)好、態(tài)度、理想、信仰和世界觀。
4.個(gè)性特征包括的內(nèi)容 :能力、氣質(zhì)、性格。
5.心理健康的概念:在身體、智能、以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi),將個(gè)人心境發(fā)展成最佳狀態(tài)。
6.心理健康的具體表現(xiàn):身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào);適應(yīng)環(huán)境、人際關(guān)系中彼此能謙讓;有幸福感;在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己能力,過(guò)有效率的生活。
7.心理健康包括的內(nèi)容:智力正常、情緒健康、意志健全 、行為協(xié)調(diào)、人際關(guān)系適應(yīng)、反應(yīng)適度、心理特點(diǎn)符合年齡。
8.心理健康的標(biāo)準(zhǔn):智力正常;情緒穩(wěn)定愉快;良好的人際關(guān)系;良好的適應(yīng)能力。
9.心理咨詢(xún)的主要技術(shù):共情、傾聽(tīng)、提問(wèn)、表達(dá)。
10.共情的主要內(nèi)容 :對(duì)來(lái)訪者所陳述的事實(shí)、觀點(diǎn)、情況等是否有準(zhǔn)確的了解;來(lái)訪者的感受;輔導(dǎo)者對(duì)來(lái)訪者情感程度的把握。
11.傾聽(tīng)的主要內(nèi)容:來(lái)訪者的經(jīng)歷、來(lái)訪者的觀念、來(lái)訪者的情緒、來(lái)訪者的行為
12.提問(wèn)的主要內(nèi)容:開(kāi)放式提問(wèn)和封閉式提問(wèn)。
13.表達(dá)技巧的主要內(nèi)容 :鼓勵(lì)、釋義、澄清、解釋、自我暴露。
14.人際溝通的概念 :個(gè)體與個(gè)體之間的信息,以及情感、需要、態(tài)度等心理因素的傳遞與交流過(guò)程,是一種直接的溝通形式。
15.有效溝通的行為要素 :發(fā)送者的思想和編碼;接收者的接收、譯碼、理解。信息源、信息、通道、信息接收者、反饋、障礙和背景。
16.常見(jiàn)心理問(wèn)題:焦慮與焦慮癥;抑郁與抑郁癥;恐懼與恐懼癥;強(qiáng)迫癥;疑病癥;網(wǎng)絡(luò)成癮;性心理問(wèn)題;婚戀問(wèn)題;社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題;心理應(yīng)激障礙。
17.焦慮的概念:個(gè)體因預(yù)感到某種不理情況出現(xiàn)時(shí)而產(chǎn)生的一種擔(dān)憂、緊張、不安、恐懼、不愉快等綜合情緒體驗(yàn)。
18.焦慮癥的概念:當(dāng)焦慮的嚴(yán)重程度和客觀事件或處境明顯不符,或者持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí),就變成了病理性焦慮,稱(chēng)為~
19.抑郁的概念 :由各種原因引起的以心境低落為主的精神狀態(tài)。
20.原發(fā)性抑郁障礙的概念 :除外腦和軀體病、藥物、酒精濫用、其他心理疾病如精神分裂癥等所引起的抑郁綜合征。
21.繼發(fā)性抑郁障礙的概念:由腦和軀體病、藥物、酒精濫用、其他心理疾病如精神分裂癥等所引起的抑郁綜合征。
22.抑郁癥的表現(xiàn):輕、中、重。概念 :以情緒低落為主要特征的一類(lèi)心理疾病,其癥狀表現(xiàn)比抑郁更嚴(yán)重。
23.網(wǎng)絡(luò)成癮的概念:由于患者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)過(guò)度依賴(lài)而導(dǎo)致的一種心理異常癥狀以及伴隨的一種生理性不適。
24.網(wǎng)絡(luò)成癮的診斷標(biāo)準(zhǔn)
25.性心理問(wèn)題的概念 :以異常行為作為滿足個(gè)人沖動(dòng)的主要方式的一種心理障礙,其共同特征是那些不引起常人性鋅粉的物體或情境,對(duì)患者有強(qiáng)烈的性喚起。
26.性心理問(wèn)題的常見(jiàn)癥狀:戀物癖、異裝癖、露陰癖、窺陰癖、性施虐癖 性受虐癖、易性癖
27.社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題的概念:個(gè)人與環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化。
28.社會(huì)適應(yīng)的基本組成部分 :個(gè)體、情境、改變。
29.個(gè)人成長(zhǎng)因素中嬰兒期的主要內(nèi)容:斷奶;幼兒期的主要內(nèi)容:進(jìn)幼兒園、游戲、交往和合作;學(xué)齡期的主要內(nèi)容:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;青少年期的主要內(nèi)容 :學(xué)習(xí)、性問(wèn)題、社會(huì)適應(yīng)。
30.形成心理問(wèn)題的其他因素 :認(rèn)知評(píng)價(jià)、社會(huì)支持、人格特征、應(yīng)急源的可預(yù)期性和可控性。
31.心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略 :調(diào)節(jié)自我的認(rèn)知;調(diào)節(jié)自我情緒,選擇適當(dāng)行為 ;尋求專(zhuān)業(yè)心理幫助。
32.調(diào)節(jié)自我認(rèn)知的方法:校正自我認(rèn)知;建立合理的自我期望;糾正歸因偏見(jiàn);多用積極的思維方式
33.調(diào)節(jié)自我情緒的適當(dāng)行為 :宣泄和轉(zhuǎn)移
34.適用的宣泄方法 :傾訴、哭泣、寫(xiě)作
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